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防范校园欺凌
守护成长净土
小学防校园欺凌宣传
ID:183108
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部分家长管教孩子的方式方法可能表现为要求孩子一味顺从,长期打压孩子的自尊和自主意识。久而久之可能导致孩子性格软弱,在学校成为被欺凌的对象。家长应当密切关注孩子学习和生活中的行为表现,如果发现异常,应及时询问了解,对超出家长及孩子应对能力的事态,家长应采取行动,及时与学校和老师进行沟通,合理合法解决问题。
01
孤僻、不合群、学习成绩差、人际交往能力差的孩子更容易遭受校园欺凌。家长要从小培养孩子和同伴建立善意、支持性的人际关系的能力;同时要多加陪伴,关注孩子的学习,及时解决学习中遇到的困难和问题,这对校园欺凌的影响能产生缓冲作用。
02
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ID:183099
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反校园暴力
01
ID:183105
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02
家长应该怎么做
ID:183101
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设计师 | 陈十一
文案 | 请替换
排版设计 | 陈十一
摄影图片 | 来源于网络
ID:183097
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02
山水瀑布打卡攻略
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WORLD
NO TOBACCO DAY
5.31世界无烟日
无烟,为成长护航!
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打/击/网/络/犯/罪
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ID:138877
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15墨币
设施
齐全
地铁1号线,2号线换乘站,公交站遍布各个区域
宽敞
格局
周围配套设施:大型购物商场,电影院,人民公园,学校
学校复古中式设计,书香佳苑,品质设计高质量建材,为业主打造安心居所
品质
住宅
ID:132307
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主题党日活动
党支部主题党日活动
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防范诈骗小妙招
ID:173132
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教室内防火小知识
01
不携带火种、易燃易爆物品进校园、进教室
02
发现教室中的设备出现异常,及时向老师报告
03
不在教室门口逗留、大闹,保证教室门口的畅通
04
爱护学校的消防器材,比如走廊上的灭火器、疏散指示标志等,确保其完好可用
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ID:159975
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防校园欺凌
指导手册
遇到校园欺凌应该如何处理?
ID:182440
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防范校园欺凌
守护成长净土
ID:183104
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反对校园暴力
共建和谐校园
ID:183098
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拒绝校园暴力
ID:182450
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02
防溺水知识
ID:192002
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ID:189710
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招生计划
托班一个班(15人/班)
小班两个班(25人/班)
中班一个班(30人/班)
大班20人
招生对象
2.5~6岁学龄前儿童
招生时间
即日起即可报名,名额有限,额满为止
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ID:168423
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重阳节系列活动
ID:161061
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九鲸幼儿园为了给学员提供自我展示
促进交流的平台特别为学员举办了
画笔里的校园绘画比赛
愿我们的扬扬承载着自己的梦想
在艺术的海洋里遨游让生活变得缤纷多彩
ID:143970
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珍爱水资源
从我做起
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字
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ID:182606
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ID:166964
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我国宪法的重要性
ID:170225
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与法同行
“典”亮生活
5月民法典宣传月
ID:190816
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校园欺凌是发生在校园内外、以学生为参与主体的一种攻击性行为,它既包括直接欺凌也包括间接欺凌校园欺凌不等同于校园暴力,校园暴力包含校园欺凌,而校园欺凌是最常见的一种校园暴力。当前我国和全球的校园欺凌现象都十分严峻,各国政府和各国际组织也出台了相关法律法规、政策及文件以应对校园欺凌。联合国教科文组织提出的“全面性教育”理念中也涵盖了认识与应对校园欺凌的相关内容,校园欺凌是发生在校园内外、以学生为参与主体的一种攻击性行为,它既包括直接欺凌也包括间接欺凌。校园欺凌不等同于校园暴力,校园暴力包含校园欺凌,而校园欺凌是最常见的一种校园暴力。当前我国和全球的
ID:182449
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拒绝校园暴力
