静电小实验
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激发探究兴趣
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设计师 | 陈十一
文案 | 请替换
排版设计 | 陈十一
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遇见静电·探索静电
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科学探索 · 奥秘无线
02
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学生作品展示
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感恩一份行动
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· 减少能源浪费。
现在还有一个大的趋势:大量新增的光伏,风电接入电网了,这两个本来就是不稳定发电,给电网的稳定性增加了大难题。但是为了碳中和,清洁能源必须增加比重。那怎么办呢?有人说为了,如果电能能大规模的存储起来,那岂不是不用来调频了。多发的电就存起来,用的时候再发出来,岂不美越?道理是很简单的,但是实现起来目前还很困难。
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激发探究兴趣
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遇见静电
探索静电
科学小实验发现大世界
幼儿园科学探索系列活动
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激发探究兴趣
生活中有那么多有趣的静电,那有哪些东西可以产生静电呢?根据孩子们的疑问,老师为孩子们准备了画笔、乒乓球、气球、纸屑、塑料管、雪糕棍、积木块等材料,静电小实验开始啦~
体验探究过程
孩子们一边实验一边观察,他们惊呼:真的是好神奇啊!通过实验,孩子们了解到“静电吸附”这一现象。由于静电感应,没有静电的物品会靠近有静电物体的一边。
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01
什么是静电
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01
气球摩擦起电
用力把气球在头发上擦擦擦
气球把碎纸屑吸起来了
我们的也吸起来了
实验结论
原来这就是摩擦起电的现象,梳头头发会竖起来,都是因为物体摩擦会产生静电,而且带有静电的物品会把小物品给吸起来,这就是调皮的“小家伙”静电。
02
吸管摩擦起电
看,这个风车会跟着我的吸管转呢!
哇,转得好快呀!
实验结论
摩擦摩擦,静电来啦!吸管经过快速的摩擦后产生静电,可将纸张随吸管的移动而移动。孩子们在操作中感知、体验静电现象。
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爱家园 享劳动
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什么是静电
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“大自然和生活中真实的事物与现象是幼儿科学探究的生动内容,激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力是幼儿科学学习的核心。”
一《3-6岁儿童学习与发展指南》
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许是久居闹市,扰了安静。渐渐,厌倦了周围的喧嚣。愈来愈喜欢,将心安放于淡淡的文字与自己朴素的日常。习惯在平淡中感悟生命的本真,在静好中尝尽人生的百味。不再轻易把那些始于初见,止于转身的忧伤,诉与谁听。不再为一些匆匆而来,淡淡而去的背影,生出一份惆怅。
许是久居闹市,扰了安静。渐渐,厌倦了周围的喧嚣。愈来愈喜欢,将心安放于淡淡的文字与自己朴素的日常。习惯在平淡中感悟生命的本真,在静好中尝尽人生的百味。不再轻易把那些始于初见,止于转身的忧伤,诉与谁听。不再为一些匆匆而来,淡淡而去的背影,生出一份惆怅。
许是久居闹市,扰了安静。渐渐,厌倦了周围的喧嚣。愈来愈喜欢,将心安放于淡淡的文字与自己朴素的日常。习惯在平淡中感悟生命的本真,在静好中尝尽人生的百味。不再轻易把那些始于初见,止于转身的忧伤,诉与谁听。不再为一些匆匆而来,淡淡而去的背影,生出一份惆怅。
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科学伴我行
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02
激励·同心致远
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大地披上了一层新绿的薄纱,嫩绿的草儿从泥土中探出头来,仿佛在向世界宣告春天的到来。花朵也纷纷绽放,争相斗艳红的、黄的、紫的,犹如一幅色彩斑斓的画卷。鸟儿在枝头唱起了欢快的歌曲。阳光变得温暖而明媚,照亮了每一个角落,给予了生命新的活力。
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01
手工课课前准备
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神奇的电网频率
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揭牌仪式现场
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“大自然和生活中真实的事物与现象是幼儿科学探究的生动内容,激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力是幼儿科学学习的核心。”
静电我知道
通过绘本故事和学习活动,孩子们知道在日常生活中,遇到的静电就是人体与外界相互摩擦而产生的静止状态的电荷,比如:穿脱衣服的时候、梳头发的时候、与好朋友拉拉手的时候就会遇到这个“捣乱的家伙”。
静电我寻找
静电常常“躲”在我们身边,大家都有遇到特殊的“朋友”-静电的经历,于是我们开始在幼儿园里进行了静电寻找。很薄的窗帘有静电~滑滑梯时有静电~手碰手时也有静电~
静电我预防
我们了解了静电的由来和产生,但是触碰到静电也是一件苦恼的事情,那有什么办法能预防静电呢?
1.勤洗澡,多抹护手霜,保持身体湿润,以此减少静电的产生。
2.室内要保持一定的湿度,勤拖地、勤洒水或者使用空气加湿器。
3.多吃蔬菜、水果、酸奶等酸性食品,多饮水,同时补充钙质和维生素C,提高身体的湿度,能有效地减少静电。
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“大自然和生活中真实的事物与现象是幼儿科学探究的生动内容,激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力是幼儿科学学习的核心。”
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音符的魅力
各个社团通过表演节目·开办作品展·张贴海报宣传画·发放宣传单等多种方式·向新同学们展示社团的独特魅力·书法社秀出了书法作品·发挥各自优势·充分展示了社团自身特色与风采·各个社团热情高涨·广大新生纷纷报名参加自己感兴趣的社团。
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设计师 | 陈十一
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· 减少能源浪费。
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劳动教育目标
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教授爱的教育
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