教学目标
教学目标基本完成,课堂效果比较好!但是在课中由于紧张,将示范与出示示范作品颠倒,以后课中一定要注意,而在创新性中,放手这个度上也要有更好的把握。
推荐素材
教学目标基本完成,课堂效果比较好!但是在课中由于紧张,将示范与出示示范作品颠倒,以后课中一定要注意,而在创新性中,放手这个度上也要有更好的把握。
ID:149012
收藏
¥8.0
请输入标题
ID:149936
收藏
¥8.0
教研活动
教研活动目的:联合教研活动通常围绕特定的教学主题或课程进行,目的是提高教学设计能力、教学实施效果,并解决教学中遇到的问题。活动形式:活动可以是线上或线下进行,包括教学案例分享、主题讲座教学展示、评课及反馈、专题讨论等多种形式,
教研活动
ID:188132
收藏
¥8.0
从检查情况来看,我们既看到了教师作业批改的及时规范认真,也看到了学生认真作业的态度和良好的学习习惯,书写规范认真。此次检查,对备课认真的老师们给予了充分的肯定。
ID:145893
收藏
¥8.0
01
教研活动
教研活动目的:联合教研活动通常围绕特定的教学主题或课程进行,目的是提高教学设计能力、教学实施效果,并解决教学中遇到的问题。活动形式:活动可以是线上或线下进行,包括教学案例分享、主题讲座教学展示、评课及反馈、专题讨论等多种形式,
ID:188127
收藏
¥8.0
悸动的季节
ID:149009
收藏
¥8.0
请输入标题
ID:153274
收藏
¥8.0
主校区
宿舍区分为公寓和普通宿舍,公寓一般是4人或6人间普通宿舍为8~10人,均配备空调。公寓有厚德书院、明智书院、博学书院、力行书院以及公主楼,普通宿舍有一、二、三、五、八区。
ID:177788
收藏
¥8.0
ID:189263
收藏
¥8.0
“每个人都相信自己会是最棒的
荣耀就是最强大的动力。
不可避免的是
总会有梦想遭遇重创
总会有心灵破碎不堪
站在巅峰的只能是少数几个人
这就注定了绝大多数人都将难以如愿”
ID:150176
收藏
¥8.0
教学目标基本完成,课堂效果比较好!但是在课中由于紧张,将示范与出示示范作品颠倒,以后课中一定要注意,而在创新性中,放手这个度上也要有更好的把握。
教学目标基本完成,课堂效果比较好!但是在课中由于紧张,将示范与出示示范作品颠倒,以后课中一定要注意,而在创新性中,放手这个度上也要有更好的把握。
选中文字,点击样式工具条【+1】可+1
ID:149010
收藏
15墨币
会议总结及展望
ID:129034
收藏
14墨币
高效学习课堂
ID:146714
收藏
15墨币
教育的意义是让人明白作为一个人需要对人类社会的责任和义务。一个人只有明白自己的责任和义务,才能有成为一个有用的人的前提,只有完成自己责任和义务的人才能成为一个有用的人。教育并不仅仅用于装点记忆力和启发理解力,它的主要职责应该是引导意志力。
ID:146688
收藏
¥8.0
02
教研活动
教研活动目的:联合教研活动通常围绕特定的教学主题或课程进行,目的是提高教学设计能力、教学实施效果,并解决教学中遇到的问题。活动形式:活动可以是线上或线下进行,包括教学案例分享、主题讲座教学展示、评课及反馈、专题讨论等多种形式,
ID:188126
收藏
¥8.0
质量源于规范 细节决定成败
质量源于规范,细节决定成败。此次检查由教导处精心组织安排,各教研组长合力完成。此次检查着重于教师教案、听课记录、学生作业。针对检查结果进行总结与反馈,对老师们的优点给予充分的肯定,针对不足提出改进意见。
ID:147770
收藏
¥8.0
主校区
宿舍区分为公寓和普通宿舍,公寓一般是4人或6人间普通宿舍为8~10人,均配备空调。公寓有厚德书院、明智书院、博学书院、力行书院以及公主楼,普通宿舍有一、二、三、五、八区。
ID:177787
收藏
¥8.0
高效教育课堂
ID:145754
收藏
¥8.0
ID:144729
收藏
15墨币
高效课堂要求提高课堂效率
提倡学生的自主、合作、学习。构建高效课堂,为教师的专业建立了一个广阔的平台,学校的科学发展提供了一条实践创新的道路,有利于实践“以人的发展为本”的教育理念。
高效课堂要求提高课堂效率
提倡学生的自主、合作、学习。构建高效课堂,为教师的专业建立了一个广阔的平台,学校的科学发展提供了一条实践创新的道路,有利于实践“以人的发展为本”的教育理念。
高效课堂要求提高课堂效率
提倡学生的自主、合作、学习。构建高效课堂,为教师的专业建立了一个广阔的平台,学校的科学发展提供了一条实践创新的道路,有利于实践“以人的发展为本”的教育理念。
点击标题内容,点击样式工具条【+1】可+1
ID:145359
收藏
15墨币
01
教学目标
教学目标基本完成,课堂效果比较好!但是在课中由于紧张,将示范与出示示范作品颠倒,以后课中一定要注意,而在创新性中,放手这个度上也要有更好的把握。
ID:149011
收藏
¥8.0
高效小课堂
ID:145894
收藏
