这个家长沙龙的火种源于今年上半年学校组织的“家长赋能小组”活动。当时正值我们家亲子关系紧张期,在我痛苦迷茫之际,幸运地参加了学生辅导中心以“看见自己看见孩子”为主题的家长赋能小组活动。
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01
新时代家长沙龙
这个家长沙龙的火种源于今年上半年学校组织的“家长赋能小组”活动。当时正值我们家亲子关系紧张期,在我痛苦迷茫之际,幸运地参加了学生辅导中心以“看见自己看见孩子”为主题的家长赋能小组活动。
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携手共育未来
成长双向奔赴:意味着在成长的过程中,不仅个人要积极努力,而且社会、家庭、教育等环境也应该提供支持。它强调了个体与环境之间的互动,以及双方在促进个人成长方面的共同努力。携手共育未来:进一步强调了合作的重要性。无论是在教育、工作还是社会活动中。
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新时代家长沙龙
这个家长沙龙的火种源于今年上半年学校组织的“家长赋能小组”活动。当时正值我们家亲子关系紧张期,在我痛苦迷茫之际,幸运地参加了学生辅导中心以“看见自己看见孩子”为主题的家长赋能小组活动。
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01
缤纷寒假“龙”重登场
假期中,请同学们根据自身实际情况制定寒假每日作息计划,合理安排作息时间,养成良好的生活习惯及学习习惯。争“立志章”。自制作息计划表,也可以打印示例图表,作息计划表合理且认真完成的同学即可集到自律福获得立志章一枚。
02
缤纷寒假“龙”重登场
假期中,请同学们根据自身实际情况制定寒假每日作息计划,合理安排作息时间,养成良好的生活习惯及学习习惯。争“立志章”。自制作息计划表,也可以打印示例图表,作息计划表合理且认真完成的同学即可集到自律福获得立志章一枚。
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新时代家长沙龙
这个家长沙龙的火种源于今年上半年学校组织的“家长赋能小组”活动。当时正值我们家亲子关系紧张期,在我痛苦迷茫之际,幸运地参加了学生辅导中心以“看见自己看见孩子”为主题的家长赋能小组活动。
这个家长沙龙的火种源于今年上半年学校组织的“家长赋能小组”活动。当时正值我们家亲子关系紧张期,在我痛苦迷茫之际,幸运地参加了学生辅导中心以“看见自己看见孩子”为主题的家长赋能小组活动。
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