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幼儿园春季招生
幼儿园春季招生
ID:179339
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30蚁币
01
九鲸科技学校
九鲸学校是一所位于XX省的综合性大学,创建于XX年,是该省重点支持和发展的高水平本科院校之一。学校占地面积XX平方米,学校现有6个校区7个校园,校园占地面积611万多平方米,校舍建筑面积274万平方米。学校图书馆各类藏书757万册。
02
九鲸科技学校
九鲸学校是一所位于XX省的综合性大学,创建于XX年,是该省重点支持和发展的高水平本科院校之一。学校占地面积XX平方米,学校现有6个校区7个校园,校园占地面积611万多平方米,校舍建筑面积274万平方米。学校图书馆各类藏书757万册。
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ID:176259
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行远自迩
笃行不怠
九鲸中学教学研讨会
教研会
ID:171633
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15蚁币
宝剑锋从磨砺出,优质教学需细琢
为进一步展现了教师风采
促进教师的成长
促进语文科组的教学技能提升与交流
提高语文教研组的教学质量
语文教研组一直以公开课为重要契机
积极地进行学习与交流
ID:160390
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20蚁币
教学研讨
ID:171631
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30蚁币
办学形式:教育要引领社会的进步,教育是一种责任,教育就是培养习惯。
办学目标:高起点、重开拓、创一流,闯出一条“瞄准普通高考,直击重点大学,多样化发展,个性化成长”的特色发展之路。
培养目标:致力于培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”具有合作创新能力的国际型人才。
ID:176504
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协作善研促提升
高山仰止,方知才疏;课后研之,方有进益。授课结束后,老师们结合自己的听课记录,畅所欲言,各抒己见。大家或肯定课堂亮点,或指出教学不足,或发表改进意见,或商榷细节处理,评课气氛融洽,场面热烈。
ID:160362
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15蚁币
开学第一周,各教研组有序开展课标学习、集体备课听评课等各项教研活动。全体老师共同探讨,努力做到以学生为主体,积极让学生参与自主探究活动,提高学生学习数学的积极性;大家集思广益,互通有无,研习教法,形成共案,提高了工作效率
学习、探索、贯穿教研活动始终
ID:158064
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ID:171626
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ID:176501
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¥8.0
招生对象
小班:3-4岁适龄儿童(120名)
中班:4-5岁适龄儿童(30名)
大班:5-6岁适龄儿童(15名)
收费标准
1.保教费:1000元/月
2.伙食费:380元/月(按实收取)
3.生活用品费:1050元/人(- -次性收费)
报名流程
①.幼儿户口簿首页和幼儿本页复印件
②、爸爸妈妈户口薄复印件
③、幼儿体检健康管理手册
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ID:187674
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ID:178896
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设计师|杨辉
文案|请替换
排版设计|杨辉
摄影图片|来源于网络
ID:178897
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九鲸幼儿园
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svg图片的高度尽量保持一致
“童心教育”理念体系
办园目标:同心呵护童心,同心培育童心
育人目标:童真、童心、童趣
园训:守护童心,珍惜童年
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ID:187672
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年中教研成果展示不仅是对教师们辛勤工作的肯定,也是激励教师们继续深化教研、提升教学质量的重要方式。随着学期的进程,我们在教学与研究的道路上又迈出了坚实的步伐。
