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实验小学正在积极开展2024年秋季学期的招生摸排调研工作,以确保招生工作的有序进行。家长们需要根据当地教育局的通知和指南,按时完成摸底登记。家长可通过“实验小学招生入学服务平台"进行网上登记,填报新生摸底信息。
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ID:194119
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入学超强指南来袭
新生入学时,仪客仪表须符合学生要求(穿载整洁、朴素大方,统一穿校服,不穿奇装异服:言谈举止交明得体;不化妆,不佩戴首饰,不染发,不烫发:男生不留长发),对仪客不符合要求的新生,班主任将拒绝办理报到入学手续。教导学生们只有让书香氨氲自己才能轻舟走过万重山。
入学超强指南来袭
新生入学时,仪客仪表须符合学生要求(穿载整洁、朴素大方,统一穿校服,不穿奇装异服:言谈举止交明得体;不化妆,不佩戴首饰,不染发,不烫发:男生不留长发),对仪客不符合要求的新生,班主任将拒绝办理报到入学手续。教导学生们只有让书香氨氲自己才能轻舟走过万重山。
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ID:199618
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安全督导检查纪实
为了解并确保学校各项工作顺利开展,保障学生权益,提升教育质量,教育评估中心责任督学两位督学,到塔学校开展2024年秋季学期期初督导专项检查我校的期初开学准备情况进行了全面的督导检查。
安全督导检查纪实
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ID:205055
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以生活化的体验教学,配合生动活泼的主题教学,采用轻松有趣的教学方式,让幼儿自然融入生活化的环境中,激发幼儿主动学习的兴趣。

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ID:145782
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幼儿园学习

幼儿园是孩子们人生中的第一个正式的学习环境,它为孩子们提供了一个从家庭到学校过渡的重要阶段。在幼儿园,孩子们不仅学习基本的社交技能。
02

幼儿园学习

幼儿园是孩子们人生中的第一个正式的学习环境,它为孩子们提供了一个从家庭到学校过渡的重要阶段。在幼儿园,孩子们不仅学习基本的社交技能。
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ID:192322
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01
开学第一课


认识新朋友:孩子们可能会参与一些游戏或活动,以促进彼此间的互动和友谊。老师会向孩子们介绍一些基本的教室规则,比如如何举手发言,如何排队,以及如何使用教室内的设施。可能会有关于安全的教育,比如如何安全地使用玩具,以及在紧急情况下应该做什么,老师可能会读一些有趣的故事书始孩子们听,以激发他们的想象力和对阅读的兴趣。
开学第一课
02



认识新朋友:孩子们可能会参与一些游戏或活动,以促进彼此间的互动和友谊。老师会向孩子们介绍一些基本的教室规则,比如如何举手发言,如何排队,以及如何使用教室内的设施。可能会有关于安全的教育,比如如何安全地使用玩具,以及在紧急情况下应该做什么,老师可能会读一些有趣的故事书始孩子们听,以激发他们的想象力和对阅读的兴趣。
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ID:197441
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老师:
劳动节是谁的节日?


小美:
全世界劳动人民的节日。


老师:
小朋友可以做什么?


大壮:
帮忙扫地整理书包等等。

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ID:185069
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1
研究美育实践
建构科学、全面、发展的课程:课程以幼儿园健康、语言.社会.科学、艺术五大领域为教育内容,以幼儿“美眼、美心、美世界”为追求,启迪幼儿的审美情趣,建设科学、全面、发展的美育课程。

2
建构美育课程
在课程目标内容的实施中,引导幼儿欣赏自己并创造美好,欣赏他人并悦纳他人创造的美好,最终抵达美好的共创共享,从而实现全面和谐发展的教育目标,达到以美育人、课程育人的教育目的。


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ID:130792
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PART.02
学校特色

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ID:194133
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高级教师孔老师
省优质课教师
学科带头人
市优秀教师
骨干教师
高级教师孔老师
省优质课教师
学科带头人
市优秀教师
骨干教师


高级教师孔老师
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学科带头人
市优秀教师
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骨干教师


高级教师孔老师
省优质课教师
学科带头人
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骨干教师
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ID:163925
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招生简章>>
招生
对象

