以教促研
本次活动以二年级组的茅老师执教的《列表枚举》为研讨案例展开。茅老师的课堂基于学生的生活经验,通过师生交流互动,学生动手操作和自主研究等一系列的活动,让学生逐步找出并整理得到问题的答案,最后将所寻找到的策略形成模型,运用于实际生活中,使学生发挥了主体作用,并能将所学的知识运用于解决实际问题中。
01
交流反思
课堂教学活动结束,茅老师对自己的课堂进行了深刻的反思,交流了自己在本次课堂教学过程中的得与失。随后,其他老师也积极参与,踊跃发言,对这节课进行了评课,在充分肯定茅老师教学过程中亮点的同时,也提出了自己的建议。
02
点评指导
课堂教学活动结束,茅老师对自己的课堂进行了深刻的反思,交流了自己在本次课堂教学过程中的得与失。随后,其他老师也积极参与,踊跃发言,对这节课进行了评课,在充分肯定茅老师教学过程中亮点的同时,也提出了自己的建议。
03
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RART.02
数学教学展示
ID:159271
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RART.03
教学交流总结
ID:159267
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¥8.0
教学目标基本完成,课堂效果比较好!但是在课中由于紧张,将示范与出示示范作品颠倒,以后课中一定要注意,而在创新性中,放手这个度上也要有更好的把握。
教学目标基本完成,课堂效果比较好!但是在课中由于紧张,将示范与出示示范作品颠倒,以后课中一定要注意,而在创新性中,放手这个度上也要有更好的把握。
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ID:149010
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15蚁币
END
ID:159261
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ID:159275
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审核 | 郭某某
排版 | 孔小强
设计 | 孔小强
图片 | 李小明
ID:159262
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15蚁币
1
教育资助工作领导小组名单:
组 长:
李嘉诚
副组长:
李嘉诚 李嘉诚 李嘉诚
成 员:
各班班主任
2
班级初步审核小组:
各班成立以班级为单位,班主任任组长的审核小组,负责本级家庭经济困难学生名单的认定与民主评议工作。
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ID:127520
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01
构建高效课堂
数学教学要真正实现以学生为主体,就应当把激发学生的数学兴趣作为向,使数学学习活动成为一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。
02
构建高效课堂
数学教学要真正实现以学生为主体,就应当把激发学生的数学兴趣作为向,使数学学习活动成为一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。
03
构建高效课堂
数学教学要真正实现以学生为主体,就应当把激发学生的数学兴趣作为向,使数学学习活动成为一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。
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ID:128808
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数
学
教
研
研无教,则无以立足
教无研,则无以长久
为进一步加强教师之间的沟通与交流,
切实推进启悦课堂
共同探讨“双减”背景下高效课堂的新思路和新方法
我校开展了以“多彩教研,共促成长”
为主题的数学教研活动
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ID:159277
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30蚁币
01
资助类别及标准
义务教育非寄宿生生活补助,资助金额为250元/学期。
02
资助对象
脱贫户、城镇低保、农村低保家庭学生及农村特困供养学生、孤儿、边缘户、家庭经济困难残疾学生或残疾人子女。
其他家庭经济困难学生。主要指因家庭遭受重大灾害造成重大损失、因家庭成员遭受重大疾病或意外伤害、因家庭发生重大变故等情况影响其子女入学就读及其他需要资助的家庭经济困难学生。
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ID:127397
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写给 To:
大一新生
的忠告
1
准备篇
请收起被录取的喜悦,在新的学校,你的优秀需要重新证明。
2
旅途篇
无论到哪里,现在请记得养成随身带身份证的习惯。
3
报到篇
安全到校后,记得给家里打电话报平安!到了学校请第一时间注册缴费.
