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ID:128708
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教研会议内容总结
ID:128721
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领导总结主题发言
ID:128716
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会议内容教育总结
ID:128712
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会议内容总结
ID:128709
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校长
为保证学生身心健康全面发展,学校坚持五育并举,从德智体美劳及心理健康等多维度设置丰富的教学内容,将学科教学与实践类、综合类学习相结合,有序开展学科教学、课外阅读、家务劳动、亲子活动、艺术欣赏等活动。
为保证学生身心健康全面发展,学校坚持五育并举,从德智体美劳及心理健康等多维度设置丰富的教学内容,将学科教学与实践类、综合类学习相结合,有序开展学科教学、课外阅读、家务劳动、亲子活动、艺术欣赏等活动。
主任
ID:128715
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设计师|杨辉
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排版设计|杨辉
摄影图片|来源于网络
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ID:169094
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秋将至,夏未尽,同研讨,共成长
让我们一起从心出发,向新而行!
为进一步提高教师的家园沟通能力
加强家园联系
充分发挥家长会的实效性
九鲸幼儿园开展了教研主题家长会
ID:159081
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02
学生成果与展示
年中教研成果展示不仅是对教师们辛勤工作的肯定,也是激励教师们继续深化教研、提升教学质量的重要方式。随着学期的进程,我们在教学与研究的道路上又迈出了坚实的步伐。
ID:190117
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携手教研共成长
ID:171614
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01
教学研讨
每一次思维碰撞的火花,都是教育成长的契机;每一场教学研讨的相遇,都是教育智慧的传递。为进一步提高教师的专业素养,推动学科教学的深度交流,九鲸中学各学科教研组利用暑期及开学前时间掀起了教研活动的热潮,惠济区教研室初中部各学科教研员全程参与交流研讨,给予专业指导,助力我校教师深耕课堂,聚力赋能。
02
教学研讨
每一次思维碰撞的火花,都是教育成长的契机;每一场教学研讨的相遇,都是教育智慧的传递。为进一步提高教师的专业素养,推动学科教学的深度交流,九鲸中学各学科教研组利用暑期及开学前时间掀起了教研活动的热潮,惠济区教研室初中部各学科教研员全程参与交流研讨,给予专业指导,助力我校教师深耕课堂,聚力赋能。
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ID:171628
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ID:171626
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1
张老师听说课A
九鲸第二小学的张老师授课内容为听说课A《Let'slearn& Let's talk》。张老师以动感的音乐让学生快速进入课堂,创设本单元的大情境,引起了学生的求知兴趣。上课过程中老师教态亲切自然,口语流利,亲和力强,给学生创造了良好的说的氛围,使学生能够在轻松愉快的氛围中感受英语教学的听读说。
2
李老师听说课B
课堂实践
九鲸第二小学的张老师授课内容为听说课A《Let'slearn& Let's talk》。张老师以动感的音乐让学生快速进入课堂,创设本单元的大情境,引起了学生的求知兴趣。上课过程中老师教态亲切自然,口语流利,亲和力强,给学生创造了良好的说的氛围,使学生能够在轻松愉快的氛围中感受英语教学的听读说。
3
刘老师听说课C
上课过程中老师教态亲切自然,口语流利,亲和力强,给学生创造了良好的说的氛围,使学生能够在轻松愉快的氛围中感受英语教学的听读说。
读写课堂
增添乐趣
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ID:166399
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01
语文教研活动
上学时,也许是熟悉的地方没有风景,只知道背书、刷题,多年后回首,才知道书上的满目图画,教室内的郎朗读书声,课间尽情嬉闹的小伙伴,回家后的父母陪伴,一切都是那么的美好上学时,也许是熟悉的地方没有风景,只知道背书、刷题,多年后回首,才知道书上的满目图画,教室内的邮朗读书声,课间尽情嬉闹的小伙伴,回家后的父母陪伴,一切都是那么的美好上学时,也许是熟悉的地方没有风景,只知道背书、刷题,多年后回首,才知道书上的满目图画,教室内的郎朗读书声,课间尽情嬉闹的小伙伴,
02
语文教研活动
上学时,也许是熟悉的地方没有风景,只知道背书、刷题,多年后回首,才知道书上的满目图画,教室内的郎朗读书声,课间尽情嬉闹的小伙伴,回家后的父母陪伴,一切都是那么的美好上学时,也许是熟悉的地方没有风景,只知道背书、刷题,多年后回首,才知道书上的满目图画,教室内的邮朗读书声,课间尽情嬉闹的小伙伴,回家后的父母陪伴,一切都是那么的美好上学时,也许是熟悉的地方没有风景,只知道背书、刷题,多年后回首,才知道书上的满目图画,教室内的郎朗读书声,课间尽情嬉闹的小伙伴,
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ID:181976
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践行“求真尚美,砺志笃行”的办学理念,以深入推行素质教育、全面提高教育教学质量的战略,来推进“创建幸福校园”这一办学目标的实现。向管理要效率,向课堂要质量,教学方面全面提升教学质量,教育方面深入分层分类育人,促进学生综合素质整体提高。
ID:128719
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党史学习教育