ID:190127
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一分耕耘,一分收获。为了促进教师专业发展,提高英语教师队伍的整体教学水平,切实提高课堂效益,提高教育教学质量,小学英语教研活动也如期进行着。课堂教学是教学工作的主阵地,提高课堂教学的实效性、培养学生学习兴趣、提高学生学习成绩是我们始终追求的目标。
ID:179370
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02
学生成果与展示
年中教研成果展示不仅是对教师们辛勤工作的肯定,也是激励教师们继续深化教研、提升教学质量的重要方式。随着学期的进程,我们在教学与研究的道路上又迈出了坚实的步伐。
ID:190117
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ID:162634
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设计师 | 沈可可
文案 | 请替换
排版设计 | 沈可可
摄影图片 | 来源于网络
ID:171622
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回顾总结
1
首先对优质课的报名流程以及评奖机制进行了详细的介绍,以后将不再对区域设限,注重课堂教学的考量为各区学校语文老师展示实力提供了很好的平台。在对高新区语文学科各方面取得的成果进行了一一展示时,无论是区优质课一二等奖的频频斩获,还是单元整体教学的遍地开花,抑或是作业改革专项课题结项获奖、中考阅卷优秀教师的评比等,高新区语文学科都收获颇丰。
收获颇丰
2
首先对优质课的报名流程以及评奖机制进行了详细的介绍,以后将不再对区域设限,注重课堂教学的考量为各区学校语文老师展示实力提供了很好的平台。在对高新区语文学科各方面取得的成果进行了一一展示时,无论是区优质课一二等奖的频频斩获,还是单元整体教学的遍地开花,抑或是作业改革专项课题结项获奖、中考阅卷优秀教师的评比等,高新区语文学科都收获颇丰。
回顾总结
3
首先对优质课的报名流程以及评奖机制进行了详细的介绍,以后将不再对区域设限,注重课堂教学的考量为各区学校语文老师展示实力提供了很好的平台。在对高新区语文学科各方面取得的成果进行了一一展示时,无论是区优质课一二等奖的频频斩获,还是单元整体教学的遍地开花,抑或是作业改革专项课题结项获奖、中考阅卷优秀教师的评比等,高新区语文学科都收获颇丰。
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ID:160386
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勤学
务实
专业
务实
诚信
科技
创新
学校特色
办学理念
润物耕心,厚德乐学,
特色发展,质量强校。
办学理念
以现代化的硬件设施为基础,以一流的师资队伍为保障,以特色化的教学和管理为亮点,以高质量、高升学率为根本,努力打造精品学校,办好人民满意教育。
办学理念
硬件设施的高档次,校园文化的高品位,学校管理的高效益,教师队伍的高水平,学生素质的高层次,教育教学的高质量。
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ID:176438
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时光已经悄然来到了2024年盛夏,大学生活即将画.上一个圆满的句号,再回首,书声朗朗的教学楼,微风拂过的杨柳絮,阳光照耀的操场,都是我们炙热青春的见证者。祝我们都有帆有岸,继续在下一页书写更灿烂的人生新篇章!
ID:191932
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年中教研成果展示不仅是对教师们辛勤工作的肯定,也是激励教师们继续深化教研、提升教学质量的重要方式。随着学期的进程,我们在教学与研究的道路上又迈出了坚实的步伐。
ID:190124
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招生对象:1~6周岁学龄前儿童
报名时间:常年招生
报名资料:入托体检单、接种防疫本
官方微信
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字
该样式图中使用字体,三极瞳画简体,所有付费会员可以免费商用,我司已取得该字体正版授权!
ID:179334
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此去繁华似锦
01
时光已经悄然来到了2024年盛夏,大学生活即将画.上一个圆满的句号,再回首,书声朗朗的教学楼,微风拂过的杨柳絮,阳光照耀的操场,都是我们炙热青春的见证者。祝我们都有帆有岸,继续在下一页书写更灿烂的人生新篇章!
02
此去繁华似锦
时光已经悄然来到了2024年盛夏,大学生活即将画.上一个圆满的句号,再回首,书声朗朗的教学楼,微风拂过的杨柳絮,阳光照耀的操场,都是我们炙热青春的见证者。祝我们都有帆有岸,继续在下一页书写更灿烂的人生新篇章!