校园欺凌是发生在校园内外、以学生为参与主体的一种攻击性行为,它既包括直接欺凌也包括间接欺凌校园欺凌不等同于校园暴力,校园暴力包含校园欺凌,而校园欺凌是最常见的一种校园暴力。当前我国和全球的校园欺凌现象都十分严峻,各国政府和各国际组织也出台了相关法律法规、政策及文件以应对校园欺凌。联合国教科文组织提出的“全面性教育”理念中也涵盖了认识与应对校园欺凌的相关内容,校园欺凌是发生在校园内外、以学生为参与主体的一种攻击性行为,它既包括直接欺凌也包括间接欺凌。校园欺凌不等同于校园暴力,校园暴力包含校园欺凌,而校园欺凌是最常见的一种校园暴力。当前我国和全球的
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ID:182448
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ID:183100
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01
正确处理矛盾纠纷
学生间发生矛盾纠纷,有向校园欺凌和暴力方向发展的,要及时向学校教职工、保安员,社区工作者、社区民警和父母反映。在教职工、社区司法所、社区民警的主持下妥善协商解决。不要任由矛盾发展,肆意激怒对方,更切忌相互邀约至特定区域私下解决纠纷。
02
学会求助求救
一是面临校园欺凌和暴力,不管遭遇了怎样的恐吓,都应当努力向学校老师、家长反映,获取帮助和保护。
二是遇到紧急情况,应当采取冲向最近安全节点(公安机关警务设施、治安岗亭、执勤点,教师、班干部视线范围,学校门卫、保安室、校园视频监控范围或社会治安公共视频监控探头覆盖范围),大声示警向路人呼救求助的方式来获取帮助。如国被他人控制,可以采用异常动作等方式引起周围人注意等方式努力获取帮助。
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ID:183103
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ID:189653
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世界家庭医生
日宣传活动
与家医相约,和健康相伴
ID:172837
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PART.02
世界肠道健康日
ID:190386
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社区开展公益
安全宣传活动
志愿服务温暖人心公益活动
ID:188079
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企业宣传册
企业宣传·品牌推广·招聘合作
每一个微小的细节都值得企业密切关注,每一个细小的行动都是企业管理工作中的有机组成部分。只有对它给予足够的关注,修正细小的偏差,企业才能成就宏图伟业。
ID:126132
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身高、体重测量
身高、体重是幼儿生长发育的重要指标,能及时反映幼儿近期的营养状况,定期监测可以对体格发育较弱的幼儿进行早期的干预和治疗,确保幼儿健康成长。
视力检查
身高、体重是幼儿生长发育的重要指标,能及时反映幼儿近期的营养状况,定期监测可以对体格发育较弱的幼儿进行早期的干预和治疗,确保幼儿健康成长。
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ID:171702
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拒绝校园暴力
校园欺凌是发生在校园内外、以学生为参与主体的一种攻击性行为,它既包括直接欺凌也包括间接欺凌校园欺凌不等同于校园暴力,校园暴力包含校园欺凌,而校园欺凌是最常见的一种校园暴力。当前我国和全球的校园欺凌现象都十分严峻,各国政府和各国际组织也出台了相关法律法规、政策及文件以应对校园欺凌。联合国教科文组织提出的“全面性教育”理念中也涵盖了认识与应对校园欺凌的相关内容,校园欺凌是发生在校园内外、以学生为参与主体的一种攻击性行为,它既包括直接欺凌也包括间接欺凌。校园欺凌不等同于校园暴力,校园暴力包含校园欺凌,而校园欺凌是最常见的一种校园暴力。当前我国和全球的
拒绝校园暴力
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ID:182447
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为有效预防校园欺凌和暴力事件的发生,进一步增强孩子的安全意识、法治意识和“防欺凌”的自我保护能力,特向各位家长提出以下建议和要求,希望能得到您的支持和配合,共同促进孩子的健康成长!
ID:183107
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ID:182452
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ID:183095
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01
遇到校园欺凌怎么办
ID:183106
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PRAT.01
守护育幼底线
ID:194202
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¥8.0
ID:182368
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ID:188157
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15墨币
01
如何防范电信网络诈骗
ID:173185
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2
宣传活动
ID:172832
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数学活动分享
ID:162643
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宛若闹市的桃源
ID:143852
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END
ID:190075
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园所招生详情
ID:164556
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推进垃圾分类
ID:158303
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设计师 | 陈十一
文案 | 请替换
排版设计 | 陈十一
摄影图片 | 来源于网络
ID:189642
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02 海洋日·环保知识
ID:144376
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年度工作报告
一图读懂
工作报告
ID:172160
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