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九鲸地理人跨越日月山川,奔赴星辰大海,奋斗在教育第一线,向提升地理学科教学质量和推动教育创新发展的目标而不懈努力。为记录南海区各学校教研组的足迹,展示九鲸中学地理教研风采,九鲸地教研特别推出“科组建设巡礼”栏目,向各位九鲸地理追梦人致敬!,让我们做好准备,携手并进守护成长的花开
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分享备课思路
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好好学习天天向上
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每个人都有自尊心,都希望被人尊重,在企业工作的员工就更是如此。身为企业的管理者只有尊重员工,员工才能更好地尊重你,配合你的工作。马克思认为:尊重是人类较高层次的需要。
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上海徐汇区
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教学内容设计
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教师们在教学内容设计过程中,要“三注重”“注重学科内容逻辑的梳理””注重教学逻辑的建立以及“注重学生学习逻辑的生成”,从而更好地在课程内容的设计过程中,真正落实对学生地理核心素养的培养。
教学内容设计
02
教师们在教学内容设计过程中,要“三注重”“注重学科内容逻辑的梳理””注重教学逻辑的建立以及“注重学生学习逻辑的生成”,从而更好地在课程内容的设计过程中,真正落实对学生地理核心素养的培养。
教学内容设计
03
教师们在教学内容设计过程中,要“三注重”“注重学科内容逻辑的梳理””注重教学逻辑的建立以及“注重学生学习逻辑的生成”,从而更好地在课程内容的设计过程中,真正落实对学生地理核心素养的培养。
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出生日期:1963-11-04
中国,河南,郑州
代表作:中国美院象山校区、宁波博物馆、上海世博会滕头馆、杭州南宋御街、苏州大学文正学院图书馆、五散房等;
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在乐曲里,迎着初升的朝阳,运动员缓缓入场了,在他们自信的笑容中,显示着国家的繁荣昌盛..运动员迈着矫健的步伐进场了,他们坚定的步伐,昂首挺胸,显示出新一代的蓬勃生机。
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教学指导
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XINJIANG
SELF DRIVING TOUR
打卡新疆自驾
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课堂观摩
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2020.03.04
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“铭记这一刻-社区抗疫”
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汽车出行
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教以共进
研以致远
九鲸中学地理学科教研活动
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一花一世界,一叶一菩提。
《梵网经》卷上谓:
卢舍那佛坐千叶大莲花中,化出千尊
释迦佛,各居千叶世界中,其中每一叶世界的释
迦佛,又化出百亿
释迦佛,坐菩提树。
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评课议课
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秘制
三杯鸡
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《地图的阅读》
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点评指导
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教师们在教学内容设计过程中,要“三注重注重学科内容逻辑的梳理”、“注重教学逻辑的建立”以及“注重学生学习逻辑的生成从而更好地在课程内容的设计过程中,真正落实对学生地理核心素养的培养。
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云南 YUNNAN
洱海,古称昆明池、洱河、叶榆泽等。因其状似人耳,故名洱海,位于云南省大理白族自治州大理市。一般湖水面积约246平方千米蓄水量约29.5亿立方米,呈狭长形,北起洱源县南端,南止大理市下关,南北长40公里,是仅次于滇池的云南第二大湖。
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