ID:7862
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25蚁币
01
期末综合测评
健康的体魄,是幼儿身心发展的前提,以幼儿活动基本动作为切入点,对身心状况、动作发展和生活习惯与生活能力等层面进行测评。
02
期末综合测评
健康的体魄,是幼儿身心发展的前提,以幼儿活动基本动作为切入点,对身心状况、动作发展和生活习惯与生活能力等层面进行测评。
03
期末综合测评
健康的体魄,是幼儿身心发展的前提,以幼儿活动基本动作为切入点,对身心状况、动作发展和生活习惯与生活能力等层面进行测评。
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ID:147980
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15蚁币
ID:159274
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01
探究学习过程
课前,教师借助“三个助手”平台发布学生自主学习任务。课中,教师基于学生课前的学习经验,借助“三个助手”平台,引导学生围绕“用20根小棒围成的长方形面积一定比用18根小棒围成的长方形面积大”“长方形周长相等时,长、宽与面积之间关系”两个核心互动学习任务,经历了操作、观察、辨析等探究学习过程。
02
有趣的计算
课前,教师借助“三个助手”平台发布学生自主学习任务。课中,教师基于学生课前的学习经验,借助“三个助手”平台,引导学生围绕“用20根小棒围成的长方形面积一定比用18根小棒围成的长方形面积大”“长方形周长相等时,长、宽与面积之间关系”两个核心互动学习任务,经历了操作、观察、辨析等探究学习过程。
03
探究学习过程
课前,教师借助“三个助手”平台发布学生自主学习任务。课中,教师基于学生课前的学习经验,借助“三个助手”平台,引导学生围绕“用20根小棒围成的长方形面积一定比用18根小棒围成的长方形面积大”“长方形周长相等时,长、宽与面积之间关系”两个核心互动学习任务,经历了操作、观察、辨析等探究学习过程。
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ID:159269
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20蚁币
01
教学目标
教学目标基本完成,课堂效果比较好!但是在课中由于紧张,将示范与出示示范作品颠倒,以后课中一定要注意,而在创新性中,放手这个度上也要有更好的把握。
ID:149011
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1
构建高效课堂
数学教学要真正实现以学生为主体,就应当把激发学生的数学兴趣作为向,使数学学习活动成为一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。
2
构建高效课堂
数学教学要真正实现以学生为主体,就应当把激发学生的数学兴趣作为向,使数学学习活动成为一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。
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ID:128804
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14蚁币
1
晨光熹微,铃声敲响
“师者,传道受业解惑也!”晨光熹微,铃声敲响。每日第一堂高三复习课总是如约而至。执教的老师、听课的学生成为了这夏日里的最美构图。
2
知之为知之,不知为不知
利用课余时间向老师寻求问题的解决是走向优秀的“捷径”。高三复习期间的答疑解惑,不仅能够起到提纲挈领的作用,说不定还能有事半功倍的功效哟!
3
晨光熹微,铃声敲响
“师者,传道受业解惑也!”晨光熹微,铃声敲响。每日第一堂高三复习课总是如约而至。执教的老师、听课的学生成为了这夏日里的最美构图。
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ID:142982
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01
家校沟通 用心共育
大讲堂后,为了让家长更好地了解学校,发挥家校合一的优势,各班班主任就开学以来的学校工作、班级活动及学生在校表现,与家长进行沟通,分析学生在学习中存在的一些问题和质量监管要求,给予了家长一些具体的、有针对性的家庭教育建议。
02
会后交谈 细致沟通
家长们纷纷表示,此次家长会很有必要,非常及时。学校帮助他们深入了解新高考政策,为孩子选科及规划未来学习指明了方向,感谢学校对孩子所做的一切,作为家长他们会继续全力配合学校工作。
03
因材施教 个性培养
家长们纷纷表示,此次家长会很有必要,非常及时。学校帮助他们深入了解新高考政策,为孩子选科及规划未来学习指明了方向,感谢学校对孩子所做的一切,作为家长他们会继续全力配合学校工作。
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ID:158234
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20蚁币