¥8.0
戴安娜·阿西尔是一位杰出的女编辑
76岁退休后开创写作事业
年近90岁写下这一份诙谐坦荡的老年手记
文笔优美、真诚动人
从懵懂的爱情开始
谈论到宗教信仰、和年轻人相处、与家人朋友的关系
寻找兴趣爱好、身体变化对生活的影响
后悔和遗憾等话题
暮色虽已至,光景仍壮美
戴安娜·阿西尔是一位杰出的女编辑
76岁退休后开创写作事业
年近90岁写下这一份诙谐坦荡的老年手记
文笔优美、真诚动人
从懵懂的爱情开始
谈论到宗教信仰、和年轻人相处、与家人朋友的关系
寻找兴趣爱好、身体变化对生活的影响
后悔和遗憾等话题
暮色虽已至,光景仍壮美
ID:150170
收藏
15墨币
教研活动
教研活动目的:联合教研活动通常围绕特定的教学主题或课程进行,目的是提高教学设计能力、教学实施效果,并解决教学中遇到的问题。活动形式:活动可以是线上或线下进行,包括教学案例分享、主题讲座教学展示、评课及反馈、专题讨论等多种形式,
教研活动
ID:188131
收藏
¥8.0
悸动的季节
ID:149008
收藏
¥8.0
提升课堂实效
规范教学常规
ID:160377
收藏
¥8.0
每一天太阳东升西落,日复一日、年复一年,看着没有什么变化,实际上每一天都是新的一天。我们如何度过每一天,决定了我们如何度过我们的一生。所以,不如让我们每一天的生活都过得充实一些。
ID:150647
收藏
¥8.0
审核 | 郭某某
排版 | 孔小强
设计 | 孔小强
图片 | 李小明
ID:159262
收藏
15墨币
RART.01
数学小课堂
ID:159276
收藏
¥8.0
END
ID:159261
收藏
¥8.0
01
展多彩作业
“一字一世界,一笔一精神”孩子们每天坚持练字,做到“提笔即是练字时”,通过练字培养孩子们的性格、情操、气质,灵性”。瞧,孩子们练字时是多么的专心、细心、耐心,这些都是他们用心书写,精益求精的硕果。
ID:193809
收藏
¥8.0
提高课堂效率
高效课堂要求提高课堂效率,提倡学生的自主、合作、探究式学习。构建高效课堂,为教师的专业发建立了一个广阔的平台,为学校的科学发展提供了一条实践创新的道路,有利于实践“以人的发展为本”的教育理念。
ID:146715
收藏
15墨币
具体体现在哪些方面?
ID:143251
收藏
¥8.0
如果你厌烦了自己的拖延症,不妨看看这本书。只要你看一次,就会得到肉眼可见的自控力。这本书还值得放进书架里反复观看,时时对标、疏通自己啊。这本书不仅能纠正我们很多观念上的误区,还会扩大我们认知上的盲区,更重要的是,它还有实操手册啊!终于不用再次重现空打了一管鸡血,却无法改变现状的窘境了。
《自控力》最主要的观点是,自控力不是固定不变的,它就像心电图一样上下波动,当我们没办法控制自己时,不要着急否定自己,给自己贴上“我不行我意志力很薄弱”的标签,因为自控力是生理、心理和环境因素共同作用的结果。所以,你可以适当放过自己了~
如果你厌烦了自己的拖延症,不妨看看这本书。只要你看一次,就会得到肉眼可见的自控力。这本书还值得放进书架里反复观看,时时对标、疏通自己啊。这本书不仅能纠正我们很多观念上的误区,还会扩大我们认知上的盲区,更重要的是,它还有实操手册啊!终于不用再次重现空打了一管鸡血,却无法改变现状的窘境了。
ID:150165
收藏
¥8.0
RART.02
数学教学展示
ID:159271
收藏
¥8.0
教研活动目的:联合教研活动通常围绕特定的教学主题或课程进行,目的是提高教学设计能力、教学实施效果,并解决教学中遇到的问题。活动形式:活动可以是线上或线下进行,包括教学案例分享、主题讲座教学展示、评课及反馈、专题讨论等多种形式,
ID:188136
收藏
¥8.0
小墨鹰编辑器
扫码关注我们
小墨鹰编辑器
ID:159260
收藏
¥8.0
扫码关注我们
小墨鹰编辑器
ID:147547
收藏
¥8.0
青春心向党
ID:147771
收藏
¥8.0
以教促研
本次活动以二年级组的茅老师执教的《列表枚举》为研讨案例展开。茅老师的课堂基于学生的生活经验,通过师生交流互动,学生动手操作和自主研究等一系列的活动,让学生逐步找出并整理得到问题的答案,最后将所寻找到的策略形成模型,运用于实际生活中,使学生发挥了主体作用,并能将所学的知识运用于解决实际问题中。
01
交流反思
课堂教学活动结束,茅老师对自己的课堂进行了深刻的反思,交流了自己在本次课堂教学过程中的得与失。随后,其他老师也积极参与,踊跃发言,对这节课进行了评课,在充分肯定茅老师教学过程中亮点的同时,也提出了自己的建议。
02
点评指导
课堂教学活动结束,茅老师对自己的课堂进行了深刻的反思,交流了自己在本次课堂教学过程中的得与失。随后,其他老师也积极参与,踊跃发言,对这节课进行了评课,在充分肯定茅老师教学过程中亮点的同时,也提出了自己的建议。
03
选中文字,点击样式工具条【+1】可+1
ID:159273
收藏
15墨币
扫码查看帮助