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最新接种疫苗政策
当前全国新冠疫情处干局部零星散发状态,但新冠病毒并未消失,病毒在人群的传播仍持续存在,不同人群保护性抗体免疫水平存在差距。现阶段部分人群仍需要接种新冠疫苗,降低未来可能出现的重症和死亡风险。当前哪些人群需要接种呢?阳过的人还需要接种吗?近日全国召开了关于新冠疫苗接种培训的视步会,并下发了最新的新冠疫苗接种方案。
ID:142884
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新冠疫苗
积极接种
ID:142880
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ID:142871
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为什么要接种?
ID:142879
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-01-
防暑降温 科学防暑
夏至以后,虽然白天渐短,黑夜渐长,但是一天当中,白天还比黑夜长,每天地面吸收的热量仍比散发的多,近地面的温度也就一天比一天高。地面吸收的热量几乎多于散发的热量,天气也就最热了。再往后,地面吸收的热量开始少于地面散发的热量,温度也就慢慢下降了。
-02-
防暑降温 科学防暑
夏至以后,虽然白天渐短,黑夜渐长,但是一天当中,白天还比黑夜长,每天地面吸收的热量仍比散发的多,近地面的温度也就一天比一天高。地面吸收的热量几乎多于散发的热量,天气也就最热了。再往后,地面吸收的热量开始少于地面散发的热量,温度也就慢慢下降了。
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ID:193956
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ID:174279
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不信谣不传谣
ID:130378
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15墨币
什么是登革热?
随着春季节的到来,各种病毒和细菌簇拥而至,人体对病原体微生物抵抗力下降,是呼吸道传染病的高发季。呼吸道传染病主要通过空气、飞沫(说话、咳嗽、打喷嚏时的唾液飞沫)和直接接触等传播途径而引起的感染,这类传染病常由病毒和细菌引起的,一般都有不同程度的发热、咳嗽、打喷嚏、咳痰等症状,有的还有皮疹、腹泻等症状,人群对呼吸道传染病普遍易感,尤其是儿童、老年人及免疫功能低下的人群。
ID:180302
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高风险区所在街道/乡镇来(返)省人员
落实7天集中隔离
高风险区所在街道/乡镇来(返)省人员
落实7天居家隔离
高风险区所在街道/乡镇来(返)省人员
落实7天居家健康检测
高风险区所在街道/乡镇来(返)省人员
落实经研判后确定具体管控措施
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ID:126814
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-疫情防护不可松懈-
ID:127608
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01
早餐
鲜奶、饼干、包子、苹果
早餐
02
鲜奶、饼干、包子、苹果
03
早餐
鲜奶、饼干、包子、苹果
早餐
04
鲜奶、饼干、包子、苹果
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ID:185908
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01
传五四薪火
五四青年节是为了纪念1919年5月4日中国学生在北京举行的一场具有历史意义的抗议活动而设立的节日。这场抗议活动标志着中国新文化运动的高潮,也是中国现代史的一个重要转折点。五四运动不仅仅是一场青年学生的运动,它还代表了中国社会对封建主义和外国帝国主义的广泛反抗。这场运动促进了中国社会的现代化,推动了科学、民主和进步思想的传播。
02
传五四薪火
五四青年节是为了纪念1919年5月4日中国学生在北京举行的一场具有历史意义的抗议活动而设立的节日。这场抗议活动标志着中国新文化运动的高潮,也是中国现代史的一个重要转折点。五四运动不仅仅是一场青年学生的运动,它还代表了中国社会对封建主义和外国帝国主义的广泛反抗。这场运动促进了中国社会的现代化,推动了科学、民主和进步思想的传播。
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什么是加强针?
ID:142883
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新冠病毒疫苗第二剂次加强免疫接种实施方案要求现阶段,可在第一剂次加强免疫接种基础上在感染高风险人群、60岁以上老年人群具有较严重基础性疾病人群和免疫力低下人群中开展第二剂次加强免疫接种。
新冠病毒疫苗第二剂次加强免疫接种实施方案要求现阶段,可在第一剂次加强免疫接种基础上在感染高风险人群、60岁以上老年人群具有较严重基础性疾病人群和免疫力低下人群中开展第二剂次加强免疫接种。
新冠病毒疫苗第二剂次加强免疫接种实施方案要求现阶段,可在第一剂次加强免疫接种基础上在感染高风险人群、60岁以上老年人群具有较严重基础性疾病人群和免疫力低下人群中开展第二剂次加强免疫接种。
ID:142881
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积极接种疫苗
ID:142875
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END
ID:142870
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15墨币
疫苗效果怎么样?
ID:142874
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防暑降温 科学防暑
-01-
ID:193959
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ID:180291
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ID:174286
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ID:149653
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15墨币
我国目前主要毒株是什么?