2018年8月31日及以前出生的武进区户籍儿童。
招生
名额

计划招生4个走读班,每班55人,共220人。
招生
范围

学区范围内,符合积分入学政策的流动人员随迁子女。
招生
时间

一年级新生:9月1日上午8:00至11:00前凭平台注册二维码到校报名.
咨询
电话

0731-87654321,上午8:30-11:00,下午2:00-4:30(节假日除外)。
报名
资料

需要提供房产证、户口本、儿童接种查验证明等。
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ID:194135
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选择
成长
信赖>>>
我校是一所位于城市中心的小学,成立于1990年,校园占地面积10000平方米,建筑面积8000平方米,设有教学楼、活动中心、图书馆、实验室、运动场等多个功能区域,为学生提供良好的学习和成长环境,学校沿袭百年办学传统,传承“勤诚”校训文化。

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ID:194139
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园内环境优美、设备完善,户外游戏场地宽阔,冬季阳光充沛、夏季有树木遮阴,户外打造了沙水滩、种植园、十七车行、涂鸦区及运动组合器械区等功能区域。活动室宽敞明亮,区域划分合理,教玩具丰富,现代化教学设备一应俱全。能满足幼儿学习.生活与发展需求
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ID:187680
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01
新生报到第一步
走进大学校园,就要远离父母,开始体验新的生活的征程了。顺利入学开启集训新生活,请同学们仔细阅读观看哦没有了父母呵护,一切都需要你们自己去应对和处理。对于刚刚进入大学的你们来说,在未来的三年里,如何和同学相处是一个很重要的问题。

新生报到第二步
02
走进大学校园,就要远离父母,开始体验新的生活的征程了。顺利入学开启集训新生活,请同学们仔细阅读观看哦没有了父母呵护,一切都需要你们自己去应对和处理。对于刚刚进入大学的你们来说,在未来的三年里,如何和同学相处是一个很重要的问题。
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温馨提示

冬天携着风到来,从清晨到日冷的朝朝幕,又到了和寒冷作战的季节。

冬天携着风到来,从清晨到日冷的朝朝幕,又到了和寒冷作战的季节。

冬天到来,又到了和寒冷作战的季节。
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ID:76594
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首先祝贺2024级的萌新们们
成为九鲸实验高中的新成员
为确保各位能够
安全有序地来校报到
顺利开启美好的高中校园时光
我们提供以下报到入学指南
请仔细阅读并做好相关准备
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ID:199623
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生活化的体验教学


以生活化的体验教学,配合生动活泼的主题教学,采用轻松有趣的教学方式,让幼儿自然融入生活化的环境中,激发幼儿主动学习的兴趣。

大自然户外教学


能使幼儿学到室内学不到的东西,达到室内所不能达到的良好教育效果,使幼儿的身心按其规律发展。走出室内,走向大自然,把孩子培养成体格健壮、个性品质优良的一代新人是我们共同的目标。

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ID:131482
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01

开放沟通

在当今快速变化的商业环境中,企业文化不再仅仅是组织内部的粘合剂,它已经成为推动企业特续创新和增长的关键动力。企业文化的核心价值。信仰和行为准则,不仅塑造了员工的行为,也深刻影响了企业的决策和战略方向。然而,随着外部环境的不断演变,传统的企业文化可能变得僵化,无法适应新的挑战和机遇。已成为企业持续发展的必要条件。
02

持续学习

在当今快速变化的商业环境中,企业文化不再仅仅是组织内部的粘合剂,它已经成为推动企业特续创新和增长的关键动力。企业文化的核心价值。信仰和行为准则,不仅塑造了员工的行为,也深刻影响了企业的决策和战略方向。然而,随着外部环境的不断演变,传统的企业文化可能变得僵化,无法适应新的挑战和机遇。已成为企业持续发展的必要条件。
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ID:199834
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不带手机进校园

不带手机(电话手表等智能终端产品)进校园。凡在校学生原则上不得将手机带入校园,学生如遇紧急情况需联系家长,可使用校内公用电话或向老师借用手机打电话。
带手机进校园需要提交申请

如确有特殊情况必须将手机带入校园,需学生本人申请,家长知情同意签字,将申请书上交班主任,经班主任同意,备案后方可带入校园,在校期间交由班主任统一保管,放学后领回。
以身作者,树立榜样