学校坚持以党史学习教育活动为抓手,坚持“第一议题制度”,加强意识形态教育,推进“思想共鸣工程”的实施。组织开展主题活动,为学生良好品德构建奠定基础,为全面打造“健康、乐学、自信”的阳光少年奠定思想基础。
ID:128717
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反思交流共同进步
教研保质保量,各教研组及时组织老师进行教学经验分享与交流,总结在线教学过程中存在的优点和不足,在交流中进步,在反思中成长。学校工作群中,无论是技术上的小妙招还是教学内容上的心得,都及时给其他同事提供了帮助和借鉴。
ID:128713
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提高教育教学质量
一群好老师,成就一所好学校。学校十分重视教师师德培养和梯队建设,全面启动“青蓝工程”和“高效课堂工程”,组建学科组、年级组,全面打造“高校、乐群、敬业”的阳光教师团队。
丰富特色教育
学校一直秉承“求真尚美,砺志笃行”的办学理念,多年来,学校定期举办校园艺术选修课、校园班级足球联赛、趣味运动会等丰富多彩的校园活动。给每个学生展示的舞台,从而更好地落实立德树人根本任务,筑牢学校高品质发展之路。
ID:128710
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跟岗研修
教学相长
努力提高专业教学水平
ID:173234
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教师点评环节
我校英语教研组长李平老师和来自河南省实验中学的张怀俊老师分别对本节课进行了点评和剖析。他们高度评价了赵倩老师的教学环节和课堂呈现形式,认为赵倩老师的课堂具有极强的互动性和借鉴性。同时,两位老师就如何进行有效的读后续写教学提出了宝贵的建议,为在场教师提供了可行性的指导。
教师点评环节
我校英语教研组长李平老师和来自河南省实验中学的张怀俊老师分别对本节课进行了点评和剖析。他们高度评价了赵倩老师的教学环节和课堂呈现形式,认为赵倩老师的课堂具有极强的互动性和借鉴性。同时,两位老师就如何进行有效的读后续写教学提出了宝贵的建议,为在场教师提供了可行性的指导。
教师点评环节
我校英语教研组长李平老师和来自河南省实验中学的张怀俊老师分别对本节课进行了点评和剖析。他们高度评价了赵倩老师的教学环节和课堂呈现形式,认为赵倩老师的课堂具有极强的互动性和借鉴性。同时,两位老师就如何进行有效的读后续写教学提出了宝贵的建议,为在场教师提供了可行性的指导。
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ID:162723
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审核 | 郭然好
设计 | 郭然好
排版 | 郭然好
图片 | 李明明
ID:162717
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01
数学教研活动
ID:183704
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ID:173227
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携手教研共成长
ID:171616
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ID:165986
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我校拥有一支高素质的教师队伍,现有教币95人,其中高级教师7人,硕士研究生10人,本科以上学历教师达98.42%,同时拥有一批省市名师、教学骨干、学科带头人等优秀教师。
ID:158856
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01
教学创新与改革
年中教研成果展示不仅是对教师们辛勤工作的肯定,也是激励教师们继续深化教研、提升教学质量的重要方式。随着学期的进程,我们在教学与研究的道路上又迈出了坚实的步伐。
ID:190118
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雪老师执教的《分数的初步认识》从学生的实际生活入手情景真实生动导入自然有趣。课堂中层层递进,揭示了分数出现的必要性和重要性同时也细致地讲解了分数的含义以及分数各部位的名称。整节课既提高了学生独立思考的能力又增强了孩子们小组合作的意识充分体现了学生的主体性最后本节课也印证了数学来源于生活又服务于生活。
ID:162166
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为了提高教学质量,九鲸中学每周举行集中教研活动。在教研中,教师们相互分享自己的教学经验,交流教学方法和策略,并对下一阶段的工作进行讨论。这种集中教研的方式能够打破教师以个体为基本工作单位的信息茧房,促进教师专业能力和技能的成长,探索将新模式、新理念。
ID:167984
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03
聆听学习谈收获
ID:160361
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教研会议
ID:128720
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ID:128718
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ID:128711
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数学教研
引领新方向
九鲸中学教研研讨活动
ID:171751
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01
确定开题方向
ID:166157
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学习感悟
教师在课堂设计中需要还原更多生活本貌,添加更多生活元素。学生的习得过程需要在教师的带领下,通过小组合作,团队合作,理论联系实际,知识服务社会。如此,则能更好的实现学生核心素养的提升。要在教学过程中进行评价,评价主体多元化、评价形式多样化,既要有过程性评价也要有结果性评价,实现以评促学、以评促教、教学相长。
ID:166144
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年中教研
成果展示