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ID:191923
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每一次思维碰撞的火花,都是教育成长的契机;每一场教学研讨的相遇,都是教育智慧的传递。为进一步提高教师的专业素养,推动学科教学的深度交流,九鲸中学各学科教研组利用暑期及开学前时间掀起了教研活动的热潮,惠济区教研室初中部各学科教研员全程参与交流研讨,给予专业指导,助力我校教师深耕课堂,聚力赋能。
ID:171632
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招生计划
招生计划
学制
招生对象
艺术与设计
四年
应届高中生
艺术与设计
四年
应届高中生
艺术与设计
四年
应届高中生
艺术与设计
四年
应届高中生
艺术与设计
四年
应届高中生
艺术与设计
四年
应届高中生
艺术与设计
四年
应届高中生
艺术与设计
四年
应届高中生
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ID:177774
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01
确定开题方向
ID:166157
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ID:160410
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快乐跑酷
乐享运动
趣味跑酷,MOVE起来
ID:184883
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学习感悟
教师在课堂设计中需要还原更多生活本貌,添加更多生活元素。学生的习得过程需要在教师的带领下,通过小组合作,团队合作,理论联系实际,知识服务社会。如此,则能更好的实现学生核心素养的提升。要在教学过程中进行评价,评价主体多元化、评价形式多样化,既要有过程性评价也要有结果性评价,实现以评促学、以评促教、教学相长。
ID:166144
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ID:37289
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10蚁币
01.名师引领
特聘数十名省、市高考学科教育名师驻校,对学校教育教学及未来发展进行全面指导、设计。他们走进课堂听课评课对教学精准诊断把脉;他们走进教研组对“备、讲、批、辅、考”各个教学常规环节及创新教育指导开展高效教研;他们走进班主任研修班对班级管理进行科学定位;
02.外语特色突出
特聘数十名省、市高考学科教育名师驻校,对学校教育教学及未来发展进行全面指导、设计。他们走进课堂听课评课对教学精准诊断把脉;他们走进教研组对“备、讲、批、辅、考”各个教学常规环节及创新教育指导开展高效教研;他们走进班主任研修班对班级管理进行科学定位;
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ID:176499
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学校福利待遇
九鲸实验高级中学是一所高品质、特色化、智慧化、精英化的寄宿制高中,现代化教学设施一应俱全。学校秉承"立德为先,育人为本"的宗旨,立志把学校办成学生向往、教师幸福、家长满意、社会尊重的中原示范校。
学校福利待遇
九鲸实验高级中学是一所高品质、特色化、智慧化、精英化的寄宿制高中,现代化教学设施一应俱全。学校秉承"立德为先,育人为本"的宗旨,立志把学校办成学生向往、教师幸福、家长满意、社会尊重的中原示范校。
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ID:178824
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一
招聘学科
高中语文老师3名、数学老师3名、英语老师2名、物理老师3名、化学老师2名、政治老师2名、历史老师2名、地理老师2名、体育老师1名、信息老师1名。
二
招聘学科
语文老师3名
语文老师3名
语文老师3名
语文老师3名
语文老师3名
语文老师3名
语文老师3名
语文老师3名
语文老师3名
语文老师3名
ID:178903
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2002年
学校确立以“文化创意类专业集群发展”为特色的建设目标,将“培育复合型人才、创造校园文化品牌”作为学校的重要工作任务。
2010年
学校确立以“文化创意类专业集群发展”为特色的建设目标,将“培育复合型人才、创造校园文化品牌”作为学校的重要工作任务。
2019年
学校确立以“文化创意类专业集群发展”为特色的建设目标,将“培育复合型人才、创造校园文化品牌”作为学校的重要工作任务。
2023年
学校确立以“文化创意类专业集群发展”为特色的建设目标,将“培育复合型人才、创造校园文化品牌”作为学校的重要工作任务。
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ID:176424
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2002年
学校确立以“文化创意类专业集群发展”为特色的建设目标,将“培育复合型人才、创造校园文化品牌”作为学校的重要工作任务。
2011年
学校确立以“文化创意类专业集群发展”为特色的建设目标,将“培育复合型人才、创造校园文化品牌”作为学校的重要工作任务。
2013年
学校确立以“文化创意类专业集群发展”为特色的建设目标,将“培育复合型人才、创造校园文化品牌”作为学校的重要工作任务。
2018年
学校确立以“文化创意类专业集群发展”为特色的建设目标,将“培育复合型人才、创造校园文化品牌”作为学校的重要工作任务。
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ID:176491
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活
动
回
顾
假期活动回顾
幼儿园四月特色活动精彩回顾
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ID:188764
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