遇见静电
探索静电
科学小实验发现大世界
幼儿园科学探索系列活动
“大自然和生活中真实的事物与现象是幼儿科学探究的生动内容，激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力是幼儿科学学习的核心。”
一《3-6岁儿童学习与发展指南》
什么是静电
“大自然和生活中真实的事物与现象是幼儿科学探究的生动内容，激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力是幼儿科学学习的核心。”
激发探究兴趣
静电我知道
通过绘本故事和学习活动，孩子们知道在日常生活中,遇到的静电就是人体与外界相互摩擦而产生的静止状态的电荷,比如:穿脱衣服的时候、梳头发的时候、与好朋友拉拉手的时候就会遇到这个“捣乱的家伙”。
静电我寻找
静电常常“躲”在我们身边,大家都有遇到特殊的“朋友”-静电的经历，于是我们开始在幼儿园里进行了静电寻找。很薄的窗帘有静电~滑滑梯时有静电~手碰手时也有静电~
静电我预防
我们了解了静电的由来和产生，但是触碰到静电也是一件苦恼的事情，那有什么办法能预防静电呢?
1.勤洗澡,多抹护手霜，保持身体湿润，以此减少静电的产生。
2.室内要保持一定的湿度,勤拖地、勤洒水或者使用空气加湿器。
3.多吃蔬菜、水果、酸奶等酸性食品,多饮水，同时补充钙质和维生素C,提高身体的湿度，能有效地减少静电。
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遇见静电·探索静电
静电小实验
“大自然和生活中真实的事物与现象是幼儿科学探究的生动内容，激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力是幼儿科学学习的核心。”
激发探究兴趣
激发探究兴趣
生活中有那么多有趣的静电，那有哪些东西可以产生静电呢?根据孩子们的疑问,老师为孩子们准备了画笔、乒乓球、气球、纸屑、塑料管、雪糕棍、积木块等材料,静电小实验开始啦~
体验探究过程
孩子们一边实验一边观察,他们惊呼:真的是好神奇啊!通过实验,孩子们了解到“静电吸附”这一现象。由于静电感应，没有静电的物品会靠近有静电物体的一边。
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“大自然和生活中真实的事物与现象是幼儿科学探究的生动内容，激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力是幼儿科学学习的核心。”
设计师 | 陈十一
文案 | 请替换
排版设计 | 陈十一
摄影图片 | 来源于网络
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