副校长对本次论坛进行总结,他指出“润物细无声,最好的管理不是制度,而是文化”。作为班主任,应让班级文化“一脉·相承”,通过特色鲜明的班级文化建设形成文化浸润力。
ID:72471
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14蚁币
01
小班萌娃初展锋芒
童稚的声音在幼儿园里飞扬,舞台上,中班的孩子们感情充沛、声音洪亮地吟诵一篇篇经典名篇,时而如和风细雨,轻柔绵长;时而如小桥流水,拨动心弦。
02
中班萌娃诵经典
童稚的声音在幼儿园里飞扬,舞台上,中班的孩子们感情充沛、声音洪亮地吟诵一篇篇经典名篇,时而如和风细雨,轻柔绵长;时而如小桥流水,拨动心弦。
03
大班萌娃诵经典
童稚的声音在幼儿园里飞扬,舞台上,中班的孩子们感情充沛、声音洪亮地吟诵一篇篇经典名篇,时而如和风细雨,轻柔绵长;时而如小桥流水,拨动心弦。
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ID:160303
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15蚁币
01
语文组研讨
语文组教研组长围绕本学期研究的重点汇报了课题研究情况,语文组以学校教学节骨干教师展示活动课为契机,在课堂实践中践行理解教学理念;以开展“基于单元教学的问题链和学习活动设计”主题教研活动为抓手,探究语文学科逆向设计的一般路径
02
语文组研讨
03
语文组研讨
英语组教研组长分享英语组主要通过理论学习与课堂实践相结合的方式,她主要介绍本学期组内以备课组为单位,进一步深入学习与理解教学模式,按照逆向教学设计的三阶段开展教学实践研究,以边学习、边实践、边反思、边改进的模式,逐步推进子课题研究项目
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ID:158061
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01
在研讨中收获成长
在时光里赶路,在研讨中收获。此次研讨活动犹如炎炎夏日里一缕清风,驱散了老师们心头的困惑,也为期末复习打开了思路。
02
在研讨中收获成长
在时光里赶路,在研讨中收获。此次研讨活动犹如炎炎夏日里一缕清风,驱散了老师们心头的困惑,也为期末复习打开了思路。
03
在研讨中收获成长
在时光里赶路,在研讨中收获。此次研讨活动犹如炎炎夏日里一缕清风,驱散了老师们心头的困惑,也为期末复习打开了思路。
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ID:157952
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RART.01
数学小课堂
ID:159276
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01
新想法思路
提出老师们在备课中要注重学生的体验性,项目化学习需要调动各方面的学习资源和对问题的研究兴趣,在探究过程中,要注意运用学科知识,形成综合思考的能力,提高解决问题的能力。同时还要重过程性,注重学习过程中经历和体验,帮助学生在学习中燃起学习兴趣,提高学习品质,构建知识加强合作交流。
02
扎实有效的课堂
为了促进全体教师聚焦新课标、赋能新课堂,实现以点带面的目标,不断深化课堂教学改革,共同探讨新课标理念下的行走路径。心中有“标”,行走有“向”,胸中有“度”,教学有“法”。老师们精心准备,深挖教材,巧妙设计,以娴熟的教学技能,扎实有效的课堂,为大家呈现出一堂堂精彩纷呈的好课。
02
新想法思路
提出老师们在备课中要注重学生的体验性,项目化学习需要调动各方面的学习资源和对问题的研究兴趣,在探究过程中,要注意运用学科知识,形成综合思考的能力,提高解决问题的能力。同时还要重过程性,注重学习过程中经历和体验,帮助学生在学习中燃起学习兴趣,提高学习品质,构建知识加强合作交流。
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ID:159265
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15蚁币
感谢师恩
在求知的路上,老师为同学们提供了无尽的帮助和指导,给予了他们深刻的启示和引导。而且,在同学们遇到问题和挫折时,老师总是伸出援手,帮助他们克服困难,给他们极大的精神支持。
1
感谢师恩
在求知的路上,老师为同学们提供了无尽的帮助和指导,给予了他们深刻的启示和引导。而且,在同学们遇到问题和挫折时,老师总是伸出援手,帮助他们克服困难,给他们极大的精神支持。
2
感谢师恩
在求知的路上,老师为同学们提供了无尽的帮助和指导,给予了他们深刻的启示和引导。而且,在同学们遇到问题和挫折时,老师总是伸出援手,帮助他们克服困难,给他们极大的精神支持。
3
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ID:141712
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15蚁币
01
提高课程质量
COURSE QUALITY
一分耕耘,一分收获,一次磨练,一次成长。本次优质课评比活动的开展,为每一位参赛选手提供了展示自己的舞台,也充分体现了中学部师生的良好精神风貌。我校初中部将继续提高工作作风,积极落实“双减”政策,不断提高教学质量。
