严格读物管理

不随意购买教辅书籍,根据教材推荐学生选读与必读书目，作为选购依据。建议从正规书店选用读物，不要选购和使用盗版读物，不要选购和使用与社会主义核心价值观相违背的读物资料，净化学生用书环境。

严格读物管理

不随意购买教辅书籍,根据教材推荐学生选读与必读书目，作为选购依据。建议从正规书店选用读物，不要选购和使用盗版读物，不要选购和使用与社会主义核心价值观相违背的读物资料，净化学生用书环境。

严格读物管理

不随意购买教辅书籍,根据教材推荐学生选读与必读书目，作为选购依据。建议从正规书店选用读物，不要选购和使用盗版读物，不要选购和使用与社会主义核心价值观相违背的读物资料，净化学生用书环境。

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行业 中学·大学 教育 教学 学习 校园 学校 标题内容 可+1 直线 线条 线段 书夹 夹子 稿纸

总结创优亮成绩,踔厉奋发谋新篇。为更好地调动全体教职工的积极性、创造性,我校在报告厅召开全体教职工大会暨第一届工会会员大会第二次会议,会议由工会主席主持。

行业 中学·大学 教育 教学 学校 校园 老师 教师 图片内容 上图下文 三张图片 线条边框 虚线框

孩子是父母独一无二的小天使，

我们都希望孩子拥有自由快乐的童年

热衷于自己喜欢的事情，能独立思考，

笑对人生，享受生活的乐趣。

来这里让美丽的花朵迎着朝阳成长，

让稚嫩的小脸透出无限希望!

内容 小图内容 幼小学 幼儿园 儿童 孩子 孩童 学习 教育 教学 学校 校园 招生 老师 教师 云朵 圆形 gif 动效

(一)

整体共在性

五育如同车轮，以人的发展为轴心，以活动为辐条，以五育为轮胎，轮胎是连接在一起的有机整体。”只有把五育作为一个整体的育人体系，并在课程与教学中整体实施，才能真正达到“五育融合”的目的。

(二)

内在融通性

作为整体的五育并非各育的简单集合体，而是它们的内在融合体,各育之间存在密切关联，它们相互影响、彼此渗透、互相促进。在教育教学中不仅要视五育为一个整体，更要看到各育之间的内在关联,使各育互为资源和条件，合力促进人的全面发展。

(三)

动态生成性

“五育融合”显然不只是目标或内容的融合，还包括实施过程的融合。从确定“五育融合”的目标系统、课程内容到具体的实施方式，每一个环节共同构成“五育融合”的进程,并且每个环节本身也是一个不断发展变化的过程。

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行业 中学·大学 教育 教学 老师 学校 校园 学习 学生 标题内容 线条边框 线框 可+1

行业 中学·大学 教育 教学 学校 校园 老师 教师 多图组合 五张图片 书籍 书本 课本 拼图

穿衣要注意

秋季传染疾病高发，孩子们要格外注意，幼儿园建议:

衣着宜轻便，勿繁琐，避免入厕活动时不便;

由于早晚温差大，建议来园时带一件外套，以便保暖或户外活动时穿;

每天听天气预报，随天气气温酌情增多或减少衣物,避免穿多或穿少;

注意观察孩子的情况,有不舒服的症状及时就医，防止秋季感冒;

有特殊情况或特殊体质的孩子及时与教师联系,避免发生意外。

行业 幼儿·小学 儿童 学校 校园 开学 粗边框 夹子 书夹 暑假 虚线条 曲线 弯曲 草叶 叶子 树叶

行业 中学·大学 教育 教学 学校 校园 老师 教师 双图组合 上下组合 圆角 圆弧 书籍 书本 课本

联系方式

学校名称   

  九鲸初级中学

学校地址   

  九鲸初级中学

学校名称   

  1593----95959

  1593----95959

电子邮箱   

  8898959@qq.com

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内容 标题内容 初高中 中学 招聘 教师 公告 学校 老师 聘请 聘用 简介 岗位 条件 学科 教学 教育 三角形 线条

