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课外阅读给学生带来了智慧的源泉和精神的力量;课外阅读能使学生明白事理,增强能力,让学生学会做人,学会做事。教育家苏霍姆林斯基曾说过,学生的智力发展取决于良好的阅读能力。而孩子幼年,则是阅读习惯的最佳培养期。
生活中,我们都避免不了手机的诱惑。当我们将闲暇时间用来读书,以书中壮阔瑰丽的风景,倾听内心深处的声音,就能享受独处、享受属于自己的丰富多彩的世界。课外阅读是一种很个性化的学习和生活方式。
不可回避,网络在线阅读、手机阅读、手持式阅读器阅读等各种新媒介阅读方式正逐渐走进我们的生活。新媒介不仅给孩子们提供了一个独特的阅读景观,也给孩子们提供了别样的观看风景的方式。
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ID:146829
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随着智能时代的到来,越来越多的孩子沉迷于电子产品电子产品影响着孩子的习惯和成长。基于这种现状.我们推出“让孩子远离电子产品依赖,回归纸质阅读"的倡议活动。每天抽出一-段时间,陪孩子看会儿书,不仅可以增进家庭成员之间的情感交流。营造温馨的亲子共读氛围而且培养了阅读习惯。
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读书破万卷
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中国共产党之所以能够带领中国人民取得如此辉煌的成就,最重要的便是有着坚定的政治信仰和崇高的理想信念。正如《觉醒年代》的那一代人,志在寻找国家和民族的发展出路,在争取民族独立、人民解放中追求真理、燃烧理想;
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最近的天气越来越热,出门变成了煎熬。宅在家里,空调、西瓜和一本好书,才是假期的正确打开方式。这个暑假,让我们静下心来读几本书,提升自己,丰富自己。用生活之感去读书,用读书所得去生活。
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那些值得大学生阅读的书籍
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阅/读/能/够/让/我/们/的/世/界/更/丰/富
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“阅”享光景之旅
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世界读书日
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阅读,是一场与心灵的对话。书是最好的朋友,字里行间宛如春风细雨,滋润着干渴的心灵。萤萤灯火,醉心阅读,在这安静的夜,仿佛融化在深邃的时光里......
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与书为伴
共沐书香
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美文雅韵,曲水流觞。我们在经典里相望,在朗诵里相融。为进一.步弘扬中华优秀传统文化,展现名家名篇的经典魅力,提高语文教师文本解读与美文诵读能力,九鲸中心实验小学举行了语文教师课文朗诵比赛活动。
美文雅韵,曲水流觞。我们在经典里相望,在朗诵里相融。为进一.步弘扬中华优秀传统文化,展现名家名篇的经典魅力,提高语文教师文本解读与美文诵读能力,九鲸中心实验小学举行了语文教师课文朗诵比赛活动。
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《人类简史》
融合多学科知识,以深刻独到的视角,从四个层次到了人类从动物到动物到“上帝”的全过程,既能一览规模宏大的人类进化史,将不经意间引起我们对自身,人类,乃至整个世界的思考。
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孩子们说:
李海洋小朋友说:
“阅读就是教小朋友安安静静的玩,学会本领。”
李小花小朋友说:
“阅读就是读书给别人听。”
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好书不厌百回读
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推动书香校园建设
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书籍与你相遇
人间春色在,书香满心扉。阅读对人成长的影响是巨大的,一本好书往往能改变人的一生。一本新书像一艘船,带领着我们从狭隘的地方,驶向生活无限广阔的海洋。
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-书籍与你相遇-
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ID:159848
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暗红色的书架
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课外阅读可以让学生不出门,便知天下事,只有博览群书才能博识。阅读是一种巩固学习成果,丰富知识的有效手段。学生阅读课外书的过程便是巩固、积累知识的过程。通过课外阅读,增加了学生对自然科学、社会科学以及世界各地的风土人情的认识和理解。
课外阅读能使学生明白事理,增强能力,让学生学会做人,学会做事。倾吐于自己的作文之中,使学生的作文言之有序、言之有物,写作能力大大提高。课外阅读给学生带来了智慧的源泉和精神的力量;课外阅读能使学生明白事理,增强能力,让学生学会做人,学会做事。
语文教育学家吕淑湘,曾在回答别人问他是怎样成功时说过:他的成功课内知识占30%,课外知识占70%。这充分说明了学习语文应包括课内和课外两方面。那些语文水平较好的学生,要问他经验,异口同声说的都是得益于课外阅读。阅读的提升,也会带动其他科目的成绩提升。
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读书会结尾
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