科学伴我行

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科学伴我行

      创新，是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。为更好地实施素质教育，进一步提高学生的科学素质、培养科技创新精神，展示学生的想象力和科技创新能力，让学生在科技活动中学会探究，学会合作，敢于创新，小学开展了“超级科学课”系列活动。展示学生的想象力和科技创新能力，让学生在科技活动中学会探究，学会合作，敢于创新，小学开展了“超级科学课”系列活动。

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了解黑洞

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激发探究兴趣

生活中有那么多有趣的静电，那有哪些东西可以产生静电呢?根据孩子们的疑问,老师为孩子们准备了画笔、乒乓球、气球、纸屑、塑料管、雪糕棍、积木块等材料,静电小实验开始啦~

体验探究过程

孩子们一边实验一边观察,他们惊呼:真的是好神奇啊!通过实验,孩子们了解到“静电吸附”这一现象。由于静电感应，没有静电的物品会靠近有静电物体的一边。

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静电小实验

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实践课堂拓展

科学活动有利于促进学生进行科学探究，

促进学生的发展。

老师对同学们反馈的学习成果进行了详细、

及时的评价，并交流学习、实践心得，

每位同学的表现都十分的出色。

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科学伴我行

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黑洞是现代广义相对论中，宇宙空间内存在的一种天体。黑洞的引力很大，使得视界内的逃逸速度大于光速。黑洞是时空曲率大到光都无法从其事件视界逃脱的天体。

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遇见静电

探索静电

科学小实验发现大世界

幼儿园科学探索系列活动

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“大自然和生活中真实的事物与现象是幼儿科学探究的生动内容，激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力是幼儿科学学习的核心。”

一《3-6岁儿童学习与发展指南》

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小小科学家

探索向未来

科学活动成果展示

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李老师用儿歌导入激发学生的探究热情。同时为下面的搜集事实证据提供一部分资料。学生在阅读的过程中会与生活里对四季的认识相结合，得出寒冷的冬季有的动物会储存粮食、有的动物会冬眠、有的动物会迁徙等结论，扩展到四季里动物有趣的生命现象和行为。使学生经历“ 提出问题一事实证据一表达交流-得出结论”。

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九鲸第一实验小学

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遇见静电·探索静电

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天文一号

7月17日，长征五号遥四运载火箭完成技术区总装测试工作后，垂直转运至发射区。7月23日12时41分，在海南文昌航天发射场，“天问一号”探测器正式出征。中国首次火星探测任务发射圆满成功！

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走进学生家庭

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       探索奥秘 玩转科学      

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“大自然和生活中真实的事物与现象是幼儿科学探究的生动内容，激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力是幼儿科学学习的核心。”

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科技创新活力无限

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“大自然和生活中真实的事物与现象是幼儿科学探究的生动内容，激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力是幼儿科学学习的核心。”

静电我知道

通过绘本故事和学习活动，孩子们知道在日常生活中,遇到的静电就是人体与外界相互摩擦而产生的静止状态的电荷,比如:穿脱衣服的时候、梳头发的时候、与好朋友拉拉手的时候就会遇到这个“捣乱的家伙”。

静电我寻找

静电常常“躲”在我们身边,大家都有遇到特殊的“朋友”-静电的经历，于是我们开始在幼儿园里进行了静电寻找。很薄的窗帘有静电~滑滑梯时有静电~手碰手时也有静电~

静电我预防

我们了解了静电的由来和产生，但是触碰到静电也是一件苦恼的事情，那有什么办法能预防静电呢?

1.勤洗澡,多抹护手霜，保持身体湿润，以此减少静电的产生。

2.室内要保持一定的湿度,勤拖地、勤洒水或者使用空气加湿器。

3.多吃蔬菜、水果、酸奶等酸性食品,多饮水，同时补充钙质和维生素C,提高身体的湿度，能有效地减少静电。

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激发探究兴趣

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前言导读

在核心素养的导向下，为促进我校科学教师进一步转变教育思想、教学方式、教学手段和教学评价，把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂中，有效发展学生科学核心素养，以“沐浴科普之光,探寻科学奥秘”为主题，小学科学组开展了主题式课例展示与评析的专题研讨活动。

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