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安全教育第一课
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01
一定要记住，不能在马路上嬉戏打闹。不在机动车道、非机动车道上进行打闹、猛跑、踢球等活动。不攀爬车辆、不扶身并行、互相追逐。
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交通安全小贴士
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03
一定要记住，不能在马路上嬉戏打闹。不在机动车道、非机动车道上进行打闹、猛跑、踢球等活动。不攀爬车辆、不扶身并行、互相追逐。
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01
出旗奏出旗曲
出旗小小护旗手们，手握红旗，精神抖擞，迈着有力的步伐，随着进行曲响起，个个踏着有力而坚定的步伐走向升旗台，等待将国旗冉冉升起。小旗手们穿着整齐的服装，迈着矫健的步伐，感受升国旗的神圣和庄严。升旗手们在国旗下，立正等待。
02
升国旗唱国歌
升国旗、唱国歌“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的……”当国歌声响彻幼儿园，全园师生面向国旗，行注目礼，鲜艳的五星红旗在晨风中冉冉升起，孩子们仰望着飘扬的国旗，脸庞上洋溢出自豪与神圣的神情。
03
少先队员行队礼
伴随着《义勇军进行曲》的响起，大家集体行注目礼，庄严肃穆。冉冉升起的五星红旗激发了孩子们不断向上的斗志，点燃了小朋友们强烈的爱国热情。
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五不
①不闯红灯。
②不随意横穿公路。
③未满十二周岁不骑自行车。
④不乘坐超员车辆。
⑤不乘坐低速货车、三轮摩托、拖拉机、“摩的”以及报废、非法拼装等有安全隐患的车辆。
五要
①乘坐汽车要系好安全带。
②乘坐摩托车、电动自行车要戴好安全头盔，乘坐轿车要坐在后座的安全座椅上。
③横穿道路要走斑马线。
④走路要走人行。
⑤要自觉做到红灯停、绿灯行、黄灯亮时不抢。
六不
①不无证驾驶摩托车、汽车。
②不驾驶超标电动车。
③不驾驶自行车、电动车载人。
④不在机动车道内骑车。
⑤不乘坐超员车辆。
⑥不乘坐低速货车、三轮摩托、拖拉机、“摩的”以及报废、非法拼装等有安全隐患的车辆。
六要
①乘坐汽车要系好安全带
②乘坐摩托车、电动自行车要戴好安全头盔。
③横穿道路要走斑马线。
④走路要走人行道。
⑤骑车要在非机动车道内。
⑥要自觉做到红灯停、绿灯行、黄灯亮时不抢行。
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PART.01
开启美好未来
时间新故相推，一往无前；奋斗接续发力永不止步。崭新的学期，明媚的未来，我们又将整装待发，携手向前。新的起点，天一实验人怀抱热爱之心，开启美好未来。
PART.02
开启美好未来
时间新故相推，一往无前；奋斗接续发力永不止步。崭新的学期，明媚的未来，我们又将整装待发，携手向前。新的起点，天一实验人怀抱热爱之心，开启美好未来。
PART.03
开启美好未来
时间新故相推，一往无前；奋斗接续发力永不止步。崭新的学期，明媚的未来，我们又将整装待发，携手向前。新的起点，天一实验人怀抱热爱之心，开启美好未来。
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幼儿园安全
用电安全
注意活动安全
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交通安全我知道
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02
红灯停
绿灯行
一定要记住，不能在马路上嬉戏打闹。不在机动车道、非机动车道上进行打闹、猛跑、踢球等活动。不攀爬车辆、不扶身并行、互相追逐。
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各园区班级根据不同年龄段孩子的特点，通过情境创设、游戏等各种方式，帮助孩子们了解交通知识，并在孩子幼小的心灵里播下了“文明出行”的种子，道路千万条，安全第一条。
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遵守交通 文明出行
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知安全、讲安全、用安全
各园区班级根据不同年龄段孩子的特点，通过情境创设、游戏等各种方式，帮助孩子们了解交通知识，并在孩子幼小的心灵里播下了“文明出行”的种子，道路千万条，安全第一条。
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阅读促进成长
随着智能时代的到来,越来越多的孩子沉迷于电子产品,电子产品影响着孩子的习惯和成长。基于这种现状,我们推出“让孩子远离电子产品依赖,回归纸质阅读”的倡议活动。每天抽出一段时间,陪孩子看会儿书,不仅可以增进家庭成员之间的情感交流、营造温馨的亲子共读氛围而且培养了阅读习惯。
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阅读促进成长
阅读带给我们知识，更赋予我们前行的力量。阅读是幼儿最珍贵的宝藏，为了营造浓浓的书香氛围，让幼儿在阅读中丰富知识、开阔视野、领悟人生真谛，与书为友，让书香点亮生命，让心灵徜徉书海，拾起一颗书籍的种子，播种一个爱阅读的习惯，让阅读伴幼儿童年快乐成长！
3
阅读促进成长
随着智能时代的到来,越来越多的孩子沉迷于电子产品,电子产品影响着孩子的习惯和成长。基于这种现状,我们推出“让孩子远离电子产品依赖,回归纸质阅读”的倡议活动。每天抽出一段时间,陪孩子看会儿书,不仅可以增进家庭成员之间的情感交流、营造温馨的亲子共读氛围而且培养了阅读习惯。
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第三章
牢记“五不五要”“六不六要”
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乘车安全要牢记
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第一章
儿童乘车外出要注意什么?