ID:143482
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九鲸第一实验小学
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ID:179789
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随着春季节的到来,各种病毒和细菌簇拥而至,人体对病原体微生物抵抗力下降,是呼吸道传染病的高发季。呼吸道传染病主要通过空气、飞沫(说话、咳、打喷嚏时的唾液飞沫)和直接接触等传播途径而引起的感染,这类传染病常由病毒和细菌引起的,一般都有不同程度的发热、咳嗽、打喷嚏、咳痰等症状,有的还有皮疹、腹泻等症状
ID:180295
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学会勤洗手
保持手卫生
讲卫生从勤洗手开始
ID:149668
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15墨币
相信很多人和小编一样.
在各大平台看到了抗疫英雄归家的信息
他们在一线与“死神”展开了一场生死战
穿着防护服“战袍”的他们,
最后赢得了胜利
今天,我来和大家说说
他们与防护服的故事
有泪点,有欢笑、还有感动.....
ID:114759
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疫情再次来袭
疫情尚未结束
防疫不可松懈
ID:71134
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做到科学用眼
ID:137497
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对于新型冠状病毒肺炎的疫苗接种,如果身体不存在接种新冠疫苗的明确禁忌症,均推荐接种新冠疫苗。尤其是对于患有新型冠状病毒肺炎后症状易高危化的人群,比如老年人、患有基础疾病的人群等,更需要及时接种新冠疫苗,痘苗可以特异性地预防疾病发生。
对于新型冠状病毒肺炎的疫苗接种,如果身体不存在接种新冠疫苗的明确禁忌症,均推荐接种新冠疫苗。尤其是对于患有新型冠状病毒肺炎后症状易高危化的人群,比如老年人、患有基础疾病的人群等,更需要及时接种新冠疫苗,痘苗可以特异性地预防疾病发生。
ID:142876
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新冠疫苗,积极接种
ID:142878
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新冠疫苗,积极接种
ID:142872
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ID:142869
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积极接种疫苗
ID:142882
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15墨币
科学伴我行
创新,是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。为更好地实施素质教育,进一步提高学生的科学素质、培养科技创新精神,展示学生的想象力和科技创新能力,让学生在科技活动中学会探究,学会合作,敢于创新,小学开展了“超级科学课”系列活动。展示学生的想象力和科技创新能力,让学生在科技活动中学会探究,学会合作,敢于创新,小学开展了“超级科学课”系列活动。
ID:179798
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01
疫情防控建议
ID:126914
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PART.02
世界肠道健康日
ID:190386
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众志成城 共同抗疫
封控区、管控区要严格落实属地责任、行业监管责任,做好辖区内群众的生活保障、情感抚慰和心理疏导工作,注重解决残疾人、独居老人、外出就医等人群的特殊需求。
封控区、管控区内居民要自觉落实上述管控措施,积极配合核酸检测、健康监测等工作,不得擅自外出,避免疫情传播风险。
ID:71622
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大地披上了一层新绿的薄纱,嫩绿的草儿从泥土中探出头来,仿佛在向世界宣告春天的到来。花朵也纷纷绽放,争相斗艳红的、黄的、紫的,犹如一幅色彩斑斓的画卷。鸟儿在枝头唱起了欢快的歌曲。阳光变得温暖而明媚,照亮了每一个角落,给予了生命新的活力。
ID:179800
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20墨币
02
环节二:课堂教学
ID:162892
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进入秋冬季气温变化明显
新冠与流感高发
防疫十分严峻
需要我们时刻警惕
孩子健康成长需要我们全力守护
少聚集 勤通风
戴口罩 勤洗手
强防护 不恐慌
测体温 勤消毒
ID:127610
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疫情最后一个寒冬
ID:103264
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防疫健康科普
保持环境清洁和通风,必要时进行消毒; 使用流水勤洗手; 尽量减少到人群密集场所活动;咳嗷或打喷嚏时用纸巾、毛巾等遮住口鼻,咳嗷或打喷嚏后洗手,尽量避免触摸眼睛、鼻或口;接种疫苗,尤其是老年人、儿童孕妇、慢性病患者和医务人员等流感高危人群。
防疫健康科普
保持环境清洁和通风,必要时进行消毒; 使用流水勤洗手; 尽量减少到人群密集场所活动;咳嗷或打喷嚏时用纸巾、毛巾等遮住口鼻,咳嗷或打喷嚏后洗手,尽量避免触摸眼睛、鼻或口;接种疫苗,尤其是老年人、儿童孕妇、慢性病患者和医务人员等流感高危人群。
防疫健康科普
保持环境清洁和通风,必要时进行消毒; 使用流水勤洗手; 尽量减少到人群密集场所活动;咳嗷或打喷嚏时用纸巾、毛巾等遮住口鼻,咳嗷或打喷嚏后洗手,尽量避免触摸眼睛、鼻或口;接种疫苗,尤其是老年人、儿童孕妇、慢性病患者和医务人员等流感高危人群。
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ID:142784
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科学防疫 我们在行动
ID:108309
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14墨币
一.吸入式新冠疫苗:
通过雾化吸入的方式吸入新冠疫苗,属于加强式疫苗,能够增强自身抵抗力。
二.腺病毒载体疫苗:
需要接种1针。通过选择腺病毒作为载体,将能够多产生新冠病毒抗原性的基因植入腺病毒的基因中,使腺病毒产生新冠病毒的抗原性。
三.灭活疫苗:
需要接种2针。灭活疫苗是采用加热等物理方法或与甲醛溶液反应等化学方法灭活病毒,使病毒失去感染人体和致病的能力,同时保留完整抗原能够刺激机体免疫系统产生抗体,达到抵御病毒侵袭的目的。
四.重组蛋白疫苗:
需要接种3针。通过将病毒基因中具有免疫原性的特异蛋白作为抗原,进行体外重组、培养,诱导特异蛋白增殖大量具有抗原性的基因片段,再经提纯添加佐剂等方式制成疫苗。虽然是病毒的部分抗原蛋白,但无法在人体内复制,具有成分单纯、安全性高的特点。
ID:142873
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患者: 医生,你好。我想问问接种疫苗有什么作用它可以增强我们身体的免疫力吗?
