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RART.01
发现劳动乐趣
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“劳”有所为
“动”有所乐
九鲸幼儿园劳动日记录
ID:168747
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—— 九鲸幼儿园欢迎你们 ——
劳动,是孩子成长过程中的一门必修课。劳动,不只是单纯的“干活”,而是丰富有内涵的“干活”,把劳动放在教育生活中,就可以赋予其更广阔的空间。这个假期,新建学子们在劳动实践中学习、在社会实践中发展、在实践中感悟,少年强,则国强!相信祖国的明天一定会更加繁荣富强!
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PART2
劳动美·丰收乐
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RART.02
在劳动中成长
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劳动最光荣
九鲸实验小学实践教育基地根据学生的身心特点,结合秋季农时和学生日常生活,开发了系列特色劳动课程,对学生进行劳动教育。通过传统农具认识传统农耕文化,让学生了解我国生产粮食作物的传统农业工具,了解部分传统农具使用场景及方法。
今日我主厨
劳动实践课程让学员了解大锅灶所需的食材,培养学生自主自理和动手实践能力,敢于探索的创新精神。通过这种乡间烹饪方式,融合农业采摘、农作物采收,自力更生、自给自足,在劳动中获得美食,珍惜劳动成果。
巧手画脸谱
脸谱续传统,国粹进课堂。九鲸实验小学把非遗脸谱艺术引入劳动实践课程中,让孩子们在绘画过程中学习脸谱知识,认识脸谱的种类,零距离感受国粹魅力,增强民族自信心和自豪感。
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ID:160736
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发现劳动乐趣
劳动是一种锻炼,劳动是一种美德,劳动是一种修养,热爱劳动是我们中华民族的传统美德。小朋友像小主人一样参与到幼儿园的生活中,感受到生活的力量,在劳动中不断认识自己,知道自己能做很多事,并且能够做好。
在劳动中成长
劳动是一种锻炼,劳动是一种美德,劳动是一种修养,热爱劳动是我们中华民族的传统美德。小朋友像小主人一样参与到幼儿园的生活中,感受到生活的力量,在劳动中不断认识自己,知道自己能做很多事,并且能够做好。
悦劳动悦快乐
劳动是一种锻炼,劳动是一种美德,劳动是一种修养,热爱劳动是我们中华民族的传统美德。小朋友像小主人一样参与到幼儿园的生活中,感受到生活的力量,在劳动中不断认识自己,知道自己能做很多事,并且能够做好。
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PART3
共同体验共同收获
ID:160739
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RART.03
悦劳动悦快乐
ID:168012
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劳动最光荣
ID:168743
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智慧“优”劳动
ID:168740
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爱劳动,大行动
劳动教育在幼儿园教育中扮演着举足轻重的角色。通过参与劳动,孩子们的个性特点、生活经验、兴趣、习惯、能力和学习态度,都能被充分展现出来。这种参与不仅让他们学会了如何劳动,还让他们在过程中体验到了成就感,培养了他们的自信心。
爱劳动,大行动
劳动教育在幼儿园教育中扮演着举足轻重的角色。通过参与劳动,孩子们的个性特点、生活经验、兴趣、习惯、能力和学习态度,都能被充分展现出来。这种参与不仅让他们学会了如何劳动,还让他们在过程中体验到了成就感,培养了他们的自信心。
爱劳动,大行动
劳动教育在幼儿园教育中扮演着举足轻重的角色。通过参与劳动,孩子们的个性特点、生活经验、兴趣、习惯、能力和学习态度,都能被充分展现出来。这种参与不仅让他们学会了如何劳动,还让他们在过程中体验到了成就感,培养了他们的自信心。
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劳动快乐
ID:168018
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设计师 | 沈可可
文案 | 请替换
排版设计 | 沈可可
摄影图片 | 来源于网络
ID:168732
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劳
动
最
光
荣
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ID:168738
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共享智慧“优”劳动
ID:168741
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1
共享智慧“优”劳动
劳动教育在幼儿园教育中扮演着举足轻重的角色。通过参与劳动,孩子们的个性特点、生活经验、兴趣、习惯、能力和学习态度,都能被充分展现出来。这种参与不仅让他们学会了如何劳动,还让他们在过程中体验到了成就感,培养了他们的自信心。
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共享智慧“优”劳动
劳动教育在幼儿园教育中扮演着举足轻重的角色。通过参与劳动,孩子们的个性特点、生活经验、兴趣、习惯、能力和学习态度,都能被充分展现出来。这种参与不仅让他们学会了如何劳动,还让他们在过程中体验到了成就感,培养了他们的自信心。
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共享智慧“优”劳动
劳动教育在幼儿园教育中扮演着举足轻重的角色。通过参与劳动,孩子们的个性特点、生活经验、兴趣、习惯、能力和学习态度,都能被充分展现出来。这种参与不仅让他们学会了如何劳动,还让他们在过程中体验到了成就感,培养了他们的自信心。
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走进农田乐享丰收
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爱劳动,大行动
ID:168737
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九鲸幼儿园欢迎你们
悦劳动,悦快乐,在劳动中践行对“家”的热爱,从“课本”到“生活”,从“理论”到“实践”,学生在丰富的劳动活动中可以发展身心,锻炼意志,掌握技能,品味劳动的甜美和成功的喜悦,在收获成长道路上拥有一段难忘的经历,成为德智体美劳全面发展
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爱劳动,大行动
ID:168736
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劳
动
快
乐
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END
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劳动快乐
ID:168017
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审核 | 郭小满
排版设计 | 陈十一
图片 | 陆大年
ID:160733
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劳动进课堂
教育促成长
九鲸小学劳动实践教育活动
ID:160751
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劳动美·丰收乐
ID:160748
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ID:168731
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劳动教育在幼儿园教育中扮演着举足轻重的角色。通过参与劳动,孩子们的个性特点、生活经验、兴趣、习惯、能力和学习态度,都能被充分展现出来。这种参与不仅让他们学会了如何劳动,还让他们在过程中体验到了成就感,培养了他们的自信心。
ID:168746
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荡漾着欢乐的笑声,挥洒着肆意的汗水,- .双双白手套在绿意间游走,一堆堆果实将丰收的口袋盛满。大家干劲十足,热.情高涨,比谁出的红薯多,看谁隆起的杂草高,现场时不时传来兴奋的欢呼声,大草高,现场时不时传来兴奋的欢呼声,大家脸.上都乐开了花。
ID:160743
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秋收快乐我体验
ID:160749
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ID:168734
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劳动美 · 丰收乐
ID:160735
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1
换个方式“看”劳动
劳动教育在幼儿园教育中扮演着举足轻重的角色。通过参与劳动,孩子们的个性特点、生活经验、兴趣、习惯、能力和学习态度,都能被充分展现出来。这种参与不仅让他们学会了如何劳动,还让他们在过程中体验到了成就感,培养了他们的自信心。
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换个方式“看”劳动
劳动教育在幼儿园教育中扮演着举足轻重的角色。通过参与劳动,孩子们的个性特点、生活经验、兴趣、习惯、能力和学习态度,都能被充分展现出来。这种参与不仅让他们学会了如何劳动,还让他们在过程中体验到了成就感,培养了他们的自信心。
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换个方式“看”劳动
劳动教育在幼儿园教育中扮演着举足轻重的角色。通过参与劳动,孩子们的个性特点、生活经验、兴趣、习惯、能力和学习态度,都能被充分展现出来。这种参与不仅让他们学会了如何劳动,还让他们在过程中体验到了成就感,培养了他们的自信心。
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ID:168742
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