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暑期读书活动
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夏季主题环创
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1.不要穿紧身衣
夏天要想穿着凉快，要考虑到衣服内的“吸风”和“鼓风”作用，其实就是让风能吹进衣服里面，加快体表热量的散发，使人产生凉快的感觉。太贴身的紧身衣如紧身衣由于没有风进入，难以产生凉快之感。
2.要注意穿袜子
对于年龄较小的宝宝，建议即使在家也最好穿上袜子，因为脚底神经末梢丰富，很多家庭夏季都会开空调，因此室内温度实际是较低的，地板更是冰凉的，如果小宝宝光脚行走很容易受凉。
3.注意根据环境增减衣服
室内空调的温度最好调在26℃-28℃，尽量保持一定的温度，避免孩子着凉。如果必须带孩子外出时，由于室内外温差比较大，所以应注意增减衣服。
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园区教学环境
以生活化的体验教学,配合生动活泼的主题教学,采用轻松有趣的教学方式,让幼儿自然融入生活化的环境中,激发幼儿主动学习的兴趣。
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“教研求真提质量”
数学科翻转课堂教学模式在我校已实施两年去年教材改版我们暂停了一年，今年重启翻转课堂从学校到科组到老师都高度重视通过这次教研活动我们要改变“以教为主”的传统理念培养学生核心素养。
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夏日一刻
SUMMER TIME
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为什么脚臭?
随着生活质量的提高,越来越多人追求便捷,平时都不爱洗衣服的更别说洗袜子那些了，有许多人一双袜子连续穿好几天,脚不臭才怪。
脚臭的影响
加上夏季我们体内汗腺发达,出汗多,再出现脚臭的话,已经尴尬的不能再尴尬了;
无论是去朋友家聚会,还是去有格调的日料餐厅，生怕脚痒控制不住抓而失态。
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夏季主题环创
小朋友们最喜欢季节吃冰淇淋海边玩沙看海底世界迷人的春光意犹未尽夏日清风已徐徐而来准备了一大波夏季主题环创手工与孩子们一起迎接夏天
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暑假安全须知
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夏天里的美好
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置身花海
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荷
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科学安排户外时间
各园可根据自己园所户外场地日照时间进行调整。在高温天气里，上午户外场地日照强烈的，可以组织幼儿分散在寝室、活动室进行比较安静的游戏活动。
下午户外场地出现阴凉地带，可组织幼儿进行户外活动。既保证幼儿的活动时间，又避免幼儿中暑。
酷暑天气增加室内特色课
如带领孩子们在室内进行防暑安全学习、制作防暑作品等。使幼儿在减少户外活动、锻炼动手能力的同时学习到怎样做到“自我防暑”。
科学使用空调
每日上午、下午在幼儿活动时间适度开空调对室内进行降温，保证室内温度适宜。注意空调的清洗消毒，注意每日保证足够的开窗通风时间。
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夏季主题环创
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暑假读书活动
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小小朗读者
书香润泽心灵，阅读点亮人生。弘扬传统文化，诵读国学经典，为了引导幼儿亲近经典，在亲近中感受中华文化的魅力激发幼儿阅读和诵读的热情。我园结合8月开展的阅读月系列活动，举办了“童声诵读”中华经典诵读比赛活动。
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点燃盛夏之歌
祝我们都好在这个夏天。结局不留遗憾过程更加完美。希望每―年的春暖花开时我们每天能都在一起赏花。温柔的晚风一定会吹散很多不愉快
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#喝杯茶 听一首歌曲
初夏迈着青涩脚步
炽热般出现在身旁
身上闪耀的七色光芒
给平凡生活增添期望
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缤纷夏日，把清新带到教室
又到了小朋友们最喜欢的季节
吃冰淇淋、海边玩沙、看海底世界
迷人的春光意犹未尽
夏日的清风已徐徐而来我们准备了
一大波夏季主题环创+手工
与孩子们一起迎接夏天。
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壹
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防暑降温 科学防暑
夏至以后，虽然白天渐短，黑夜渐长，但是一天当中，白天还比黑夜长，每天地面吸收的热量仍比散发的多，近地面的温度也就一天比一天高。地面吸收的热量几乎多于散发的热量，天气也就最热了。再往后，地面吸收的热量开始少于地面散发的热量，温度也就慢
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生活化的体验教学
以生活化的体验教学,配合生动活泼的主题教学,采用轻松有趣的教学方式,让幼儿自然融入生活化的环境中,激发幼儿主动学习的兴趣。
园区教学设备齐全丰富
洗刷间等;设计有高标准科学探索室、舞蹈室、多功能活动室、阅读区、美工区、益智区等多个专用活动室和活动区;室外铺设有运动型专业塑胶操场
教学师资力量雄厚
我园现有学前教育专任教师27名。我们爱孩子、懂孩子,我们拥有多年教育教学经验;我们善于观察、指导孩子,全力支持家长成为更好的父母!
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天气晴.宜收集好心情
我怀念夏天我说的是那一年的夏天
今天天气晴宜收集好心情
夏日的晚风一定会吹散很多不愉快吧
我们会在无数个夏天的风里继续相见
去吹吹夏日晚风吧也许会遇见浪漫
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今
日
立
夏
立夏,是二十四节气中的第7个节气,夏季的第一个节气,交节时间在每年公历5月05-07日。此时北斗七星的斗柄指向东南方,太阳黄经达45°。历书:“斗指东南维,为立夏,万物至此皆长大,故名立夏也。”时至立夏,万物繁茂。
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又是一年蚊虫嗡嗡、雨儿飘飘、笑声满园的夏日。然而我却嗅不到这个夏日校园百花香的味道、听不见新儿爽朗的笑声、看不见学子久别重逢的笑靥。也许是这个夏天风儿的脾气骤然增长，无情的拽走了花儿;也许是这个夏天星空.更加的明亮，人们忘记了脚踏实地微笑;也许是自己关闭了青春的心门，忘记了敞开心扉聆听夏声。
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夏天是浪漫的气息
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