以身作则,树立榜样。科学合理地使用手机等电子产品,尽量不在孩子面前玩手机,切忌自身沉溺于手机和网络,给孩子树立一个良好的榜样。
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ID:128989
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青春激昂
满载着一份份社团情谊,一份份社联人的期望,我们凝聚在那里,为了让梦想能够翱翔天空而努力奋斗着,奉献着。
活力无限
满载着一份份社团情谊,一份份社联人的期望,我们凝聚在那里,为了让梦想能够翱翔天空而努力奋斗着,奉献着。
创意阐述
满载着一份份社团情谊,一份份社联人的期望,我们凝聚在那里,为了让梦想能够翱翔天空而努力奋斗着,奉献着。
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学校简介>>
我校是一所位于城市中心的小学,成立于1990年,校园占地面积10000平方米,建筑面积8000平方米,设有教学楼、活动中心、图书馆、实验室、运动场等多个功能区域,为学生提供良好的学习和成长环境,学校沿袭百年办学传统,传承“勤诚”校训文化。
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ID:194137
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01

摸底范围

实验小学正在积极开展2024年秋季学期的招生摸排调研工作,以确保招生工作的有序进行。家长们需要根据当地教育局的通知和指南,按时完成摸底登记。家长可通过“实验小学招生入学服务平台"进行网上登记,填报新生摸底信息。
02

摸底对象

实验小学正在积极开展2024年秋季学期的招生摸排调研工作,以确保招生工作的有序进行。家长们需要根据当地教育局的通知和指南,按时完成摸底登记。家长可通过“实验小学招生入学服务平台"进行网上登记,填报新生摸底信息。
03

年龄要求

小学一年级新生:2018年8月31日之前出生。
04

摸底信息填报

1.填报时间:2024年3月15日17:00一3月24日24:00
2.填报方式:扫描二维码进行填报。
3.填报要求:家长根据户籍、住房等如实准确填报相关信息,确保所填信息真实。房产所在地址必填社区、小区、楼栋或社区。路段、门牌号码等关键信息。
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ID:194121
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九鲸教师团队

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ID:145783
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2024年8月29日至8月31日



2024年9月1日至9:00
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ID:201475
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德育特色

01
凝心聚力、立足长远,按规范化、系统化、实效化的标准不断推进德育工作。加强行为习惯培养,严格学生常规管理。以“十条”良好行为习惯培养达到同质化要求,以成长导师制实施个性化辅导,以三年总体规划推进系统化教育,以丰富的文体活动体验活动化的偷悦。
教学特色

02
凝心聚力、立足长远,按规范化、系统化、实效化的标准不断推进德育工作。加强行为习惯培养,严格学生常规管理。以“十条”良好行为习惯培养达到同质化要求,以成长导师制实施个性化辅导,以三年总体规划推进系统化教育,以丰富的文体活动体验活动化的偷悦。
后勤人性化

03
凝心聚力、立足长远,按规范化、系统化、实效化的标准不断推进德育工作。加强行为习惯培养,严格学生常规管理。以“十条”良好行为习惯培养达到同质化要求,以成长导师制实施个性化辅导,以三年总体规划推进系统化教育,以丰富的文体活动体验活动化的偷悦。
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ID:163922
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红色精神润童心队前教育促成长升旗仪式上大队委宣布本月开启少先队主题教育活动,呼吁一年级同学们加强学习,争取早日加入少先队组织!进行爱国主义教育,传承红色基因,争做新时代好少年

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ID:194451
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实验小学年级新生招生简章


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ID:194142
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正午突然袭击了我,如同从冰凉的井水里捞出的一碗白瓷碗,倾倒出稠密的光,热浪汹涌地注满了整条街巷。树影蜷缩着身子,在滚烫的水泥地上只余下一圈深色印痕。蝉声尖锐如无数根烧红的铁丝,在蓝得发脆的天空上划出纵横交错的痕迹。
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ID:240127
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欢
迎
加
入
我
们
教育从心开始,我们将贴心地照顾您的宝宝,使您放心,宝宝舒心,为每一个孩子创造属于他们的知识海洋,使其乐在其中,学以致用。

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ID:131487
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PART.01
招生简章


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ID:194140
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招生流程

实验小学正在积极开展2024年秋季学期的招生摸排调研工作,以确保招生工作的有序进行。家长们需要根据当地教育局的通知和指南,按时完成摸底登记。家长可通过“实验小学招生入学服务平台"进行网上登记,填报新生摸底信息。


