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校长介绍了开展此次调研活动的目的与意义,并简单介绍了省教育学院的基本情况,倾注学院优势资源,全方位地提升实验高中教育教学高质量发展,工作要做实并形成帮扶体系,期望与地方政府、教育部门及帮扶学校形成合力,进而促进地区教育优质均衡发展。

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座谈会总结

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欢迎专家
付明忠校长首先对各位专家及老师的莅临表示热烈欢迎,随后,向专家团队详细地汇报了我校基本情况、办学特色、学科教师配备和课程开设、教学情况以及教师在课堂教学等方面存在的问题等情况。

校长致辞
座谈会在校长的致辞中拉开帷幕,衷心地感谢省教育学院对学校鼎力相助;其次,就我市近些年教育事业发展情况做了简要介绍: 一是教育条件实现了现代化。二是教育队伍建设水平得到提升,尊师重教真正落到实处。

欢迎专家
付明忠校长首先对各位专家及老师的莅临表示热烈欢迎,随后,向专家团队详细地汇报了我校基本情况、办学特色、学科教师配备和课程开设、教学情况以及教师在课堂教学等方面存在的问题等情况。

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01
优质的学习课堂

坚持高中与初中高质量、高品位发展的办学思路,构建“强基计划”和“英才培养”体系,着力建设高端幼儿园、优质小学、精品初中、品质高中的办学目标。


多彩的课外活动
02
为拓宽学生视野、激发学生学习情趣,我校积极开展课外活动。因材施教,使学生有足够的空间张扬个性,发展潜力。在生动有趣的课堂里,学生们体会着获取知识的乐趣。

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假
期
要
注
意
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九鲸中学“青蓝工程”师徒结队活动
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1
高效学习课堂

指出目前小学英语教学中普遍出现的问题,包括目标定位不准确,教学活动与目标不够有效匹配,评价任务不够深入等等。针对普遍存在的问题,王老师给出了行之有效的解决办法,让在场的老师们对如何进行教学评-致性都有了更清晰的认识和理解。
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高效学习课堂

指出目前小学英语教学中普遍出现的问题,包括目标定位不准确,教学活动与目标不够有效匹配,评价任务不够深入等等。针对普遍存在的问题,王老师给出了行之有效的解决办法,让在场的老师们对如何进行教学评-致性都有了更清晰的认识和理解。
3
高效学习课堂

指出目前小学英语教学中普遍出现的问题,包括目标定位不准确,教学活动与目标不够有效匹配,评价任务不够深入等等。针对普遍存在的问题,王老师给出了行之有效的解决办法,让在场的老师们对如何进行教学评-致性都有了更清晰的认识和理解。
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调研进行时

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· 均衡发展 ·
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调研再指导
扬帆后起航
九鲸中学教学调研座谈会
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六大安全保障
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招生简章

九鲸中学2023年招生

环境
舒适
名师
教育
因材
施教
曾几何时,一颗教育的种子在此萌芽
历经了30年的风雨之路
这是一个每当朝阳洒下缕缕金光标题
她便在朗朗书声中醒来,焕发出勃勃生机
雨露润泽,阳光披洒,荏苒时光,坚忍不拔
她是美丽与青春相融的校园
九鲸第六中学


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学校教育快速发展,离不开各级领导的支持和指导,相信,我校在教育部门高站位、大格局的引领下,形成独特的校园文化,积极作为、全力以赴办好梅城人民满意的教育,并实验高中定能实现的跨越式发展!

学校教育快速发展,离不开各级领导的支持和指导,相信,我校在教育部门高站位、大格局的引领下,形成独特的校园文化,积极作为、全力以赴办好梅城人民满意的教育,并实验高中定能实现的跨越式发展!
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教学调研
为进一步落实助力我市普通高中全面发展提升中学的高质量发展,6月1日,教育局副局长、教师进修学校校长、副校长的陪同下,莅临我校进行调研指导。
校长及学校部分中层干部参与了此次活动。




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青蓝携手共成长,薪火相传谱华章

师徒结对是一个起点,也是一种责任,“青蓝工程”是一种情感纽带,也是一种文化传承。以聘书为信,担万千责任,执信念于心,传高情远志。一纸聘书,不仅是一份滚烫的责任、一份赤诚的期望,更承载着学校的肯定与信任,也托起青年教师们的梦想与希望。

青蓝携手共成长,薪火相传谱华章

师徒结对是一个起点,也是一种责任,“青蓝工程”是一种情感纽带,也是一种文化传承。以聘书为信,担万千责任,执信念于心,传高情远志。一纸聘书,不仅是一份滚烫的责任、一份赤诚的期望,更承载着学校的肯定与信任,也托起青年教师们的梦想与希望。
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校园风采展示

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您的陪伴就是最好的鼓励




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教育优质均衡发展


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座谈会开幕

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招生原则
公平公正、划片招生、就近入学

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03
结队仪式启动

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现场确认时间
2023年7月19日至7月25日,上午8: 30-11:00,下午14:30-17:00,请家长携带《适龄儿童入学信息登记表》,按时到九鲸市第六中学教务处现场确认。
户口簿原件
户口簿原件及复印件(复印户口簿第1页、户主信息页、父亲信息页、母亲信息页及报名入学儿童信息页,共5页),九鲸省儿童预防接种证。
相关入学手续
根据报名情况,我校严格按照招生范围和报名提交的材料进行审核,公示元异议核发《九鲸市第六中学义务教育入学通知书》,凭此通知书办理相关入学手续。
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正确的硬笔字
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