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END
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心向阳光
健康成长
上周活动精彩回顾

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始于怦然心动
终于无疾而终


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团队协作
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育人为本

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为了给大家呈现一节精品课,四年级备课组的语文老师们充分发挥团队的智慧力量,通过多次研讨、磨课。语文骨干教师老师执教了四年级的精彩课例《精卫填海》,以“如何概括文章主要内容”为驱动性问题,通过读通文章,读懂文章,概括起因、经过、结果到概括文章主要内容,最后复述故事五个任务支架,突破重难点,完成教学目标,充分体现了新课标的理念。在这节课当中学生通过一篇神话故事了解到多篇,并且迁移了学习文言文的方式方法,学以致用,得到了吸收和成长。

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你们好!
幼儿园已经开学两周了
不知你们是否适应了孩子不在身边的感觉
孩子们已经背着小书包步入了新的学年
展开了一段新的旅程
开启了新的探索,您会欣喜地发现
孩子各方面的能力都在天天向上、迅速提升
在这里,我们也向您提出几点希望
以助力孩子更好的成长

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岁月空惆怅
今生今世已惘然
岁月蹉跎,冬日小美好
像华丽的燕尾蝶,失去往日的光彩
变作一片枯死的叶
旋转,飞扬
最后深陷于龌龊的沼泽

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奇思妙想 变废为宝
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奇思妙想 变废为宝
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奇思妙想 变废为宝
活动中,老师向孩子们详细讲述了,垃圾分类的知识,并用抢答的形式调动孩子们学习积极性。随后老师带领孩子们制作气球小车,孩子们利用平时收集循环使用的废旧物品如矿泉水瓶、瓶盖、吸管、气球等,发挥想象完成自己“动力小火车”,在制作中体验其运动过程。

奇思妙想 变废为宝
活动中,老师向孩子们详细讲述了,垃圾分类的知识,并用抢答的形式调动孩子们学习积极性。随后老师带领孩子们制作气球小车,孩子们利用平时收集循环使用的废旧物品如矿泉水瓶、瓶盖、吸管、气球等,发挥想象完成自己“动力小火车”,在制作中体验其运动过程。
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独立是孩子的必修课溺爱是一切好习惯形成的绊脚石。




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健康管理

幼儿膳食

疾病预防

健康教育

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一对一课程
抓细节、效率高
训练更有针对性


3-5岁宝宝
武术拳法启蒙
养成运动习惯
6-8岁少儿
提高进阶武术课
强身健体


8-12岁青少年
树立自我保护意识
锻炼胆量、勇气和爆发力
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活动教育意义


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那些人生的不可得
该放下的就放下吧,如果事事入心
只会带来不必要的负担
如果什么都想要,只会什么都得不到
认真对待那些真正重要的事
一些无关紧要的琐事就别太较劲了
那些人生的不可得
该放下的就放下吧,如果事事入心
只会带来不必要的负担
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认真对待那些真正重要的事
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奇思妙想 变废为宝

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PART.1
法润童心 典亮生活
活动现场,老师以通俗易懂的语言向孩子们讲解了民法典的大致分类通过模拟法庭的形式,将原本抽象的法律条文和概念变得生动而有趣。孩子们聚精会神地聆听积极参与讨论,收获颇丰。随后在老师的指导下,孩子们和家长相互协作,发挥自己的想象力,运用不同的色彩搭配,在底版上用镊子配合竹签等工具一点一点铺上纸浆,一幅幅独具匠心的创意绘画在大家的巧手制作下呈现出来。
PART.2
法润童心 典亮生活
活动现场,老师以通俗易懂的语言向孩子们讲解了民法典的大致分类通过模拟法庭的形式,将原本抽象的法律条文和概念变得生动而有趣。孩子们聚精会神地聆听积极参与讨论,收获颇丰。随后在老师的指导下,孩子们和家长相互协作,发挥自己的想象力,运用不同的色彩搭配,在底版上用镊子配合竹签等工具一点一点铺上纸浆,一幅幅独具匠心的创意绘画在大家的巧手制作下呈现出来。
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冬天总是令人期待的,它把美好的故事藏在自然里。每一个孩子天性里都潜伏着喜欢体验新事物的基因。为让孩子们了解并体验更多不同的新事物,扩展自己的眼界海正育才小学2021级2班举行了2023年阳光教育周活动。开放的内容形式多样、丰富多彩,包括多种多样的课外课程、住校体验、班级茶话会等。

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执笔姿势

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PART.01
看视频,学双“姿”吧
正确执笔姿势采用三指执笔法:右手执笔,拇指、食指分别从两个方向捏住离笔尖3厘米左右的笔杆下端食指稍前大拇指稍后中指在内侧抵住笔杆,无名指和小指依次向手心自然弯曲并放在中指下方。笔杆上端斜靠在虎口接近食指最高骨处笔杆和纸面呈50°左右。五指自然有力,掌心要空即“指实掌虚”。
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看视频,学双“姿”吧
正确执笔姿势采用三指执笔法:右手执笔,拇指、食指分别从两个方向捏住离笔尖3厘米左右的笔杆下端食指稍前大拇指稍后中指在内侧抵住笔杆,无名指和小指依次向手心自然弯曲并放在中指下方。笔杆上端斜靠在虎口接近食指最高骨处笔杆和纸面呈50°左右。五指自然有力,掌心要空即“指实掌虚”。
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数学教研
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积极参加幼儿园的活动



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浪漫赠与你
雪中的景色壮丽无比,天地之间浑然一色,只能看见一片银色,好象整个世界都是用银子来装饰而成的。
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法润童心 典亮生活
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法润童心

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三尺讲台绽芳华

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看视频,学双“姿”吧

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我们曾经问过孩子们一个问题:“你最喜欢爸爸妈妈做什么事情?最不喜欢爸爸妈妈做什么事情?”孩子们是这样回答的:
我最喜欢爸爸妈妈跟我一起玩
最不喜欢他们做自己的事不理我。
我最喜欢爸爸妈妈给我讲图画书
最不喜欢他们玩手机、看微信,让我一个人看电视。
我最喜欢爸爸妈妈给我做好吃的
最不喜欢爸爸整天忙着挣钱
这些都是孩子真实的回答,作为家长,我们需要扪心自问:在孩子最需要你的时候,你在哪里?在他们最需要你引导的时候,你做了什么?
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中年人的情感


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