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壹
凝心聚力开新篇
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精研细备
精研细备
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提升课堂实效
规范教学常规
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考试总结
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探寻物理之美
物理组以提高课堂效率为工作方向,以大力提高全组教师的整体素质为工作目标,结合学科特点,构建教学特色。同时,为与学校的高速发展保持步调一致,为学校高质量发展做出贡献,物理组注入一股强大的教学力量。
探寻物理之美
物理组以提高课堂效率为工作方向,以大力提高全组教师的整体素质为工作目标,结合学科特点,构建教学特色。同时,为与学校的高速发展保持步调一致,为学校高质量发展做出贡献,物理组注入一股强大的教学力量。
探寻物理之美
物理组以提高课堂效率为工作方向,以大力提高全组教师的整体素质为工作目标,结合学科特点,构建教学特色。同时,为与学校的高速发展保持步调一致,为学校高质量发展做出贡献,物理组注入一股强大的教学力量。
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ID:161771
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探寻物理之美
ID:161768
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教学研讨
ID:171629
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E
N
D
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畅所欲言,各抒己见
在聆听和学习的同时,老师们也谈到了自己的收获"知识是螺旋上升的过程,各年级的知识分享让我们从整体上了解了知识架构,对于日后的教学很有帮助大家各抒己见,通过多层次、多角度、多形式的互动交流将集体的智慧与个人的特长有机地结合起来在讨论的过程中相互启发。
畅所欲言,各抒己见
在聆听和学习的同时,老师们也谈到了自己的收获"知识是螺旋上升的过程,各年级的知识分享让我们从整体上了解了知识架构,对于日后的教学很有帮助大家各抒己见,通过多层次、多角度、多形式的互动交流将集体的智慧与个人的特长有机地结合起来在讨论的过程中相互启发。
畅所欲言,各抒己见
在聆听和学习的同时,老师们也谈到了自己的收获"知识是螺旋上升的过程,各年级的知识分享让我们从整体上了解了知识架构,对于日后的教学很有帮助大家各抒己见,通过多层次、多角度、多形式的互动交流将集体的智慧与个人的特长有机地结合起来在讨论的过程中相互启发。
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数学活动分享
ID:162643
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教研会议
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01
校园精彩纷呈
ID:128919
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ID:159236
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-END-
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收获学习成长
收获学习成长
ID:159068
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学习感悟
教师在课堂设计中需要还原更多生活本貌,添加更多生活元素。学生的习得过程需要在教师的带领下,通过小组合作,团队合作,理论联系实际,知识服务社会。如此,则能更好的实现学生核心素养的提升。要在教学过程中进行评价,评价主体多元化、评价形式多样化,既要有过程性评价也要有结果性评价,实现以评促学、以评促教、教学相长。
ID:166144
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深研细琢
同行共进
九鲸中学语文教研活动
ID:160391
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02
缤纷课堂展风采
ID:128915
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合影留念 砥砺前行
ID:166394
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政史地教研组
ID:159652
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03
聆听学习谈收获
ID:160361
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跟岗研修 教学相长
ID:173226
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单元设计
为了进一步提高教师的课堂教学能力,推进课堂教学创新,打造高效课堂,教研员郭老师围绕“深度学习”这条主线,回顾初中数学深度学习项目四年来的历程。主要开展骨干教师培养、新上岗教师达标活动、课堂教学达标评优活动、推进教育部深度学习项目。
优课展示
为了进一步提高教师的课堂教学能力,推进课堂教学创新,打造高效课堂,教研员郭老师围绕“深度学习”这条主线,回顾初中数学深度学习项目四年来的历程。主要开展骨干教师培养、新上岗教师达标活动、课堂教学达标评优活动、推进教育部深度学习项目。
优课展示
为了进一步提高教师的课堂教学能力,推进课堂教学创新,打造高效课堂,教研员郭老师围绕“深度学习”这条主线,回顾初中数学深度学习项目四年来的历程。主要开展骨干教师培养、新上岗教师达标活动、课堂教学达标评优活动、推进教育部深度学习项目。
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数往知来
学研致远
/
九鲸中学数学教研活动
/
ID:165269
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教而不研则浅,研而不教则空
此次教研活动语文教研工作指明了方向
新学期、新起点
相信在大家的共同努力下
九鲸中学的语文教育教学工作将扬帆起航
再谱新篇章!
ID:160376
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跟岗研修
教学相长
ID:173229
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设计师│ lpanda
文案│请替换
排版设计| lpanda
摄影图片│来源于网络
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ID:162726
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群策各抒己见
ID:172685
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优质课安排
老师
年级
学科
时间
郭老师
七年级
语文
4月24(周一)
李老师
八年级
数学
4月26(周三)
刘老师
七年级
英语
4月27(周四)
赵老师
九年级
政治
4月28(周五)
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ID:140101
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教而不研则浅,研而不教则空。本次教研活动为接下来的教研工作有序、高效开展注入了新的活力。各位英语老师纷纷表示,将继续脚踏实地,奋力拼搏,以更加饱满的热情.崭新的面貌,扎实工作,开拓进取。相信在全体英语教师的团结协作下,我校英语教学一定会有新的突破,取得更好的成绩!
ID:159239
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1
张老师听说课A
九鲸第二小学的张老师授课内容为听说课A《Let'slearn& Let's talk》。张老师以动感的音乐让学生快速进入课堂,创设本单元的大情境,引起了学生的求知兴趣。上课过程中老师教态亲切自然,口语流利,亲和力强,给学生创造了良好的说的氛围,使学生能够在轻松愉快的氛围中感受英语教学的听读说。
2
李老师听说课B
课堂实践
九鲸第二小学的张老师授课内容为听说课A《Let'slearn& Let's talk》。张老师以动感的音乐让学生快速进入课堂,创设本单元的大情境,引起了学生的求知兴趣。上课过程中老师教态亲切自然,口语流利,亲和力强,给学生创造了良好的说的氛围,使学生能够在轻松愉快的氛围中感受英语教学的听读说。
3
刘老师听说课C
上课过程中老师教态亲切自然,口语流利,亲和力强,给学生创造了良好的说的氛围,使学生能够在轻松愉快的氛围中感受英语教学的听读说。
读写课堂
增添乐趣
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ID:166399
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初高中各科目
教研部署工作
初高中教研教学部署工作
ID:158065
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英语教研纪实
ID:162720
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潜心教研
精心教学
ID:158094
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