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研学主题四大亮点

亮点一
主题式研学,收获成长:红色沂蒙研学之旅、魅力国学研学之旅、科学探究研学之旅,以一个个明确、鲜明的主题贯穿整个行程。
亮点二
名师指导,“研学”结合:将课堂搬出教室,在玩中学,在学中思,在思中成长。
亮点三
角色扮演,因材施教:在研学中设置多种角色,培养孩子的领导能力、协调能力,提升团结协作的团队精神,锻炼敢于拼博、勇争第一的竞争意识。
亮点四
立体4Q培训,均衡情理:在研学过程中全面立体锻炼学员,培养危机处理能力和自信的品质。通过游戏闯关考验IQ(智商),通过团队合作提升EQ(情商),通过人为困境设置培养AQ(逆境商),通过角色设置锻炼LQ(领导力商)。
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阳光和煦,春风拂面,孩子们迎来了一场期待已久的春日研学之旅。本次研学以亲近自然,探索春天为主题,旨在让孩子们走出教室,在真实的环境中感受万物生长的奥秘,体验集体活动的乐趣。孩子们手拉手,唱着欢快的歌儿来到城郊的生态农庄。在这里,他们用小手轻轻触摸嫩绿的草叶,辨认各种蔬菜和植物;在老师的引导下观察小昆虫的活动轨迹,聆听小鸟的叫声,用充满好奇的眼睛发现自然界的点点滴滴。午餐时间,孩子们和小伙伴们一起分享美食,笑声不断,不仅锻炼了独立能力,更学会了分享与协作。
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研学产品的选择智慧

02

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研学产品的选择智慧

02

明确教育目标是前提。是补充学科知识?培养实践能力?还是拓展视野?不同的目标对应不同的研学产品。避免盲目选择'网红'路线,要考量与孩子发展阶段的匹配度。
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夏令营项目简介

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趣味
十足
素质
拓展
寓教
于乐

遵循“让每一个生命饱满绽放”的育人理念,倡导“小组互动式培训”、“体验探究式教学”和半军事化管理,由国家级注册心理咨询师、营养师、国家级优秀辅导员、齐鲁名师、市级教学能手等组成的临沂专业团队,凭借独有的教育教学背景、科学的培训方法、卓越的心理辅导以及超强的师资优势,建立青少年综合素质培训体系,打造优质研学夏令营品牌。
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亲近花草树木



阳光和煦,春风拂面,孩子们迎来了一场期待已久的春日研学之旅。本次研学以亲近自然,探索春天为主题,旨在让孩子们走出教室,在真实的环境中感受万物生长的奥秘,体验集体活动的乐趣。孩子们手拉手,唱着欢快的歌儿来到城郊的生态农庄。在这里,他们用小手轻轻触摸嫩绿的草叶,辨认各种蔬菜和植物;在老师的引导下观察小昆虫的活动轨迹,聆听小鸟的叫声,用充满好奇的眼睛发现自然界的点点滴滴。午餐时间,孩子们和小伙伴们一起分享美食,笑声不断,不仅锻炼了独立能力,更学会了分享与协作。
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只有幸福的教师才能培育出幸福的学生,教育是无私奉献、脚踏实地的。作为教师要给育是无私奉献、脚踏实地的。作为教师要给自我价值的实现。同时教师的成长至关重要,美美与共,各尽其强,强强联合。

只有幸福的教师才能培育出幸福的学生,教育是无私奉献、脚踏实地的。作为教师要给育是无私奉献、脚踏实地的。作为教师要给自我价值的实现。同时教师的成长至关重要,美美与共,各尽其强,强强联合。
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研学教育特色

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六大安全保障
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又是一年暑假季,如何安放孩子们的暑假
是每个家长都会遇到的难题
夏令营、研学旅行
才是孩子们暑假的正确打开方式
读万卷书,行万里路
寓学于游,寓学于乐,这个暑假,我们在路上
夏
令
营

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那日春意盎然,微雨淅淅,为促使学生善于从实践活动中总结收获与思考,深入体会研学的丰富内涵,培养学生自主、合作、探究的精神与实践能力,我校于2021年5月14日下午开展了初一年级春季研学汇报展示活动。

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书香畅游暑假



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座谈会总结

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暑期夏令营
研学不停止
九鲸中学假期研学夏令营
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衣
为每位营员提供军用夏季迷彩服和营服各一套
食
国家二级营养师专业配餐,大型餐厅容纳数千人同时就餐,让学生得到可口的膳食和均衡的营养
住
四人标准间,配中央空调、独立卫浴,导师同住,堪比星级宾馆的学生公寓
行
正规车队,豪华大巴往返接送,手续齐全,质量良好,司机专业,专业研学导师全程陪护,确保出行和活动安全
医
夏令营期间及所有户外活动均配备专业医护人员
保
主办方为所有营员投保旅行平安险,安保24小时执勤巡视

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书香畅游暑假


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您的陪伴就是最好的鼓励




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亲近花草树木



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暑期研学项目

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李老师
中学一级教师,理化生教研组长,物理教学沉稳踏实中不断开拓创新,教学成绩优异。参加县实验技能比赛荣获二等奖, 作业设计获县级一等奖。
教育格言:
用智慧启迪智慧,用心灵感动心灵;用师表潜移人性,用人格默化人格。

郭老师
本科学历,初三数学教师兼班主任,连续多年所带班级成绩名列全县前茅。在工作中,热情奔放,工作踏实,团结同事,关爱学生,多次获县优秀教师称号。

教育格言:
教师最大的幸福就是把一群群孩子送到理想的彼岸。


李老师
中学一级教师,理化生教研组长,物理教学沉稳踏实中不断开拓创新,教学成绩优异。参加县实验技能比赛荣获二等奖, 作业设计获县级一等奖。
教育格言:
用智慧启迪智慧,用心灵感动心灵;用师表潜移人性,用人格默化人格。

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