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(一)
整体共在性
五育如同车轮,以人的发展为轴心,以活动为辐条,以五育为轮胎,轮胎是连接在一起的有机整体。”只有把五育作为一个整体的育人体系,并在课程与教学中整体实施,才能真正达到“五育融合”的目的。

(二)
内在融通性
作为整体的五育并非各育的简单集合体,而是它们的内在融合体,各育之间存在密切关联,它们相互影响、彼此渗透、互相促进。在教育教学中不仅要视五育为一个整体,更要看到各育之间的内在关联,使各育互为资源和条件,合力促进人的全面发展。

(三)
动态生成性
“五育融合”显然不只是目标或内容的融合,还包括实施过程的融合。从确定“五育融合”的目标系统、课程内容到具体的实施方式,每一个环节共同构成“五育融合”的进程,并且每个环节本身也是一个不断发展变化的过程。

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教学评价机制
重点是考察教学环节、方法对于融合内容的适切性,也就是说评价尤其需要关注的是教学能否针对具体的融合内容采用合适的方法和步骤,并体现“五育融合”教学的生成性和创造性。

构建教学文化
学科文化的学同可以增进不同学科教师之间的相互理解与包容,消除学科壁垒,形成“求同存异、和而不同的跨学科共同体”,能够在“五育融合”的教学实施中把不同学科的内容关联、融通起来,并能借助多学科联动的方式达到“五育融合”的目的。

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招生简章>>
招生
对象

2018年8月31日及以前出生的武进区户籍儿童。
招生
名额

计划招生4个走读班,每班55人,共220人。
招生
范围

学区范围内,符合积分入学政策的流动人员随迁子女。
招生
时间

一年级新生:9月1日上午8:00至11:00前凭平台注册二维码到校报名.
咨询
电话

0731-87654321,上午8:30-11:00,下午2:00-4:30(节假日除外)。
报名
资料

需要提供房产证、户口本、儿童接种查验证明等。
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提升教学质量

秋风清新,天色怡人。为进一步提高教育教学质量,全力推动学校品质提升、发展,2023年10月6日下午,九鲸中学在综合楼行政会议室召开了新学期教学教研工作会议。学校教学副校长以及全体教研组长参加了本次会议,会议由教务处主任主持。
提升教学质量

秋风清新,天色怡人。为进一步提高教育教学质量,全力推动学校品质提升、发展,2023年10月6日下午,九鲸中学在综合楼行政会议室召开了新学期教学教研工作会议。学校教学副校长以及全体教研组长参加了本次会议,会议由教务处主任主持。
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秋风清新,天色怡人。为进一步提高教育教学质量,全力推动学校品质提升、发展,2023年10月6日下午,九鲸中学在综合楼行政会议室召开了新学期教学教研工作会议。学校教学副校长以及全体教研组长参加了本次会议,会议由教务处主任主持。
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每年社团成员可以通过校园十佳歌手展现自己的能力,每次的例会都让社员发表疑问,解决疑问,使我们共同进步。

每一首歌都蕴含着感情,所以唱歌,是可以抒发感情艺术,它能潜移默化地影响人的心灵,使之更多地得到美的滋润。著名钢琴家贝多芬曾说:音乐,是比一切智慧、一切哲学更高的启示。因此,我们学校的歌唱社团正是以宣传音乐文化,缓解学习压力,提高学生音乐感受力和鉴赏力,丰富校园文化生活为目的的团体。
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孩子全面发展的问题

通过近几年我对家长会的观察发现,现在的家长的素质正在逐步提升,他们看待自己孩子的发展,已不止是仅仅关注考试成绩,更注重孩子全面发展的素质,尤其是孩子性格的塑造及完善。


班主任班级管理的理念


在一个积极向上的集体中生活是孩子最大的幸福,他会自觉不自觉地受着环境的影响。再比如,集体荣誉感的形成,它会教育一个孩子以怎样的心态来对待集体,它会影响一个孩子在走向社会后懂得与团队共同作战的道理。


对孩子的进步给予肯定


在一个积极向上的集体中生活是孩子最大的幸福,他会自觉不自觉地受着环境的影响。再比如,集体荣誉感的形成,它会教育一个孩子以怎样的心态来对待集体,它会影响一个孩子在走向社会后懂得与团队共同作战的道理。

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汲
取
力
量
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构建高效课堂