为爱赋能 守望花开
ID:190128
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1
大会介绍
INTRODUCE
ID:165109
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ID:135083
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跟岗研修 教学相长
ID:173228
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01
教学观摩研读
各教研组展示课教师们充满活力的教态、科学的教学设计、扎实的专业功底、独特的教学风格,充分表现了其出色的教学水平和良好的课堂驾驭能力。授课教师以自主学习、小组合作的方式提高学生课堂学习的主动性,将课堂还给学生。只有坚持日常变革实践,才能切实提高课堂教学的效率。思想与创造是教学过程的源头,只有源头活水不断注入,学生才会有内在真实的成长。
01
教学观摩研读
各教研组展示课教师们充满活力的教态、科学的教学设计、扎实的专业功底、独特的教学风格,充分表现了其出色的教学水平和良好的课堂驾驭能力。授课教师以自主学习、小组合作的方式提高学生课堂学习的主动性,将课堂还给学生。只有坚持日常变革实践,才能切实提高课堂教学的效率。思想与创造是教学过程的源头,只有源头活水不断注入,学生才会有内在真实的成长。
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ID:172687
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党建会议
研究学习
党史专题研讨学习会议
ID:159628
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01
解读安排明方向
ID:160369
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落实教育政策
教职工会议研讨
教研会议
领导讲话
教育总结
ID:128723
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领导发表讲话
ID:128714
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ID:128707
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会议内容摘要
在上级教育主管部门的指导与支持下,全体教职工坚持立德树人,落实五育并举,以顽强拼搏的精神、以务实肯干的工作作风,践行“求真尚美,砺志笃行”的办学理念,以深入推行素质教育、全面提高教育教学质量的战略,来推进“创建幸福校园”这一办学目标的实现。
全体教职工坚持立德树人
深入推行素质教育
ID:128722
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01
数学教研活动
小学数学教研,即小学数学教学研究,是指针对小学阶段的数学教学内容、教学方法、教学评价等方面进行的系统研究和实践活动。教研活动旨在提高教学质量,促进教师专业发展,培养学生的数学素养和创新能力。通过这些教研活动,教师可以不断提升自己的教学水平,更好地满足学生的学习需求,同时也为学生的全面发展和终身学习奠定坚实的基础。
02
数学教研活动
小学数学教研,即小学数学教学研究,是指针对小学阶段的数学教学内容、教学方法、教学评价等方面进行的系统研究和实践活动。教研活动旨在提高教学质量,促进教师专业发展,培养学生的数学素养和创新能力。通过这些教研活动,教师可以不断提升自己的教学水平,更好地满足学生的学习需求,同时也为学生的全面发展和终身学习奠定坚实的基础。
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ID:183701
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"英"研促教
"语"研同行
九鲸中学英语教研会议
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设计师 | 李富贵
文案 | 请替换
排版设计 | 李富贵
摄影图片 | 来源于网络
字
该样式图中使用字体,三极萌萌简体,所有付费会员可以免费商用,我司已取得该字体正版授权!
ID:184068
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深研细琢
同行共进
九鲸中学语文教研活动
ID:160391
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分析谋良策
聚力促进步
期中考试学术总结
ID:167987
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为系统推动教师专业发展
引导全体教师聚焦课堂教学
以研促学,以研促教
在开学之际九鲸中学多学科教研活动
在九鲸中学陆续展开
ID:179129
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01
三尺讲台绽芳华
潜心思考,方能问道远方。展示课后,学校领导和资深教师与青年教师深入教研,就其课堂设计与教学表现进行探讨,在互动交流中,每位青年教师都更加深刻地理解到课堂中的师生交流不仅仅是判定知识点掌握的对与错,更是观察学生“思维碰撞”“感悟传达”和“体验分享”等过程的良好时机,
01
三尺讲台绽芳华
潜心思考,方能问道远方。展示课后,学校领导和资深教师与青年教师深入教研,就其课堂设计与教学表现进行探讨,在互动交流中,每位青年教师都更加深刻地理解到课堂中的师生交流不仅仅是判定知识点掌握的对与错,更是观察学生“思维碰撞”“感悟传达”和“体验分享”等过程的良好时机,
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三尺讲台绽芳华
潜心思考,方能问道远方。展示课后,学校领导和资深教师与青年教师深入教研,就其课堂设计与教学表现进行探讨,在互动交流中,每位青年教师都更加深刻地理解到课堂中的师生交流不仅仅是判定知识点掌握的对与错,更是观察学生“思维碰撞”“感悟传达”和“体验分享”等过程的良好时机,
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ID:162175
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教研活动
ID:183700
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