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校长寄语

读万卷书、行万里路是我们最美的成长方式,读书可以让你做到见自我、见天地、见众生。



校长选择以阅读为路径,学校设置了环境雅致的图书馆,每学期都会根据借阅记录和师生需要,丰富馆藏。走进教室,书香氤氲,后墙高高的书架引人注目,学校建在“图书馆”,教室就是“阅览室”,走进校园都能感受到浓厚的书香氛围......

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活动引领成长

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最是书香能致远


在校园读书周期间,学校结合实际,开展了读写、讲、演等多种形式的活动,如“亲子阅读”诗歌朗诵会等,让优秀经典读本为孩子们打开了一 扇扇窗,开启了一道道门。以读书长知识、读书增智慧、读书促养成、读书树理想


最是书香能致远


在校园读书周期间,学校结合实际,开展了读写、讲、演等多种形式的活动,如“亲子阅读”诗歌朗诵会等,让优秀经典读本为孩子们打开了一 扇扇窗,开启了一道道门。以读书长知识、读书增智慧、读书促养成、读书树理想

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书香浸润校园
阅读点亮人生

小学书香校园纪实


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书香润童心
快乐读绘本
幼儿园读书月系列活动
阅读一读书香
让“阅读”成为一种习惯
悦读读快乐
让"悦读"成为一种态度
越读一读厚重
让"越读"成为一种坚持

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这是一个标题
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我与小学零距离

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我的青春我做主
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“衔”而有度
“接”而有方
幼儿园幼小衔接系列活动


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最是书香能致远

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最是书香能致远
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书
香
润
校
园


在语文课堂指导学生分享名著读后感,提升学生内在素质与修养;在班级中开展读书分享会,让学生展现读书的收获;每学期末进行语文素养考察,多元评价学生阅读成果;引领校园阅读品质不断提升。

阅
读
亮
人
生



自我提升之后,已然成为“水源”的老师们开始带动学生们,阅读的涟漪由此扩散开去:开发设计名著导读课程,以教研促成长;每学期安排教师公开课,奏响“读书⸺教书”的成长组曲;
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只剩飘飘的清风,只剩悠悠的远钟。眼底是靡人间了,耳根是靡人间了。只剩飘飘的清风,只剩悠悠的远钟。眼底是靡人间了,耳根是靡人间了。
——朱自清
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在读书写字时,要求先坐好、头正、肩平、身要直、胸稍挺起,两肩自然下垂,两条大腿平放在椅面上.两条小腿并拢,双脚平放在地面上。双手捧着书本,书本上端稍抬高与桌面成45度角,头稍向前倾,这易看清字本,还能避免颈部肌,肉紧张和疲劳。


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夜幕落下,万籁俱静
灯光照亮了书,月光照亮了梦想
为奔向星辰大海不懈奋斗的你
必将到达理想的彼岸
世界茫茫,时间荒芜
幸而有一盏读书灯
愿意日日夜夜地被点亮
晴耕雨读也,日日是好日

夜幕落下,万籁俱静
灯光照亮了书,月光照亮了梦想
为奔向星辰大海不懈奋斗的你
必将到达理想的彼岸
世界茫茫,时间荒芜
幸而有一盏读书灯
愿意日日夜夜地被点亮
晴耕雨读也,日日是好日

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学生阅读活动

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一个月打造
四六级考试全能
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窗竹影摇书案上
窗竹影摇书案上
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阅读书推荐人介绍
01
大家好,我是知小学五年三班的李富贵。我热爱生活,喜欢尝试新事物在我眼中,数学不仅是课本上的公式和题目,更是一种可以认识生活了解世界的方法。而阅读是我生活中非常重要的一部分,让我增加了知识,更了解了文字的美丽。我也希望能够和大家一起分享学习的快乐,共同成长和进步!

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02
大家好,我是知小学五年三班的李富贵。我热爱生活,喜欢尝试新事物在我眼中,更是一种可以认识生活了解世界的方法。而阅读是我生活中非常重要的一部分,更了解了文字的美丽。我也希望能够和大家一起分享学习的快乐,共同成长和进步!

推荐内容介绍
03
大家好,我是知小学五年三班的李富贵。我热爱生活,喜欢尝试新事物在我眼中,数学不仅是课本上的公式和题目,更是一种可以认识生活了解世界的方法。而阅读是我生活中非常重要的一部分,让我增加了知识,更了解了文字的美丽。我也希望能够和大家一起分享学习的快乐,共同成长和进步!
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读书有方,开卷有益
打开的图书,未知的惊喜




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冬日暖阳天
教研促成长
开展学校教学教研活动


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与阅读相伴
携书香成长
"书香校园"系列活动简报


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最是书香能致远

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为了更好地推广阅读,建设书香校园,谭芳老师向区教育局的领导、兄弟学校和学校教师展示了公开课——三年级语文上册《快乐读书吧》。

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阅
读
会
春天的到来
揭示又一个四季的轮回
氤急着春风送来暖意
静坐窗边,执一本纸书
于字里行间之间走遍万干世界

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秋日风景美如斯,正是少年读书时。走进学校,闻得丹桂飘香,深觉万物明朗。少年坐在明亮的教室里,任细碎的阳光落在身上,尽情地吮吸着书中翰墨香,一人一书,就是青春最美好的模样。


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最是书香能致远


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读书有方 开卷有益
打开的图书 未知的惊喜
九鲸学院与书的故事时刻都在上演
你愿意把你与书的故事
讲给我们听吗?

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课题赋能阅读

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设置班级小书房"图书角"
学校要加强图书室建设,定期更新书籍;班级建好班级图书角,组织好"捐一本好书"、读一本好书"活动;家庭建设家庭小书房,培养良好的读书习惯,倡议家长合理进行家庭教育投资,积极参与学校读书活动。

设置班级小书房"图书角"
班级开展黑板报比赛,以“阅读”为专题内容。宣传阅读的意义,积极推动书香校园快速成长,在校内掀起阅读的高潮。

开展古诗词朗诵活动
今学期,拟定在运动场组织一次“经典古诗词我来诵”活动,把运动场按年级划分为六个区域,由语文教师和学校的行政人员组成“古诗词检测官”,抽查学生古诗词的背诵情况,当场对优秀背诵者进行奖励。
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为有源头活水来
读书既是老师们丰盈自身的方式,也是站稳讲台的底气。每周全体教师都会分享读过的好书,交流教学感悟。每个教师参与推荐好书,分享自己的读书心得。

课题赋能阅读
语文教研组成功申报了忻府区教育规划课题《高考小说文本阅读中人物形象探究》,围绕课题,老师们自行选择了一本专业书籍,深入阅读,积极研讨。

听、读、思、议
从一个人读,到一组人读,在一次次听、读、思、议活动中,老师们深刻感受到了阅读的魅力。教学工作实践相融合,学以致用,为自己专业发展赋能。
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书香浸润校园




阅读点亮人生
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教师阅读活动

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青春由我
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快乐读书吧

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