从检查情况来看，我们既看到了教师作业批改的及时规范认真，也看到了学生认真作业的态度和良好的学习习惯，书写规范认真。此次检查，对备课认真的老师们给予了充分的肯定。

内容 纯色背景 教育 教学 学校 学生 校园 认真 老师 批改作业 小图内容 学习 课堂 穿孔 圆角 线条 吊牌 简约 简单

会议总结及展望

行业 中学·大学 教育 教学 学校 校园 老师 教师 底色标题 倾斜 色块 矩形

提高教学质量

这次教职工代表大会以D的第十九次代表大会精神为指导,回顾总结我校的工会工作,讨论确定我校今后的主要工作任务、有关的规章制度。

优化师资结构

这次教职工代表大会以D的第十九次代表大会精神为指导,回顾总结我校的工会工作,讨论确定我校今后的主要工作任务、有关的规章制度。

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行业 中学·大学 教育 教学 学校 校园 老师 教师 标题内容 可+1 粗线段 渐变色 渐变线条 书籍 书本 课本

行业 中学·大学 教育 教学 学习 校园 学校 书夹 夹子 书籍 书本 课本 三图组合 三张图片

行业 中学·大学 教育 教学 学习 校园 学校 书夹 夹子 边框 相框 相片 倾斜 双图组合 左右组合

01.名师引领

特聘数十名省、市高考学科教育名师驻校，对学校教育教学及未来发展进行全面指导、设计。他们走进课堂听课评课对教学精准诊断把脉;他们走进教研组对“备、讲、批、辅、考”各个教学常规环节及创新教育指导开展高效教研;他们走进班主任研修班对班级管理进行科学定位;

02.外语特色突出

特聘数十名省、市高考学科教育名师驻校，对学校教育教学及未来发展进行全面指导、设计。他们走进课堂听课评课对教学精准诊断把脉;他们走进教研组对“备、讲、批、辅、考”各个教学常规环节及创新教育指导开展高效教研;他们走进班主任研修班对班级管理进行科学定位;

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内容 标题内容 初高中 中学 初中 招生 简章 入学 学校 学习 学生 老师 教师 简介 教育 教学 箭头

行业 中学·大学 教育 教学 学校 校园 老师 教师 三图组合 三张图片 六边形 书籍 书本 课本

结语

履行好立德树人根本任务,提升学科建设水平,不断激发办学活力,促进学院内涵式发展。要落实落细常态化疫情防控举措,持续巩固平安和谐校园建设成果。

行业 中学·大学 教育 教学 学校 校园 老师 教师 图片内容 上文下图 线条边框 线框 铅笔 书籍 书本 课本 学习

指导思想和任务

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幼儿园春季招生

图片 三图组合 幼小学 幼儿园 儿童 孩子 孩童 学习 教育 教学 学校 校园 招生 老师 教师 色块

{幼儿园春季招生}

标题 底色标题 幼小学 幼儿园 儿童 孩子 孩童 学习 教育 教学 学校 校园 招生 老师 教师 星光 铅笔 圆角

招聘学科

     高中语文老师3名、数学老师3名、英语老师2名、物理老师3名、化学老师2名、政治老师2名、历史老师2名、地理老师2名、体育老师1名、信息老师1名。

招聘学科

     高中语文老师3名、数学老师3名、英语老师2名、物理老师3名、化学老师2名、政治老师2名、历史老师2名、地理老师2名、体育老师1名、信息老师1名。

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内容 标题内容 初高中 中学 招聘 教师 公告 学校 老师 聘请 聘用 简介 岗位 条件 学科 教学 教育 边框 虚线 箭头