COURSE QUALITY
提高课程质量
02
一分耕耘,一分收获,一次磨练,一次成长。本次优质课评比活动的开展,为每一位参赛选手提供了展示自己的舞台,也充分体现了中学部师生的良好精神风貌。我校初中部将继续提高工作作风,积极落实“双减”政策,不断提高教学质量。
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ID:140096
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15蚁币
1
教研活动不走形式
从提高学习效率、教学设计、班级管理三部分阐述英语组小课题。七八年级组分别针对在教学过程中出现的现象提出问题,分析问题并采取相应措施。在学习课标的基础上,以八下unit1为例,呈现针对主题引领的单元整理教学设计。以八下unit4为例,尝试开展语篇研读并确立相应教学目标
2
教研活动不走形式
从提高学习效率、教学设计、班级管理三部分阐述英语组小课题。七八年级组分别针对在教学过程中出现的现象提出问题,分析问题并采取相应措施。在学习课标的基础上,以八下unit1为例,呈现针对主题引领的单元整理教学设计。以八下unit4为例,尝试开展语篇研读并确立相应教学目标
3
教研活动不走形式
从提高学习效率、教学设计、班级管理三部分阐述英语组小课题。七八年级组分别针对在教学过程中出现的现象提出问题,分析问题并采取相应措施。在学习课标的基础上,以八下unit1为例,呈现针对主题引领的单元整理教学设计。以八下unit4为例,尝试开展语篇研读并确立相应教学目标
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ID:158055
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02
法治小课堂
ID:157892
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01
欣逢盛世 强国有我
大家了解和讨论“中欧高铁”开通、神舟十六号航天员成组圆满完成出舱活动全部既定任务、旅美大熊猫“丫丫”回国、“吉林一号”卫星搭载长征二号运载火箭升空进入轨道等振奋人心的大事,深刻感受到国家日益强大、生活日新月异。
02
分享见闻 共同进步
同学们踊跃发言,向大家讲述暑假期间自己运动、旅行、阅读等等方面的见闻和感受。通过暑期社会实践,同学们走进大自然、走进图书馆、走过各个城市的大街小巷,亲身感受,亲自尝试,把课堂知识与社会实践等知识有机融合,提高了综合素养和学习能力。
03
预防先行 健康入秋
目前夏秋交替,气温多变,各种病毒、细菌簇拥而至,由于气候的变化,感冒、腹泻也成为这个时节的多发疾病。为更好地做好常见传染病的预防工作,老师们向同学们详细讲解了水痘、手足口、诺如等病毒的预防措施,为学生们健康、茁壮地成长保驾护航。
04
明确目标 遵章守纪
老师们提出了新学期的新目标和新要求,对绿色出行小使者、各班级新的学习和行为规范等发出倡议、提出要求,倡导大家从身边的小事做起、从每一个人做起,认真学习、快乐向上,努力证明自己,也为班级、学校做出贡献。
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ID:155965
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速排小蚂蚁编辑器
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ID:159260
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01
02
03
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ID:159270
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数
学
教
研
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ID:159272
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ID:159266
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01
保证睡眠时间
为保证孩子享有充足睡眠时间,促进学生身心健康发展,请家长监督孩子不晚于21:20上床睡觉,保证孩子每天睡眠时间不少于10小时。
02
培养良好睡眠习惯
早睡早起,同时积极鼓励孩子进行午休,午休时间不宜过长,建议半小时左右,以保证下午的学习质量。
03
培养良好睡眠习惯
请家长营造温馨舒适的就寝环境,确保学生身心放松、按时安静就寝,家校合力重视孩子睡眠管理,教育学生养成良好睡眠习惯。
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ID:128983
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14蚁币
教因有研则深,研因有思则进
行远自迩,笃行不息,独行快,众行远
学习共同体的数学教研组老师们
在忙碌中求索,在实践中反思,一步一脚印,
在践行新课标,落实核心素养的道路上前行!
