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ID:159193
读书点燃智慧,知识照耀人生。为全面提升学生的综合素质,培养学生的阅读兴趣和阅读能力,激发学生的读书热情,促进学生形成良好的阅读习惯,构建书香校园,打造品质教育,九鲸小学开启了“书香润心灵,阅读促成长”活动。

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ID:159209

手拉手,共阅读

一年级和五年级走读班级学生,通过“手拉手,共阅读”的形式,五年级各班学生代表到对应一年级班级,和孩子们读书推荐、带一年级的学生亲近书本,喜爱读书,引导他们从小养成良好的阅读习惯。传递书香,共享阅读。

优秀阅读我展示

一到四年级学生,读年级推荐的共读书籍,完成有特色的阅读作业,如“创意书签”“思维导图”“人物名片”“手抄小报”“读书摘记”等,可以是个人完成,也可以是小组合作完成。作品纸张大小自定。每班上交5份阅读特色作业。

快乐课外阅读

中午课外阅读半小时,低年级(一、二年级),利用星期五的午读课外阅读课,开展绘本阅读。开展本学期快乐读书吧整本书阅读。中午课外阅读半小时,低年级(一、二年级),利用星期五的午读课外阅读课,开展绘本阅读。开展本学期快乐读书吧整本书阅读
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打破阅读边界,丰富活动

打破阅读边界,丰富活动,联动各学段、各学科,激发学生阅读兴趣,提升学生综合素质。打破阅读边界,丰富活动,联动各学段、各学科,激发学生阅读兴趣,提升学生综合素质。

教师慧读分享,同研共读

教师慧读分享,同研共读,不断丰富精神风貌。教师慧读分享,同研共读,不断丰富精神风貌。教师慧读分享,同研共读,不断丰富精神风貌。教师慧读分享,同研共读,不断丰富精神风貌。

打破家校壁垒,营造学习氛围

打破家校壁垒,营造亲子共读的学习氛围,让家庭充满书香。打破家校壁垒,营造亲子共读的学习氛围,让家庭充满书香。打破家校壁垒,营造亲子共读的学习氛围,让家庭充满书香。打破家校壁垒,营造亲子共读的学习氛围,让家庭充满书香。
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GOOD
奔向我


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NO.2
活动精彩瞬间
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各位学生家长:
交通安全,关系到千家万户的幸福平安。因此,请学生家长们一定要重视学生外出交通安全,协同学校帮助孩子牢固树立交通安全意识,督促孩子自觉遵守交通法规,安全出行!
下面这份交通安全指南

诚邀各位家长和孩子一起阅读


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小墨鹰小学
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书香润心灵,阅读促成长

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阅读促成长




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NO.3
阅读活动意义
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NO.1
阅读活动目的
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ROMANTIC MEMORY
浪漫的回忆

盛夏芬芳,花香四溢
温暖的眼光照耀着泱泱大地
我们把平凡的每一天
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ID:156156

才艺展示亮风采

才艺展示环节,或朗诵、或舞蹈、或滑轮、或武术、或唱歌......精彩绝伦,赢得在场同学们的阵阵掌声。让我们一起来回顾一下吧!
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阅读是心灵之旅


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书香润心灵


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ID:159212


阅读活动开始啦!瞧,孩子们一个个在各班语文教师的指导下安安静静、津津有味地专心阅读。在阅读中,孩子们手捧心爱的书籍,如获至宝,如饥似渴地汲取着书中的精华;如一条条快活的小鱼,在知识的海洋里畅游,尽情享受“悦”读的快乐。

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ID:159204




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ID:159199

心怀浪漫,万物皆甜
而彼此在对方心中胜过万物
相爱的人,只需对方浅浅一个微笑
便能听到心湖解冻的声音
看到百花绽放的绚烂
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活动总结




幸福教育 育人为本
展望未来 人人发展

书籍是人类进步的阶梯,它能引导我们登上知识的殿堂;书籍如同一把钥匙,它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。相信,在今后的阅读课上孩子们一定会尽情地遨游书海,养成爱阅读的好习惯,在书籍中汲取丰富营养,收获知识,收获智慧,收获快乐,“悦”读乐享,做书香好少年!
活动主办:九鲸小学文体站
活动承办:九鲸小学斜桥图书馆
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读书点燃智慧

读书点燃智慧,知识照耀人生。为全面提升学生的综合素质,培养学生的阅读兴趣和阅读能力,激发学生的读书热情,促进学生形成良好的阅读习惯,构建书香校园,打造品质教育,九鲸小学开启了“书香润心灵,阅读促成长”活动。


知识照耀人生

读书点燃智慧,知识照耀人生。为全面提升学生的综合素质,培养学生的阅读兴趣和阅读能力,激发学生的读书热情,促进学生形成良好的阅读习惯,构建书香校园,打造品质教育,九鲸小学开启了“书香润心灵,阅读促成长”活动。


阅读促进成长

读书点燃智慧,知识照耀人生。为全面提升学生的综合素质,培养学生的阅读兴趣和阅读能力,激发学生的读书热情,促进学生形成良好的阅读习惯,构建书香校园,打造品质教育,九鲸小学开启了“书香润心灵,阅读促成长”活动。
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ID:159198


阅
读
时
光
千书万卷,字字正心
方寸之间,可闻墨香
童年成长的泥土,需要阅读的种子
引导幼儿养成良好的阅读习惯
营造浓厚的阅读氛围
让书香飘进每一个家庭

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ID:159833

书香润心灵
阅读促成长
九鲸小学阅读主题活动
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ID:159197
阅读促成长·奋力向未来
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阅读活动开始啦!瞧,孩子们一个个在各班语文教师的指导下安安静静、津津有味地专心阅读。在阅读中,孩子们手捧心爱的书籍,如获至宝,如饥似渴地汲取着书中的精华;如一条条快活的小鱼,在知识的海洋里畅游,尽情享受“悦”读的快乐。

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阅读好时光
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