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01
构建高效课堂

数学教学要真正实现以学生为主体,就应当把激发学生的数学兴趣作为向,使数学学习活动成为一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。学生在学习中带有兴趣才能表现出主动性、积极性和创造性。
02
构建高效课堂

数学教学要真正实现以学生为主体,就应当把激发学生的数学兴趣作为向,使数学学习活动成为一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。学生在学习中带有兴趣才能表现出主动性、积极性和创造性。
03
构建高效课堂

数学教学要真正实现以学生为主体,就应当把激发学生的数学兴趣作为向,使数学学习活动成为一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。学生在学习中带有兴趣才能表现出主动性、积极性和创造性。


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构建高效课堂

构建高效课堂
构建高效课堂

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回
校
的
日
子
背着包,拉着行李,脚下踏着的是被阳光洒满的阶梯。坐在熟悉的长椅上,任由温暖的阳光洒满全身。
与熟悉的校园阔别了不长不短的―段时间,记忆好像还停留在了冬天的校园。转眼间,校园里春花灿烂,绿绿的草坪向前延伸到了很远的地方。
背着包,拉着行李,脚下踏着的是被阳光洒满的阶梯。坐在熟悉的长椅上,任由温暖的阳光洒满全身。
与熟悉的校园阔别了不长不短的―段时间,记忆好像还停留在了冬天的校园。转眼间,校园里春花灿烂,绿绿的草坪向前延伸到了很远的地方。
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报名流程>>
网上采集信息
1.网上信息采集(8月6日-8月9日)。监护人带一年级新生,及报名材料到学校招生处进行报名,统一由学校集中采集信息,集中导入省招生平台。(家长无需自己在网上报名,避免重复录入)
资格初审
2.资格初审(8月10日-13日)。进行资格审核。
网上录取
3.网上录取(8月14日-25日)。学校在网上录取。
录取入学通知书
4.领取入学通知书(8月26日)。学生监护人携带收据,到学校领取一年级新生入学通知书。
到校报到
5.到校报到(8月30日)早上8:30携带人民路小学入学通知书和接种证检验结果证明、书包、笔、到学校报到,逾期不报到的取消入学资格。
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假
期
工作中的吸尘器嗡嗡作响
老爸老妈做早饭噼啪作响
早间节目声音穿透阻碍物
缩进被子捂住耳朵
声音小精灵仍恰好寻到耳膜
困意全无决心起床
假期的一天
是被吵醒而无奈开始的

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这个世界并非总是温柔以待,你将来不免会受到不公、遭遇或明或暗的规则,要让理想信念成为心中的指南针和定心丸,确保前进的正确方向,不在未知的世界迷失。
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在夏天遇见的就在夏天告别吧
于是跃入人海各有风雨灿烂
希望天南海北的我们都能万事顺意
纵有千古横有八荒前途似海来日方长
希望下一次再见可以鲜活又明亮
期待以后在各自奔赴的某一程里不期而遇

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创办目的

音乐社是为了让音乐的爱好者,在课余之时,能够享受主宰音乐的快感。音乐可以调理情绪,不管你处于怎样的心理状态,通通交给音乐来梳理。社团正是希望同学能够缓解沉重的学习压力,以良好的状态去学习。

社团特点

音乐社是为了让音乐的爱好者,在课余之时,能够享受主宰音乐的快感。音乐可以调理情绪,不管你处于怎样的心理状态,通通交给音乐来梳理。社团正是希望同学能够缓解沉重的学习压力,以良好的状态去学习。
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活动主题:
大学生人文百科知识竞赛加强领导精心组。广大干部职工要充分认识这项活动的重要意义,认真准备,积极参与,确保此次活动收到良好效果。

活动意义:
推动校园文化建设,丰富校园文化活动扩大同学们的视野,提升大学文化素质是一次融合知识性与趣味性为一体的人文百科知识竞赛。

活动背景:
为了提高大学生综合素质,培养敏捷的思辩能力,营造理论研讨氛围,拓展大学生视野,丰富校园生活,本着对知识的无限热爱和孜孜不倦的追求,九鲸大学联合策划举办了这次活动。


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构建高效课堂

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秋风清新,天色怡人。为进一步提高教育教学质量,全力推动学校品质提升、发展,2023年10月6日下午,九鲸中学在综合楼行政会议室召开了新学期教学教研工作会议。学校教学副校长以及全体教研组长参加了本次会议,会议由教务处主任主持。