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实验小学正在积极开展2024年秋季学期的招生摸排调研工作,以确保招生工作的有序进行。家长们需要根据当地教育局的通知和指南,按时完成摸底登记。家长可通过“实验小学招生入学服务平台"进行网上登记,填报新生摸底信息。
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我校是一所位于城市中心的小学,成立于1990年,校园占地面积10000平方米,建筑面积8000平方米,设有教学楼、活动中心、图书馆、实验室、运动场等多个功能区域,为学生提供良好的学习和成长环境,学校沿袭百年办学传统,传承“勤诚”校训文化。

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构建高效课堂
数学教学要真正实现以学生为主体,就应当把激发学生的数学兴趣作为向,使数学学习活动成为一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。学生在学习中带有兴趣才能表现出主动性、积极性和创造性。
构建高效课堂
数学教学要真正实现以学生为主体,就应当把激发学生的数学兴趣作为向,使数学学习活动成为一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。学生在学习中带有兴趣才能表现出主动性、积极性和创造性。
构建高效课堂
数学教学要真正实现以学生为主体,就应当把激发学生的数学兴趣作为向,使数学学习活动成为一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。学生在学习中带有兴趣才能表现出主动性、积极性和创造性。

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春季招生
九鲸幼儿园致力于为每一个孩子提供优质的教育环境和人性化的教育方法,已经获得了家长的认可和社会好评。我们热忧欢迎每一个家庭来参观我们的幼儿园。在这里,孩子们可以在快乐中成长,拥有一个健康、快乐、有趣的童年。
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ID:173108
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认识新朋友:孩子们可能会参与一些游戏或活动,以促进彼此间的互动和友谊。老师会向孩子们介绍一些基本的教室规则,比如如何举手发言,如何排队,以及如何使用教室内的设施。可能会有关于安全的教育,比如如何安全地使用玩具,以及在紧急情况下应该做什么,老师可能会读一些有趣的故事书给孩子们听,以激发他们的想象力和对阅读的光趣。

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认识新朋友:孩子们可能会参与一些游戏或活动,以促进彼此间的互动和友谊。老师会向孩子们介绍一些基本的教室规则,比如如何举手发言,如何排队,以及如何使用教室内的设施。可能会有关于安全的教育,比如如何安全地使用玩具,以及在紧急情况下应该做什么,老师可能会读一些有趣的故事书给孩子们听,以激发他们的想象力和对阅读的光趣。
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ID:197404
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九鲸幼儿园致力于为每一个孩子提供优质的教育环境和人性化的教育方法,已经获得了家长的认可和社会好评。我们热忧欢迎每一个家庭来参观我们的幼儿园。在这里,孩子们可以在快乐中成长,拥有一个健康、快乐、有趣的童年。

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ID:173100
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01
优秀教师团队

以生活化的体验教学,配合生动活泼的主题教学,采用轻松有趣的教学方式,让幼儿自然融入生活化的环境中,激发幼儿主动学习的兴趣。
02
优秀教师团队

以生活化的体验教学,配合生动活泼的主题教学,采用轻松有趣的教学方式,让幼儿自然融入生活化的环境中,激发幼儿主动学习的兴趣。
03
优秀教师团队

以生活化的体验教学,配合生动活泼的主题教学,采用轻松有趣的教学方式,让幼儿自然融入生活化的环境中,激发幼儿主动学习的兴趣。
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丰富的课堂教学



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正午突然袭击了我,如同从冰凉的井水里捞出的一碗白瓷碗,倾倒出稠密的光,热浪汹涌地注满了整条街巷。树影蜷缩着身子,在滚烫的水泥地上只余下一圈深色印痕。蝉声尖锐如无数根烧红的铁丝,在蓝得发脆的天空上划出纵横交错的痕迹。
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(一)
整体共在性
五育如同车轮,以人的发展为轴心,以活动为辐条,以五育为轮胎,轮胎是连接在一起的有机整体。”只有把五育作为一个整体的育人体系,并在课程与教学中整体实施,才能真正达到“五育融合”的目的。

(二)
内在融通性
作为整体的五育并非各育的简单集合体,而是它们的内在融合体,各育之间存在密切关联,它们相互影响、彼此渗透、互相促进。在教育教学中不仅要视五育为一个整体,更要看到各育之间的内在关联,使各育互为资源和条件,合力促进人的全面发展。

(三)
动态生成性
“五育融合”显然不只是目标或内容的融合,还包括实施过程的融合。从确定“五育融合”的目标系统、课程内容到具体的实施方式,每一个环节共同构成“五育融合”的进程,并且每个环节本身也是一个不断发展变化的过程。

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