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检查指导促提升
为了解并确保学校各项工作顺利开展,保障学生权益,提升教育质量,教育评估中心责任督学两位督学,到塔学校开展2024年秋季学期期初督导专项检查我校的期初开学准备情况进行了全面的督导检查。
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PAPR.2
秋去冬来
“看四季轮回,秋去冬来”这句话充满了诗意,它描绘了自然界中季节更迭的自然规律。秋天的金黄和丰收逐渐被冬天的宁静和洁白所取代,每个季节都有其独特的美丽和韵味。秋天:是收获的季节,树叶由绿转黄,最终飘落,象征着成熟和结束。
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规范书写

我们希望通过这次展示,能够让每位新生都能清楚地认识到遵守课堂常规的重要性。良好的课堂纪律是高效学习的前提,也是我们尊重老师、尊重同学、尊重知识的基本表现。同时,我们也希望每位同学都能够积极参与到校园生活中来,不仅仅是学习,还包括各种课外活动和社会实践,发展的重要组成部分。
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阅读展示
02


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新学期,如约而至。阳光洒落在熟悉的校园,微风轻拂着崭新的课本,一切都是那么新鲜,又那么亲切。此刻,我们站在新的起点,怀揣新的希望,准备迎接一段全新的旅程。梦想,不是遥不可及的幻想,而是你心里那团不肯熄灭的火。它可能是一次站上舞台的渴望,一次改变世界的冲动,
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-END-

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“书香惬意,浅冬渐至”这句话描绘了一种宁静而美好的氛围。随着冬天的悄然来临,人们在书香的陪伴下享受着温暖和舒适。这可以是一个人在寒冷的冬日里,坐在温暖的房间里,手捧一本书,沉浸在文字的世界里,感受着知识带来的温暖和心灵的满足。
书香惬意

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专注幼儿教育
-EDUCATION-
03
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1、校外分散排队【上午:九(1),下午:九(2)班】
2、洗手入校。
3、热成像测温仪扫描(健康进入、异常离校并后续追踪)。
4、跟班主任打招呼,表示已到校(班主任坐在校门口不远处划√)。。
5、各自收拾宿舍、整理内务。
6、各班按照各班规定时间回班打扫(各班提前安排,报备德育处并通知到学生)。
6、各班按照各班规定时间回班打扫(各班提前安排,报备德育处并通知到学生)。
9、晚上19:00收听广播、学习作息安排及学校疫情安排。
10、各班主题班会(疫情防控知识、心理疏导、强调作息和学校安排、新学期学习规划)。

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02

依练助战迎期末
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PART.1
以考促学夯基础

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阅读展示
02


书籍是心灵的食粮。在寒假这个特别的季节,让我们通过阅读来滋养我们的心灵,丰富我们的生活。寒假是自我提升的宝贵时间。通过阅读,我们可以学习新知识,启发新思想,为新的一年做好准备。在这个寒假,让我们与历史上最伟大的思想家和作家对话,通过他们的文字,体验不同的生活,理解不同的文化
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PAPR.2
秋去冬来
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悦读智慧人生

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语文科教研

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“书香惬意,浅冬渐至”这句话描绘了一种宁静而美好的氛围。随着冬天的悄然来临,人们在书香的陪伴下享受着温暖和舒适。这可以是一个人在寒冷的冬日里,坐在温暖的房间里,手捧一本书,沉浸在文字的世界里,感受着知识带来的温暖和心灵的满足。
书香惬意

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03
提高质量促成长


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教研展新篇
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趣学一夏 领跑青春

为了让孩子们在这个暑假中收获成长,实现开学逆袭,我们特别推出了一系列精彩的暑假班课程。夏练奇招,开学逆袭,让我们一起为梦想助力,让未来可期。暑假是孩子们提升自我、实现梦想的黄金时期,通过系统的课程学习和个性化的教学指导,我们相信大家都能在这个暑假中收获成长,实现开学逆袭。暑假班火热招生中,期待你的加入!
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END
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PART.2
学习用品

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阅读准备
01


书籍是心灵的食粮。在寒假这个特别的季节,让我们通过阅读来滋养我们的心灵,丰富我们的生活。寒假是自我提升的宝贵时间。通过阅读,我们可以学习新知识,启发新思想,为新的一年做好准备。在这个寒假,让我们与历史上最伟大的思想家和作家对话,通过他们的文字,体验不同的生活,理解不同的文化
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PAPR.1
秋去冬来

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逢考必过
PASS EVERY EXAM
树立自信心,给自己积极的心理暗示。要善于发现自身的优点,经常给自己“我会成功”的心理暗示,心烦意乱时做些自己喜欢的事或缓慢深呼吸来缓解。应该摆正心态,正确看待高考,高考并不代表一切。家长应该创造一个良好的家庭氛围,保持平和的心态,与孩子沟通时语速可适当放缓、温柔些,让孩子感受到支持

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语文科教研

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阅读准备
01


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新学期,如约而至。阳光洒落在熟悉的校园,微风轻拂着崭新的课本,一切都是那么新鲜,又那么亲切。此刻,我们站在新的起点,怀揣新的希望,准备迎接一段全新的旅程。梦想,不是遥不可及的幻想,而是你心里那团不肯熄灭的火。它可能是一次站上舞台的渴望,一次改变世界的冲动,
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在时光里赶路,在研讨中收获。此次研讨活动犹如炎炎夏日里一缕清风,驱散了老师们心头的困惑,也为期未复习打开了思路。

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秋去冬来
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初高中各科目
教研部署工作
初高中教研教学部署工作

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教育培训

EDUCATION AND TRAINING
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数学课堂:思维碰撞
李老师的几何证明课,采用小组合作探究的方式,让学生在讨论中发现问题、解决问题。通过精心设计的教学环节,培养了学生的逻辑思维能力和团队协作精神。
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PAPR.1
秋去冬来

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数学课堂:思维碰撞
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01
在研讨中收获成长
在时光里赶路,在研讨中收获。此次研讨活动犹如炎炎夏日里一缕清风,驱散了老师们心头的困惑,也为期末复习打开了思路。

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新学期新起点
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