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缤纷夏日,把清新带到教室
又到了小朋友们最喜欢的季节
吃冰淇淋、海边玩沙、看海底世界
迷人的春光意犹未尽
夏日的清风已徐徐而来我们准备了
一大波夏季主题环创+手工
与孩子们一起迎接夏天。

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立夏
节气
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02
有点深沉却带着浪漫
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夏季主题环创


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HELLO

SUMMER

六月有冰淇淋和空调
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SUMMER TIME
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置身花海
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01
夏日一刻
SUMMER TIME
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01
暑假读书活动
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夏天,因季中的露二个季节,英师为SUMMER,是念半塔一年中最贴的季节,我国习贯将立夏作为夏天的开始,气象学上的夏季要推是到立观后25天起右。

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暑假安全须知
01
树立正确的教育观念支持和配合学校的作业管理要求监督帮助孩子养成良好作业习惯引导孩子制定科学的学习计划培养其自主学习和时间管理能力

暑假安全须知
02
树立正确的教育观念支持和配合学校的作业管理要求监督帮助孩子养成良好作业习惯引导孩子制定科学的学习计划培养其自主学习和时间管理能力

暑假安全须知
02
树立正确的教育观念支持和配合学校的作业管理要求监督帮助孩子养成良好作业习惯引导孩子制定科学的学习计划培养其自主学习和时间管理能力
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01
家园合力,与法同行

教育孩子提高法制观念,做守法小公民。请家长以自身实际行动带动孩子学法、懂法,守法,从小养成良好的守纪习惯。



02
家园合力,与法同行

教育孩子提高法制观念,做守法小公民。请家长以自身实际行动带动孩子学法、懂法,守法,从小养成良好的守纪习惯。


法治小课堂





03
家园合力,与法同行

教育孩子提高法制观念,做守法小公民。请家长以自身实际行动带动孩子学法、懂法,守法,从小养成良好的守纪习惯。


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01
小朋友们最喜欢季节吃冰淇淋海边玩沙看海底世界迷人的春光意犹未尽夏日清风已徐徐而来准备了一大波夏季主题环创手工与孩子们一起迎接夏天
02
小朋友们最喜欢季节吃冰淇淋海边玩沙看海底世界迷人的春光意犹未尽夏日清风已徐徐而来准备了一大波夏季主题环创手工与孩子们一起迎接夏天
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夏季主题环创

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暑假读书活动
为学生的课外阅读提供物质保证个家庭都能够保证一定的藏书量营造家庭读书氛围,在家中与孩子共赏也应当鼓励孩子到周边书店自由阅读

02
暑假读书活动
为学生的课外阅读提供物质保证个家庭都能够保证一定的藏书量营造家庭读书氛围,在家中与孩子共赏也应当鼓励孩子到周边书店自由阅读

03
暑假读书活动
为学生的课外阅读提供物质保证个家庭都能够保证一定的藏书量营造家庭读书氛围,在家中与孩子共赏也应当鼓励孩子到周边书店自由阅读
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01
“教研求真提质量”
数学科翻转课堂教学模式在我校已实施两年去年教材改版我们暂停了一年,今年重启翻转课堂从学校到科组到老师都高度重视通过这次教研活动我们要改变“以教为主”的传统理念培养学生核心素养。


02
“教研求真提质量”
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02
“教研求真提质量”
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夏季是一年中具有"四季分明"地区的第二个季节,是四季之一。气温高是夏季最显著的气候特征,但因地域、干湿环境的不同,会产生炎热干燥或者湿热多雨的不同气候。

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夏日愿望清单:

尝一口西瓜最中间的部分,坐在海边看日落

划船去追赶日出,夜色中出海捕鱼,

每一口草莓味或柠檬味的汽水,

都和你一起喝。


夏日愿望清单:

尝一口西瓜最中间的部分,坐在海边看日落

划船去追赶日出,夜色中出海捕鱼,

每一口草莓味或柠檬味的汽水,

都和你一起喝。

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四岁到五岁是幼儿园中班的幼儿,他们具有活泼好动、具体形象思维开始、能够遵守规则和能够开始自己组织游戏的特点。我也会利用他们活泼好动的特点,多进行一些轻松自由的活动,创设一个快乐,舒适的活动氛围。

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壹
暑假安全须知

树立正确的教育观念支持和配合学校的作业管理要求监督帮助孩子养成良好作业习惯引导孩子制定科学的学习计划培养其自主学习和时间管理能力
贰
暑假安全须知

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贰
暑假安全须知

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开展主题
开展主题:手工红旗。

准备材料
黄色卡纸、红色卡纸、双面胶、木棍。

准备材料
1、取出两张一样大的长方形卡纸,分别折叠成扇子状(如图)。
2、取出一张长方形(较窄)的纸折叠,从一端裁剪成小长条。
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01
舞蹈《小花朵》
生日,是成长的见证,更是幸福的定格。让我们跟随小主持人们一起重温这场温馨而美好的十周年庆活动吧!


祝
幼
儿
园
生
日
快
乐



02
朗诵《金银湖畔》
生日,是成长的见证,更是幸福的定格。让我们跟随小主持人们一起重温这场温馨而美好的十周年庆活动吧!





03
朗诵《金银湖畔》
生日,是成长的见证,更是幸福的定格。让我们跟随小主持人们一起重温这场温馨而美好的十周年庆活动吧!

十周年快乐



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END
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可可爱爱的生活小瞬间
01
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「编织」夏日甜蜜梦境
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期末综合测评

健康的体魄,是幼儿身心发展的前提,以幼儿活动基本动作为切入点,对身心状况、动作发展和生活习惯与生活能力等层面进行测评。

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02
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把清凉带到教室

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夏季主题环创

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夏季主题环创



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夏季主题环创

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手工课开展

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当流动的风,穿过森林、大海与竹林,

抵达发梢或飞扬的裙摆,

那—刻的满足感,

是身处空调房里远不及的惬意。

岛上的风里,没有城市的噪,

只有海的味道、树的清冽,

以及并不恼人的蝉鸣蛙叫。
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01
.夏日小时光
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夏季是一年中具有"四季分明"地区的第二个季节,是四季之一。气温高是夏季最显著的气候特征,但因地域、干湿环境的不同,会产生炎热干燥或者湿热多雨的不同气候。

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暑期读书活动

为学生的课外阅读提供物质保证个家庭都能够保证一定的藏书量营造家庭读书氛围,在家中与孩子共赏也应当鼓励孩子到周边书店自由阅读

暑期读书活动

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