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世界读书日
ID:186371
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01
推动书香校园建设
ID:161288
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课外阅读给学生带来了智慧的源泉和精神的力量;课外阅读能使学生明白事理,增强能力,让学生学会做人,学会做事。教育家苏霍姆林斯基曾说过,学生的智力发展取决于良好的阅读能力。而孩子幼年,则是阅读习惯的最佳培养期。
生活中,我们都避免不了手机的诱惑。当我们将闲暇时间用来读书,以书中壮阔瑰丽的风景,倾听内心深处的声音,就能享受独处、享受属于自己的丰富多彩的世界。课外阅读是一种很个性化的学习和生活方式。
不可回避,网络在线阅读、手机阅读、手持式阅读器阅读等各种新媒介阅读方式正逐渐走进我们的生活。新媒介不仅给孩子们提供了一个独特的阅读景观,也给孩子们提供了别样的观看风景的方式。
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ID:146829
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读万卷书 行万里路
ID:182917
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读书计划
图书馆郝一一老师向新生介绍图书馆概况、馆藏布局、馆藏资源、规章制度、服务设施等内容,让新生认识图书馆。通过讲解检索机、自助借还机的使用技巧,教会学生如何高效地查找和借阅图书,利用数字资源进行学术研究。最后,郝老师温馨提示同学们及时关注图书馆微信公众号,随时畅享更多资源、服务与互动交流。
ID:168237
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培养阅读习惯
ID:146831
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读书有方 开卷有益
打开的图书 未知的惊喜
九鲸学院与书的故事时刻都在上演
你愿意把你与书的故事
讲给我们听吗?
ID:147637
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读书,就是让自己变辽阔的过程
书对人的影响是潜移默化
尤其是在中学阶段
持续不断的课外阅读
对锻炼思维能力、发展智力起着巨大作用
同时还可以提高记忆力
ID:146840
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只剩飘飘的清风,只剩悠悠的远钟。眼底是靡人间了,耳根是靡人间了。只剩飘飘的清风,只剩悠悠的远钟。眼底是靡人间了,耳根是靡人间了。
——朱自清
ID:55277
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ID:172767
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ID:192830
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02
世界读书日
ID:186383
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课外阅读可以让学生不出门,便知天下事,只有博览群书才能博识。阅读是一种巩固学习成果,丰富知识的有效手段。学生阅读课外书的过程便是巩固、积累知识的过程。通过课外阅读,增加了学生对自然科学、社会科学以及世界各地的风土人情的认识和理解。
课外阅读能使学生明白事理,增强能力,让学生学会做人,学会做事。倾吐于自己的作文之中,使学生的作文言之有序、言之有物,写作能力大大提高。课外阅读给学生带来了智慧的源泉和精神的力量;课外阅读能使学生明白事理,增强能力,让学生学会做人,学会做事。
语文教育学家吕淑湘,曾在回答别人问他是怎样成功时说过:他的成功课内知识占30%,课外知识占70%。这充分说明了学习语文应包括课内和课外两方面。那些语文水平较好的学生,要问他经验,异口同声说的都是得益于课外阅读。阅读的提升,也会带动其他科目的成绩提升。
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ID:146837
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好书分享
ID:178964
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ID:1748
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书是一颗小小的种子,
当父母把它种在孩子的心田,
用耐心去浇灌,
小小的种子就会爆发出勃勃生机,
长成参天大树,启迪心灵,滋养智慧。
在这个温暖的冬日里,
学生和家长们开展了亲子阅读活动。
ID:175704
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阅读时光
阅读是开启孩子智慧的窗户,是打开孩子心灵的门,《指南》指出:经常和幼儿一起看图书、讲故事,丰富其语言表达能力,培养阅读兴趣和良好的阅读习惯。有利于拓展视野,激发想象,丰富幼儿的情感,促进幼儿健康发展。
ID:172941
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01
通过读书活动,激发师生尤其是全体学生的阅读热情,开阔其视野,增长其知识,陶冶其情操,充实其文化底蕴,提高其综合素质。
02
通过系列活动的开展,逐步形成我校特有的"书香校园"特色,不断提升我校的办学品位。
03
启动学校、班级、家庭小书房建设,学校通过开展形式多样的读书活动以及召开家长会等活动,让每一个孩子都感到读书是最快乐的,让每一个父母更加关注孩子的读书情况,关心孩子的学习和生活。
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ID:167586
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30蚁币
ID:21212
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读书不负韶华
与君共绘梦
与君共读的岁月篇章
ID:192840
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书香润家风
阅读伴成长
小学亲子阅读展示活动
ID:175705
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用心阅读,方能读出灼灼其华
阅读一读书香,
让“阅读”成为一种习惯;
悦读读快乐,
让“悦读”成为一种态度;
越读一读厚重,
让“越读”成为一种坚持。
ID:164205
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15蚁币
ID:1738
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16蚁币
用知识遨游世界
ID:139982
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ID:172772
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ID:137110
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World Book Day
ID:110387
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22蚁币
世
界
读
书
日
阅读不止 步履不停
ID:182939
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读万卷书,行万里路
ID:146838
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随着智能时代的到来,越来越多的孩子沉迷于电子产品电子产品影响着孩子的习惯和成长。基于这种现状.我们推出“让孩子远离电子产品依赖,回归纸质阅读"的倡议活动。每天抽出一-段时间,陪孩子看会儿书,不仅可以增进家庭成员之间的情感交流。营造温馨的亲子共读氛围而且培养了阅读习惯。
ID:173063
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20蚁币
ID:179045
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云朵都印在心中
ID:161528
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阅读是分享,也是一种快乐。
阅读活动的开展,
让孩子们从阅读中收获了快乐和成长,
他们有感而发,用专属于自己的方式,
与家长情景化表演故事内容,
表达了最真切、真实的阅读感受。
阅读是分享,也是一种快乐。
阅读活动的开展,
让孩子们从阅读中收获了快乐和成长,
他们有感而发,用专属于自己的方式,
与家长情景化表演故事内容,
表达了最真切、真实的阅读感受。
ID:173115
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阅读不止 步履不停
莎士比亚说:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”我们可以从书中体味人生,感悟生命;从书中陶冶情操,健全人格;从书中开阔视野,增智益慧。
02
阅读无形 思想有力
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。将读书、做人、做事有机统一起来,将读万卷书、行万里路结合起来,才能实现真正的“知行合一”。书籍是人类进步的阶梯。每一本书都是一个通道,通往与智者对话的能量场。
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ID:182936
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ID:24242
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12蚁币
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ID:24219
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活动总结
幸福教育 育人为本
展望未来 人人发展
书籍是人类进步的阶梯,它能引导我们登上知识的殿堂;书籍如同一把钥匙,它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。相信,在今后的阅读课上孩子们一定会尽情地遨游书海,养成爱阅读的好习惯,在书籍中汲取丰富营养,收获知识,收获智慧,收获快乐,“悦”读乐享,做书香好少年!
活动主办:九鲸小学文体站
活动承办:九鲸小学斜桥图书馆
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ID:159196
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