秋风清新,天色怡人。为进一步提高教育教学质量,全力推动学校品质提升、发展,2023年10月6日下午,九鲸中学在综合楼行政会议室召开了新学期教学教研工作会议。学校教学副校长以及全体教研组长参加了本次会议,会议由教务处主任主持。


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放
飞
梦
想
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社团简介
足球协会,秉承服务草根校园足球的宗旨,一年一度的“松田杯”是校足协主办的校内足球赛事,每届比赛覆盖百余名学生球员,影响深远。这里是一起踢球一起聊球的最佳平台,这里是培养优秀足球运动员和裁判的大型工厂。

社团招新
足球协会,秉承服务草根校园足球的宗旨,一年一度的“松田杯”是校足协主办的校内足球赛事,每届比赛覆盖百余名学生球员,影响深远。这里是一起踢球一起聊球的最佳平台,这里是培养优秀足球运动员和裁判的大型工厂。

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严格读物管理
不随意购买教辅书籍,根据教材推荐学生选读与必读书目,作为选购依据。建议从正规书店选用读物,不要选购和使用盗版读物,不要选购和使用与社会主义核心价值观相违背的读物资料,净化学生用书环境。

严格读物管理
不随意购买教辅书籍,根据教材推荐学生选读与必读书目,作为选购依据。建议从正规书店选用读物,不要选购和使用盗版读物,不要选购和使用与社会主义核心价值观相违背的读物资料,净化学生用书环境。

严格读物管理
不随意购买教辅书籍,根据教材推荐学生选读与必读书目,作为选购依据。建议从正规书店选用读物,不要选购和使用盗版读物,不要选购和使用与社会主义核心价值观相违背的读物资料,净化学生用书环境。
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约
会
图
书
馆
终于又坐在了图书馆熟悉的靠窗位置,每次自习到黄昏时,这里都能被夕阳照进来。
“嘿!”肩膀被人拍了拍,身旁的椅子也被拉开。转头一看,是好久不见的组员。
春风十里不如你,校园也因为有了同学们的身影变得更加生机勃勃。
阔别的日子里思念总是格外强烈,这一次,让我们一起坐在阳光下,拥抱熟悉的校园吧!

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构建高效课堂
数学教学要真正实现以学生为主体,就应当把激发学生的数学兴趣作为向,使数学学习活动成为一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。

构建高效课堂
数学教学要真正实现以学生为主体,就应当把激发学生的数学兴趣作为向,使数学学习活动成为一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。

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设置班级小书房"图书角"
学校要加强图书室建设,定期更新书籍;班级建好班级图书角,组织好"捐一本好书"、读一本好书"活动;家庭建设家庭小书房,培养良好的读书习惯,倡议家长合理进行家庭教育投资,积极参与学校读书活动。

设置班级小书房"图书角"
班级开展黑板报比赛,以“阅读”为专题内容。宣传阅读的意义,积极推动书香校园快速成长,在校内掀起阅读的高潮。

开展古诗词朗诵活动
今学期,拟定在运动场组织一次“经典古诗词我来诵”活动,把运动场按年级划分为六个区域,由语文教师和学校的行政人员组成“古诗词检测官”,抽查学生古诗词的背诵情况,当场对优秀背诵者进行奖励。
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学校对各家长的建议:
对待学习的态度,俗话说态度决定一切,首先要有正确的学习态度,从心里重视学习。
培养良好的学习习惯,最重要的一点就是上课时间要集中精力认真听老师讲课。
要有明确的目标和计划,关于这一点作为家长的我们应该跟孩子一起配合来共同制定一个阶段性的目标和计划


学校对各家长的建议:
现在的家庭只有一个孩子,每一位家长其实在教育孩子的过程中都是只有一次机会,他们不像当老师的,这一届学会没有教育好,可以积累经验在下一届学生的身上继续去探究。
家长会上相当多的老师喜欢将学生的成绩笼统地做―个分析和说明,或者只说“优生”和“差生”两种情况。
们还是应该在家长会上多一些表扬,尤其是那些积极努力多少有进步的学生一定要给予肯定,您的肯定会成为家长和孩子不可估量的向上的动力。


