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全身心投入
此次大教研活动中，老师还以“体验式家长会”为主题给老师们做了一场精彩的讲座，为老师们打开了全新的视角。对家长进行专业的培训和引领，进而真正全身心地投入到孩子的教育中来，充分调动了家长的主动性、积极性，让家长在体验中感悟，在感悟中思考，在思考中提升。
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思考中提升
此次大教研活动中，老师还以“体验式家长会”为主题给老师们做了一场精彩的讲座，为老师们打开了全新的视角。对家长进行专业的培训和引领，进而真正全身心地投入到孩子的教育中来，充分调动了家长的主动性、积极性，让家长在体验中感悟，在感悟中思考，在思考中提升。
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全身心投入
此次大教研活动中，老师还以“体验式家长会”为主题给老师们做了一场精彩的讲座，为老师们打开了全新的视角。对家长进行专业的培训和引领，进而真正全身心地投入到孩子的教育中来，充分调动了家长的主动性、积极性，让家长在体验中感悟，在感悟中思考，在思考中提升。
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陈鹤琴先生说："幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可是单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。"而良好的沟通与交流则是幼儿园和家庭合作共育的桥梁，相信通过我们持续有效的教研活动的开展，幼儿园能更好地与家庭携手。
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遇见美好遇见“你”
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安全保护你我他
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精彩的讲座
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教研家长会
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秋将至，夏未尽，同研讨，共成长
让我们一起从心出发，向新而行！
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九鲸幼儿园教研主题家长会
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生活化的体验教学
以生活化的体验教学，配合生动活泼的主题教学，采用轻松有趣的教学方式，让幼儿自然融入生活化的环境中,激发幼儿主动学习的兴趣。
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细说准备，助力成长
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防踩踏安全保护你我他
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不凑热闹 不拥挤
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关键词：相遇
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遭遇踩踏“三要”
“要逃”看到有拥挤的的情况，不能上去凑热闹要迅速离开现场，并且在逃离时，不要盲目地跟随周围的人流移动。
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“要躲”发觉拥挤时，应该马上避到一旁，选择安全地点短暂停留避险发觉拥挤时，应该马上避到一旁选择安全地点短暂停留避险。
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“要稳住”如果已经陷入拥挤人群之中，一定要先稳住双脚并尽量靠墙或抓住电线杆等牢固的物体以稳住身体。
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遭遇踩踏“四不要”
“不呼喊”在拥挤发生时，切忌胡乱大喊大叫,这样会加剧人群的恐慌心理。
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“不逆行“在事故发生时，不要逆着人流逃离不逆在事故发生时，不要逆着人流逃离。
02
“不蹲”拥挤发生时，尽量不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便钱包、鞋子被挤掉，也不要贸然弯腰去捡。
03
“不窒息”在人群拥挤中前进时，要用一只手紧握另一手腕，手肘撑开平放于胸前，微微向前弯腰，形成一定空间,以保持呼吸通畅。
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收获学习成长
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分享经验和心得
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召开家长会主要从会议内容中体现教育的专业性，要符合幼儿教育的规律特点；让家长切实感受到贴近幼儿和家长的实际、真实可信；每次家长会都应让家长捕捉到新的教育信息，提供科学有效的教育方法，让家长有新的收获。总之，幼儿园开好家长会是增进家长对幼儿园了解和信任的基础，是实施家园共育的有效途径。
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02
召开家长会主要从会议内容中体现教育的专业性，要符合幼儿教育的规律特点；让家长切实感受到贴近幼儿和家长的实际、真实可信；每次家长会都应让家长捕捉到新的教育信息，提供科学有效的教育方法，让家长有新的收获。总之，幼儿园开好家长会是增进家长对幼儿园了解和信任的基础，是实施家园共育的有效途径。
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审核 | 郭某某
设计 | 孔小强
排版 | 孔小强
图片 | 李小明
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我们本着“一切为了孩子"的办园理念以真心、诚心、爱心来换取幼儿的开心，家长的放心，社会的放心!
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防拥挤口诀
轻声慢步不打闹，上下楼梯要走好；
上下楼梯靠右走，以免摔倒碰破头；
上下楼梯能互让，通道自然就宽敞；
楼梯非跑道，上下勿奔跑；
不挤不拥不打闹，关心别人爱自己；
排队靠右守秩序，安全时刻要牢记要遵守。
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幼儿园亲子活动
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安全无小事，生命重如山
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关键词：成长
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健康管理
幼儿膳食
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收获学习成长
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思考中提升
通过本次专题教研学习，老师们进一步了解和掌握了组织家长会的有效策略，为接下来班级家长会的组织和实施提供了有益的经验和指导。有效促进加强幼儿园与家庭之间的优质合作，为孩子的健康成长共同营造良好的育人环境。让家长切实了解和理解幼儿园的教育，配合幼儿园的教育。
02
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END
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研
学
家
长
会
秋将至，夏未尽，同研讨，共成长
让我们一起从心出发，向新而行！
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小朋友们第一天独立进园
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后勤安全，健康保障
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PART.01
让我感触最深的莫过于幼儿园的孩子,他们聪明、活泼、可爱、文明、守纪与老师们的耐心与和蔼。面对小朋友提出的问题，老师们都会耐心的回答，小朋友玩耍的时候，老师也会在一旁耐心的看着，小朋友们也非常的可爱，会提出一些奇怪的问题，而老师也会耐心的解答，让我感受到了爱与关怀。
PART.02
让我感触最深的莫过于幼儿园的孩子,他们聪明、活泼、可爱、文明、守纪与老师们的耐心与和蔼。面对小朋友提出的问题，老师们都会耐心的回答，小朋友玩耍的时候，老师也会在一旁耐心的看着，小朋友们也非常的可爱，会提出一些奇怪的问题，而老师也会耐心的解答，让我感受到了爱与关怀。
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