医生: 接种完新冠疫苗可以有效的预防这种病毒的感染,还可以降低重症化的概率。所以打疫苗是很有必要的如果没有禁忌症就可以到防疫站或者定点的医院接种新冠疫苗,平常还需要提高自身的免疫能力,多锻炼身体,不要经常的熬夜加强营养支持,也比较重要,还需要定期的体检。
ID:142877
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新冠疫苗
全民接种
新冠疫苗加强针来啦
什么是加强针?
为什么要接种?
效果怎么样?
ID:142885
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15墨币
在世界肠道健康日,
我们聚焦于人体内的超级英雄——肠道。
肠道不仅是消化和吸收营养的场所,
更是我们免疫力的重要组成部分。
让我们通过科学的饮食和健康的生活方式,
来维护肠道的微生态平衡,促进整体健康。
我们鼓励每个人对自己的肠道健康给予更多的关注和爱护。
ID:190417
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30墨币
ID:174282
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防疫公共场所佩戴口罩指引
科学佩戴口罩是预防新型冠状病毒感染的重要措施。根据《关于对新型冠状病毒感染实施“乙类乙管”的总体方案》《新型冠状病毒感染防控方案(第十版)》要求为指导公众科学佩戴口罩,有效保护公众健康,制定本指引。
ID:141841
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为与学校的高速发展保持步调一致,为学校高质量发展做出贡献,物理组注入一股强大的教学力量。以趣味情境为始终,以引导探究为手段,激发学习兴趣,培养学科思维,希望更多的青年教师能够深研课标、持续探索、创新教学、提升素养。
ID:161763
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激发探究兴趣
生活中有那么多有趣的静电,那有哪些东西可以产生静电呢?根据孩子们的疑问,老师为孩子们准备了画笔、乒乓球、气球、纸屑、塑料管、雪糕棍、积木块等材料,静电小实验开始啦~
体验探究过程
孩子们一边实验一边观察,他们惊呼:真的是好神奇啊!通过实验,孩子们了解到“静电吸附”这一现象。由于静电感应,没有静电的物品会靠近有静电物体的一边。
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ID:174292
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15墨币
“大自然和生活中真实的事物与现象是幼儿科学探究的生动内容,激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力是幼儿科学学习的核心。”
“大自然和生活中真实的事物与现象是幼儿科学探究的生动内容,激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力是幼儿科学学习的核心。”
ID:174293
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九鲸儿童医院
保障孩子健康
~儿童预防接种活动来啦~
ID:151655
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ID:149666
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疫情防控最新消息
疫情防控不松懈
本轮疫情波及28省份
ID:108504
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专家最新解答
做好个人防护
ID:143483
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1
请广大群众自觉遵守防疫要求,主动配合相关防疫措施,坚持戴口罩、勤洗手、勤通风、不扎堆、少聚集、保持1米社交距离;
2
做好个人健康监测,出现发热、咽痛、干咳、乏力、味觉减退等异常症状,立即到发热门诊就诊,就医途中全程佩戴口罩,避免乘坐公共交通工具。
3
全省所有交通场站、餐饮酒店、景区景点、商场超市、娱乐场所、农贸市场等重点场所要严格落实测温扫码、佩戴口罩、一米线等防疫措施。公交车、出租车、网约车等要严格落实戴口罩、扫码、通风消毒等防控措施,严禁红、黄码人员搭乘。
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ID:113002
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