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01
校长讲话
一个仪式，一席话语，一份关爱。老师们为我们送上了最美好的祝福和期望，希望小朋友在我们这块沃土里快乐成长，平安健康。也希望老师们继续以饱满的热情，崭新的面貌、继续前行。
02
主任讲话
一个仪式，一席话语，一份关爱。老师们为我们送上了最美好的祝福和期望，希望小朋友在我们这块沃土里快乐成长，平安健康。也希望老师们继续以饱满的热情，崭新的面貌、继续前行。
03
优秀少先队员代表讲话
一个仪式，一席话语，一份关爱。老师们为我们送上了最美好的祝福和期望，希望小朋友在我们这块沃土里快乐成长，平安健康。也希望老师们继续以饱满的热情，崭新的面貌、继续前行。
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01
安全带=生命带
在车辆遇到紧急情况刹车时，使用安全带的人员要比未使用安全带的人员受到的伤害小，所以，无论你坐在哪个位置上，都要系好安全带。
02
各行各道守规则
不管是步行、骑行或者驾驶机动车，我们都应该各行其道，这样才能保障道路通畅，避免不必要的交通事故发生。
03
各行各道守规则
不管是步行、骑行或者驾驶机动车，我们都应该各行其道，这样才能保障道路通畅，避免不必要的交通事故发生。
03
有序上下学接送幼儿
不管是步行、骑行或者驾驶机动车，我们都应该各行其道，这样才能保障道路通畅，避免不必要的交通事故发生。
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老师利用图片、交通标志牌、视频等多种方式，让孩子知道交通规则带给人们的便利和遵守交通的重要性，以及违反交通规则所带来的严重后果。
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安全演习
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为了让幼儿从小
“知安全、讲安全、用安全”
提高交通安全意识
规范安全出行行为，在这个开学季
九鲸幼儿园教育集团开展交通安全“第一课”
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一年级新生、其他年级需准备以下物品
一年级新生、转学生，已购买（毛巾，浴巾，桶盆，床上用品，书包），购买的物资，到校领取即可。
01
缴费收据或二维码缴费凭证；
02
学生近期免冠1寸红底照片8张、7寸生活照或艺术照2张；
03
《户口簿》复印件（户口簿首页、孩子、家长信息页）；
04
县级以上正规医院出具的健康体检报告（内科常规检查:心脏、肺、肝，以及身高、体重、视力等，如有心脏病及哮喘等病史请务必告知班主任报备）；
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身高、体重测量
1
身高与体重变化情况，能直观反映出孩子们生长发育情况，站在体重秤上量一量、称一称，有没有长高、变重！医生说只要孩子们不挑食、多吃水果和蔬菜、营养均衡、多运动，就能健康成长！
2
口腔检查
养成饭后漱口的好习惯，家长在家记得提醒孩子饭后漱口，每天早晚刷牙，一口洁白的牙齿会让我们的笑容更灿烂！
心肺听诊
3
身体的一切要素都是要靠心肺功能来支撑的。检查我们的心肺功能，并告诉我们要多进行户外运动、呼吸新鲜空气、多晒太阳，这样更加有利于身体健康！
4
视力筛查
视力检测是儿童保健非常重要的项目，及时干预治疗，促进视力功能的良好发育。大夫说我们可要好好保护眼睛，平时要少看电视、少玩手机，多看看绿色植物来放松眼睛！
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审核｜郭小满
排版设计｜陈十一
图片｜陆大年
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01
书香飘满园
微风把阳光轻抚，乌鸣虫吟，清清草地如绿毯。孩子们沉浸在故事的海洋里，充满美妙欢乐的阅读体验，身心舒畅，神清气爽。让孩子们的幼园生活丰富多彩。让阅读成为一种生活方式，让书籍成为孩子终生的伙伴，这是老师、家长送给孩子一生最珍贵的礼物。
02
珍贵的礼物
微风把阳光轻抚，乌鸣虫吟，清清草地如绿毯。孩子们沉浸在故事的海洋里，充满美妙欢乐的阅读体验，身心舒畅，神清气爽。让孩子们的幼园生活丰富多彩。让阅读成为一种生活方式，让书籍成为孩子终生的伙伴，这是老师、家长送给孩子一生最珍贵的礼物。