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ID:159263
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01
以数之理 启学之道
老师《认识面积》从点动成线,线动成面引入通过寻找生活中不同的面,摸一摸、涂一涂,摆一摆等活动,让学生充分感知面,理解面积的本质属性。通过比较面积大小的活动,调动学生已有的知识经验,需要进一步的思考探索。
02
以数之理 启学之道
老师《认识面积》从点动成线,线动成面引入通过寻找生活中不同的面,摸一摸、涂一涂,摆一摆等活动,让学生充分感知面,理解面积的本质属性。通过比较面积大小的活动,调动学生已有的知识经验,需要进一步的思考探索。
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ID:184070
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01
共同成长满载梦想
ID:157612
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¥8.0
01
手拉着手踏着轻盈的步伐唱着春天的歌我们出发喽春天在哪里呀春天在哪里春天藏在小朋友的眼睛里,藏在小朋友的指尖上花开了草绿了可爱的小燕子穿着黑色礼服飞来了春天还有哪些有趣的小秘密让我们一起“趣”寻找,一起“趣”发现吧!
02
手拉着手踏着轻盈的步伐唱着春天的歌我们出发喽春天在哪里呀春天在哪里春天藏在小朋友的眼睛里,藏在小朋友的指尖上花开了草绿了可爱的小燕子穿着黑色礼服飞来了春天还有哪些有趣的小秘密让我们一起“趣”寻找,一起“趣”发现吧!
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ID:183850
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30蚁币
01
家园合力,与法同行
教育孩子提高法制观念,做守法小公民。请家长以自身实际行动带动孩子学法、懂法,守法,从小养成良好的守纪习惯。
02
家园合力,与法同行
教育孩子提高法制观念,做守法小公民。请家长以自身实际行动带动孩子学法、懂法,守法,从小养成良好的守纪习惯。
法治小课堂
03
家园合力,与法同行
教育孩子提高法制观念,做守法小公民。请家长以自身实际行动带动孩子学法、懂法,守法,从小养成良好的守纪习惯。
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ID:157883
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20蚁币
01
调整生物钟,科学作息
同学们需要调整生物钟,逐步使作息时间与学校生活学习时间一致,让身心状态更快的适应开学的节奏。
提高睡眠质量小贴士:
(1)睡前半小时不再使用电子设备,远离电子屏幕。
(2)睡前洗热水澡、热水泡脚,帮助身体舒缓放松。
(3)听一些轻音乐,想像一些自然的景色或者使人放松的情景。
02
减少电子产品的使用
开学前,要减少手机等电子产品的使用频率合理安排学习生活时间。每天拿出30-60分钟进行适度的体育锻炼。适当运动可以消除疲劳.提高大脑中的血氧含量,既强健身体又释放心理压力。
03
复盘作业,查漏补缺
对照暑假作业清单,逐项检查是否全部完成,及时查漏补缺,按时完成作业。暑假作业暑假做,新学期开学后才能全身心投入到新的学习任务中。对于不会做或者做错的题目,要及时整理到自己的“财富本”上。
04
调动积极情绪,提升专注状态
积极情绪让我们能够感受到学习的美好,它能够使我们集中注意力、降低血压、减少疼痛、提高睡眠质量,让我们更加坚韧和坚强。因此我们要调动好积极情绪,提升专注状态。
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