大会的主要议程

行业 中学·大学 教育 教学 学校 校园 老师 教师 底色标题 圆角 拼图

总结创优亮成绩,踔厉奋发谋新篇。为更好地调动全体教职工的积极性.创造性,我校在报告厅召开全体教职工大会暨第一届工会会员大会第二次会议,会议由工会主席主持。

行业 中学·大学 教育 教学 学校 校园 老师 教师 三角形 书籍 书本 课本

行业 中学·大学 教育 教学 学习 校园 学校 书夹 夹子 四图组合 四张图片 边框 相框 相片

提高教学质量

始终把政治建设摆在首位,认真开展党史学习教育,力求取得实际效果;紧盯意识形态工作形势,推进全面从严治党向纵深发展,深入开展党建“三化”建设。

提高教学质量

履行好立德树人根本任务,提升学科建设水平,不断激发办学活力,促进学院内涵式发展。要落实落细常态化疫情防控举措,持续巩固平安和谐校园建设成果。

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行业 中学·大学 教育 教学 学校 校园 老师 教师 拼图 书籍 书本 课本 钢笔 写字

幼儿园春季招生

01

尊敬的家长朋友们非常感谢您一直以来对我园的关注支持与信赖。为了更好地做好2024年春季学期的招生工作,同时,欢迎您加入我们这个大家庭我们期待您的到来!幼儿园自开办以来，坚持以“了解自己,珍爱生命，享受快乐童年”为办园理念,以“爱、乐、绽放"为教育目标帮助幼儿度过快乐而有意义的童年。

幼儿园春季招生

02

尊敬的家长朋友们非常感谢您一直以来对我园的关注支持与信赖。为了更好地做好2024年春季学期的招生工作,同时,欢迎您加入我们这个大家庭我们期待您的到来!幼儿园自开办以来，坚持以“了解自己,珍爱生命，享受快乐童年”为办园理念,以“爱、乐、绽放"为教育目标帮助幼儿度过快乐而有意义的童年。

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内容 标题内容 幼小学 幼儿园 儿童 孩子 孩童 学习 教育 教学 学校 校园 招生 老师 教师 边框 矩形 小女孩 喇叭 线条 圆形

构建高效课堂

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教学评价机制

重点是考察教学环节、方法对于融合内容的适切性，也就是说评价尤其需要关注的是教学能否针对具体的融合内容采用合适的方法和步骤,并体现“五育融合”教学的生成性和创造性。

构建教学文化

学科文化的学同可以增进不同学科教师之间的相互理解与包容,消除学科壁垒，形成“求同存异、和而不同的跨学科共同体”,能够在“五育融合”的教学实施中把不同学科的内容关联、融通起来,并能借助多学科联动的方式达到“五育融合”的目的。

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行业 中学·大学 教育 教学 老师 学校 校园 学习 学生 标题内容 可+1 直线 线段 虚线 圆圈

01

九鲸科技学校

     九鲸学校是一所位于XX省的综合性大学，创建于XX年，是该省重点支持和发展的高水平本科院校之一。学校占地面积XX平方米，学校现有6个校区7个校园，校园占地面积611万多平方米，校舍建筑面积274万平方米。学校图书馆各类藏书757万册。

02

九鲸科技学校

     九鲸学校是一所位于XX省的综合性大学，创建于XX年，是该省重点支持和发展的高水平本科院校之一。学校占地面积XX平方米，学校现有6个校区7个校园，校园占地面积611万多平方米，校舍建筑面积274万平方米。学校图书馆各类藏书757万册。

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内容 标题内容 大学生 青春 校园 学校 老师 学习 简介 院校 教学 教育 线条 矩形 飘带

中学简介

   PART.01  

     高中语文老师3名、数学老师3名、英语老师2名、物理老师3名、化学老师2名、政治老师2名、历史老师2名、地理老师2名、体育老师1名、信息老师1名高中语文老师3名、数学老师3名、英语老师2名、物理老师3名、化学老师2名、政治老师2名、历史老师2名、地理老师2名、体育老师1名、信息老师1名。

中学简介

   PART.01  

     高中语文老师3名、数学老师3名、英语老师2名、物理老师3名、化学老师2名、政治老师2名、历史老师2名、地理老师2名、体育老师1名、信息老师1名高中语文老师3名、数学老师3名、英语老师2名、物理老师3名、化学老师2名、政治老师2名、历史老师2名、地理老师2名、体育老师1名、信息老师1名。