03
生活丰富多彩
微风把阳光轻抚，乌鸣虫吟，清清草地如绿毯。孩子们沉浸在故事的海洋里，充满美妙欢乐的阅读体验，身心舒畅，神清气爽。让孩子们的幼园生活丰富多彩。让阅读成为一种生活方式，让书籍成为孩子终生的伙伴，这是老师、家长送给孩子一生最珍贵的礼物。
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主动调适不良情绪
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乘车安全
乘坐公交车
等候公共交通工具时，文明排队、有序等候。不随车奔跑，不追逐赶车和不大声喧哗，不将手、头等伸出窗外。乘坐公共交通工具要文明礼让，先下后上，尊老爱幼，主动让座，不在车厢内大声喧哗、追逐嬉戏。
乘坐出租车
有序的在等候区等出租车。上车后系好安全带。下车时要左右看。
乘坐私家车
小孩不得坐副驾驶。不得将头伸向窗外。切记！父母不得将孩子单独留在车内，避免发生意外。
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老师利用图片、交通标志牌、视频等多种方式，让孩子知道交通规则带给人们的便利和遵守交通的重要性，以及违反交通规则所带来的严重后果。
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请家长给孩子做好榜样
在班级门口自觉排队、耐心等待
不推挤、不吵闹，按要求刷卡接孩子
请家长根据家的远近
工作时间、家庭情况、交通状况
配合班级教师工作
确保幼儿身心健康、合理安排接送
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模拟开学节奏
提前帮孩子调整好心态和作息生物钟，模拟开学节奏，营造收心环境。暑假放纵的节奏，就让它快速成为过去时。开学前，要按小学生作息起居，按时准备一日三餐，调节生物钟，适应开学后的“时差”变化。
01
多聊学校话题
跟孩子多谈谈上学期的学校生活，帮助他回忆开心的事情，比如某个孩子非常喜欢的老师等事情。家长也可以让孩子给好朋友打个电话，唤起孩子对校园生活和同学友情的向往，让孩子怀着迫切的愿望来到新学校。
02
宣泄不良情绪
有些孩子面对开学会产生紧张情绪，特别需要疏导。在开学前，可以跟孩子谈谈心，暗示孩子具备其他人不具备的优势，以缓解孩子内心的脆弱和不安，强化其在学校里曾经有过的正面的、积极的、快乐的情绪体验。
03
制定家庭计划
从假期的无序到新学期的有序，过渡的关键是要有一个详尽的学习计划，让孩子有章可循。这样做既可以让其感到奋斗有了目标，又帮助养成了按计划做事的习惯，同时还树立起了孩子的自信心，消除假期后的失落感。
04
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PART1
进行积极的心理暗示
积极的心理暗示是每个人都拥有的一个看不见的法宝。学期之初不妨给自己这样一个暗示:“新学期已经开始了!我要精力充沛地投入新学期的学习生活,我会得到老师更多的关注和喜爱,我将会学习到更多的知识！”在这样的积极心理暗示下要求自己适度紧张起来,精神饱满地迈进新学期。
PART2
调节生物钟步入正轨
生物钟是人在不断强化下所形成的自身的一种生命规律。它对于人的生活起到了较好的推动作用。开学初尽快形成规律的生活,是解决“开学综合症”的根本。所以，同学们要自主调整起床、学习、休息时间,以尽快适应上学时的作息时间。开学第一周往往会感觉比较疲劳,效率也不会太高,我们的目标是只要“收收心”。
PART3
结合实际制定目标
开学初,同学们可以结合自己实际情况,对自己进行新的学习定位,将目标定在能力范围内,确定为了实现目标而需要付出的行动。然后,做一个简单的学习计划,将开学初学习的内容时间做一个循序渐进的安排,并将此计划落实到纸上，贴在学习桌前每天可以看到的地方,以此来激励自己。
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乘车安全要牢记
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第二章
幼儿乘车安全家长要牢记
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