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8:00-9:00
文化广场集合




9:00-12:00
开始登山之旅








12:00-13:00
山下吃饭时间




13:00-18:00
山下古镇游玩





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不带手机进校园

不带手机(电话手表等智能终端产品)进校园。凡在校学生原则上不得将手机带入校园,学生如遇紧急情况需联系家长,可使用校内公用电话或向老师借用手机打电话。
带手机进校园需要提交申请

如确有特殊情况必须将手机带入校园,需学生本人申请,家长知情同意签字,将申请书上交班主任,经班主任同意,备案后方可带入校园,在校期间交由班主任统一保管,放学后领回。
以身作者,树立榜样

以身作则,树立榜样。科学合理地使用手机等电子产品,尽量不在孩子面前玩手机,切忌自身沉溺于手机和网络,给孩子树立一个良好的榜样。
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青春激昂
满载着一份份社团情谊,一份份社联人的期望,我们凝聚在那里,为了让梦想能够翱翔天空而努力奋斗着,奉献着。
活力无限
满载着一份份社团情谊,一份份社联人的期望,我们凝聚在那里,为了让梦想能够翱翔天空而努力奋斗着,奉献着。
创意阐述
满载着一份份社团情谊,一份份社联人的期望,我们凝聚在那里,为了让梦想能够翱翔天空而努力奋斗着,奉献着。
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数学教学要真正实现以学生为主体,就应当把激发学生的数学兴趣作为向,使数学学习活动成为一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。学生在学习中带有兴趣才能表现出主动性、积极性和创造性。


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温
馨
提
示
我们只是半只脚在这象牙塔内
已然要规划好以后的人生
现在的每一个假期
都应该是我们蜕变的节点.
你的每-滴汗水都算数

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金秋助学爱心倾


将“金秋助学”活动的运作方式、申报办法、审批程序等相关条款、内容通过工会微信工作群传达到下属基层工会及每一名工会会员,广泛宣传“金秋助学”活动的意义、目的和具体要求营造良好的活动氛围。

金秋助学爱心倾


将“金秋助学”活动的运作方式、申报办法、审批程序等相关条款、内容通过工会微信工作群传达到下属基层工会及每一名工会会员,广泛宣传“金秋助学”活动的意义、目的和具体要求营造良好的活动氛围。
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感
受
万
物
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熟
悉
的
饭
菜
“阿姨,这一碗要辣的。”
“我记得,你要多加点殊椒的对吧?”
依然熟悉的饭菜香,是陪伴每个在校园日子的记忆。饭点一到,除了奔向自己爱吃的档口,还有与熟悉的食堂阿姨点头打着招呼。
想念的是熟悉的饭菜
还是记得我口味的食堂阿姨

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金秋助学 筑梦未来



将“金秋助学”活动的运作方式、申报办法、审批程序等相关条款、内容通过工会微信工作群传达到下属基层工会及每一名工会会员,广泛宣传“金秋助学”活动的意义、目的和具体要求营造良好的活动氛围。
金秋助学 筑梦未来




将“金秋助学”活动的运作方式、申报办法、审批程序等相关条款、内容通过工会微信工作群传达到下属基层工会及每一名工会会员,广泛宣传“金秋助学”活动的意义、目的和具体要求营造良好的活动氛围。
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提高教学效率

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教学目标
‘五育融合”的整体共在性特征意味着在确立教学目标时要打破还原思维的局限,以整合的思维方式进行目标设计。还原思维是一种分解、分析型思维,是把一个完整的对象分解为若干单元或组成部分进行认知的思维方式。

教学内容
当前教学内容设计主要是以科目为中心来进行的,各科目之间彼此独立,各育内容之间也缺少内在联系,显然这种做法是受分离思维的支配。分离思维是一种分散思维、隔离思维,这种思维不仅把整体分解为若干部分,而且把各个部分作为独立存在的对象来加以认识。

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01
保证睡眠时间

为保证孩子享有充足睡眠时间,促进学生身心健康发展,请家长监督孩子不晚于21:20上床睡觉,保证孩子每天睡眠时间不少于10小时。
02
培养良好睡眠习惯

早睡早起,同时积极鼓励孩子进行午休,午休时间不宜过长,建议半小时左右,以保证下午的学习质量。
03
培养良好睡眠习惯

请家长营造温馨舒适的就寝环境,确保学生身心放松、按时安静就寝,家校合力重视孩子睡眠管理,教育学生养成良好睡眠习惯。
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