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内容 标题内容 初高中 中学 招聘 教师 公告 学校 老师 聘请 聘用 简介 岗位 条件 学科 教学 教育 三角形 矩形 边框

为了进一步提高学生的综合素质,让学生走进数学,了解数学,感受数学的美、妙、新、奇,提高数学素养,营造热爱数学、钻研数学的’文化氛围,激励学生主动学习、创造学习,培养学生创新精神和综合实践能力，

行业 中学·大学 学科节 活动 教学 教育 育人 学校 校园 文艺 清新 细线框 夹子 书夹

行业 中学·大学 教育 教学 学习 校园 学校 书夹 夹子 书籍 书本 课本 星星 双图组合 倾斜

教学目标

‘五育融合”的整体共在性特征意味着在确立教学目标时要打破还原思维的局限,以整合的思维方式进行目标设计。还原思维是一种分解、分析型思维，是把一个完整的对象分解为若干单元或组成部分进行认知的思维方式。

教学内容

当前教学内容设计主要是以科目为中心来进行的，各科目之间彼此独立，各育内容之间也缺少内在联系，显然这种做法是受分离思维的支配。分离思维是一种分散思维、隔离思维,这种思维不仅把整体分解为若干部分，而且把各个部分作为独立存在的对象来加以认识。

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行业 中学·大学 教育 教学 老师 学校 校园 学习 学生 书籍 书本 课本 标题内容 纯色内容 虚线 可+1

涵养文化底蕴

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内容 纯色背景 初高中 中学 初中 招生 简章 入学 学校 学习 学生 老师 教师 简介 教育 教学 简单

内容 线条边框 幼小学 幼儿园 儿童 孩子 孩童 学习 教育 教学 学校 校园 招生 老师 教师 圆角 圆圈

会议召开流程

8:00-8:30

作学校工作报告

会议在雄壮的国歌声中开幕。会上,校长代表学校作工作报告。报告指出,在上级教育部门的指导和全体教职工的共同努力下,学校2021年取得了重大成就。

8:30-9:00

提案审议表决

全体教职工就学校工作报告和相关提案方案进行了热烈讨论。通过举手表决的方式现场表决通过了《学校工作报告》《教师大会提案征集及答复报告》。

9:00-9:30

宣读大会决议

会上,校长致闭幕词。他指出,这是一次务实高效的大会,对我校进一步统一思想,调动广大教职工的积极性、主动性,促进学校的建设、发展,全面提高教育教学质量必将起着重大的促进作用。

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行业 中学·大学 教育 教学 学校 校园 老师 教师会议 会议流程 会议时间 安排 计划 可+1

学生作品展示

为了进一步提高学生的综合素质，让学生走进数学，了解数学，感受数学的美、妙、新、奇,提高数学素养，营造热爱数学、钻研数学的’文化氛围，激励学生主动学习、创造学习,培养学生创新精神和综合实践能力，

学生作品展示

为了进一步提高学生的综合素质，让学生走进数学，了解数学，感受数学的美、妙、新、奇,提高数学素养，营造热爱数学、钻研数学的’文化氛围，激励学生主动学习、创造学习,培养学生创新精神和综合实践能力，

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勤学

务实

专业

务实

诚信

科技

创新

学校特色

办学理念

润物耕心，厚德乐学，

特色发展，质量强校。

办学理念

以现代化的硬件设施为基础,以一流的师资队伍为保障,以特色化的教学和管理为亮点，以高质量、高升学率为根本，努力打造精品学校,办好人民满意教育。

办学理念

硬件设施的高档次,校园文化的高品位,学校管理的高效益，教师队伍的高水平,学生素质的高层次,教育教学的高质量。

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内容 标题内容 初高中 中学 初中 招生 简章 入学 学校 学习 学生 老师 教师 简介 教育 教学 圆形 线条 圆圈