法律规范,是指国家制定或认可,反映统治阶级意志,并由国家强制力保证实现的一种社会规范,它是构成法律体系的最基本细胞,是法学研究和法律实践的基础,也是连接理论法学和实践法学的桥梁。
ID:119581
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增强社会主义的公民意识,使人们懂得公民的基本权利和义务,懂得与自己工作和生活直接有关的法律和纪律,养成守法遵纪的良好习惯。”1985年11月,中共中央、国务院和全国人民代表大会常务委员会先后发出通知和作出决议,用五年左右时间,在公民中基本普及法律常识。(简称“一五”普法)从此,我国历史上第一次全民学习法律知识的自我教育活动深入、持久地开展起来。这是法制建设进程中的一个里程碑。
ID:117727
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法治强调的是“法律至上”的思想。法治思想的根源是民主,人民主权,是人民通过立法创造了法,法律旨在保护公民的自由。依法治国要求:
一是对国家法不允许即为禁止,强调国家必须依法履行职能;
二是对公民法不禁止即为允许,强调是保护公民的自由。法治强调法在调整各种关系中的正当性。
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ID:124175
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乘车须知:不准在道路中间招呼车辆,机动车在行驶中不准将身体的任何部位伸出窗外,乘车时,不准站立,不准在车内吃东西,不强行上下车,做到先下后上,候车要排队,按秩序上车;下车后要等车辆开走后再行走,如要穿越马路,一定要确保安全的情况下穿行;不乘坐超载车辆,不乘坐无载客许可证、运动证的车辆。
ID:109404
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遵纪守法指的是每个从业人员都要遵守纪律和法律,尤其要遵守职业纪律和与职业活动相关的法律法规。遵纪守法是每个公民应尽的义务,是建设中国特色社会主义和谐社会的基石。好人终究有好报,恶人终究有恶报。
ID:36442
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增强社会主义的公民意识,使人们懂得公民的基本权利和义务,懂得与自己工作和生活直接有关的法律和纪律,养成守法遵纪的良好习惯。”1985年11月,中共中央、国务院和全国人民代表大会常务委员会先后发出通知和作出决议,用五年左右时间,在公民中基本普及法律常识。(简称“一五”普法)从此,我国历史上第一次全民学习法律知识的自我教育活动深入、持久地开展起来。这是法制建设进程中的一个里程碑。
ID:117728
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普及民众法律常识、提高民众法律意识乃依法治国之基础。我国是一个农业大国,农村人口占到了总人口的70%左右,这群人的法律意识得不到提高,其他30%左右的人口和法律工作者的法律意识提得再高也不能根本提升我国的法治水平。
ID:117611
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增强社会主义的公民意识,使人们懂得公民的基本权利和义务,懂得与自己工作和生活直接有关的法律和纪律,养成守法遵纪的良好习惯。”1985年11月,中共中央、国务院和全国人民代表大会常务委员会先后发出通知和作出决议,用五年左右时间,在公民中基本普及法律常识。(简称“一五”普法)从此,我国历史上第一次全民学习法律知识的自我教育活动深入、持久地开展起来。这是法制建设进程中的一个里程碑。
ID:117729
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学法才能知法、懂法、用法。 我国社会主义法虽然从本质上来说是工人阶级领导的全体人民意志的体现,是人民自己手中的工具和武器,而且,在制定过程中,立法者也尽量注意到使法律通俗易懂。但是任何公民要真正能做到知法懂法,也还是要经过较长时间的努力学习。
ID:117601
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增强社会主义的公民意识,使人们懂得公民的基本权利和义务,懂得与自己工作和生活直接有关的法律和纪律,养成守法遵纪的良好习惯。”1985年11月,中共中央、国务院和全国人民代表大会常务委员会先后发出通知和作出决议,用五年左右时间,在公民中基本普及法律常识。(简称“一五”普法)从此,我国历史上第一次全民学习法律知识的自我教育活动深入、持久地开展起来。这是法制建设进程中的一个里程碑。
ID:117726
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普及法律常识,我国实施宪法规定普及法制教育的重大措施。在社会主义现代化建设的总体布局下,普及法律常识是把民主和法制推向新的历史高度的重要部署,也是在建设社会主义物质文明的同时努力建设精神文明的一项重要任务。《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》(1986年9月)指出,“加强社会主义民主和法制的建设,根本问题是教育人”,强调“要在全体人民中坚持不懈地普及法律常识,
ID:117609
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法治强调的是“法律至上”的思想。法治思想的根源是民主,人民主权,是人民通过立法创造了法,法律旨在保护公民的自由。依法治国要求:
一是对国家法不允许即为禁止,强调国家必须依法履行职能;
二是对公民法不禁止即为允许,强调是保护公民的自由。法治强调法在调整各种关系中的正当性。
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ID:124179
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负责具体分配和指导所属律师的业务工作;根据需要,经司法部批准,可设立专业性的律师事务所,有条件的律师事务所可按专业分工的原则在内部设置若干业务组。律师事务所原则上设在县、市、市辖区,各律师事务所之间没有隶属关系。
ID:119195
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法律是否至上,特别是权力的运行有没有纳入法律设定的轨道,是区分法治与非法治的主要标志要实现法治,立法机关就要依法立法,行政机关就要依法行政,司法机关就要依法审判,执政党就要依法执政。
ID:119584
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在总结“一五”普法经验的基础上,从1991年起进一步开展第二个为期五年的普及法律知识教育。(简称“二五”普法)普及法律常识的对象是一切有接受教育能力的公民,其中以各级干部尤其领导干部和青少年为重点。除各类大、中、小学和各级党校、团校、干部学校设置不同层次的法制课程外,对不同职业的公民,针对不同特点和要求采取多种形式系统地上法制课;
ID:117605
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遵纪守法的具体要求:
一、学法、知法、守法、用法
1、学法、知法,增强法律法制意识
2、遵纪守法,做个文明公民
3、用法护法,维护正当权益,保护消费者的权益,每年的3.15日是消费者权益日。
二、遵守单位、行业纪律和规范
1、遵守劳动纪律;
2、遵守财经纪律;
3、遵守保密纪律;
4、遵守组织纪律;
5、遵守群众纪律。
ID:36444
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12蚁币
增强法律意识·弘扬法律精神
意志的规范体系法律是统治阶级意志的体现。法律是由享有立法权的立法机关行使国家立法权依照法定程序制定修改并颁布.并由国家强制力保证.实施的基本法律和普通法律总称法律是法典和律法的统称“分别规定公民在社会生活中可进行的事务和不可进行的事务。
ID:117915
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法治强调的是“法律至上”的思想。法治思想的根源是民主,人民主权,是人民通过立法创造了法,法律旨在保护公民的自由。依法治国要求:
一是对国家法不允许即为禁止,强调国家必须依法履行职能;
二是对公民法不禁止即为允许,强调是保护公民的自由。法治强调法在调整各种关系中的正当性。
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ID:119590
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法律规范,是指国家制定或认可,反映统治阶级意志,并由国家强制力保证实现的一种社会规范,它是构成法律体系的最基本细胞,是法学研究和法律实践的基础,也是连接理论法学和实践法学的桥梁。
ID:124180
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15蚁币
法律规范,是指国家制定或认可,反映统治阶级意志,并由国家强制力保证实现的一种社会规范,它是构成法律体系的最基本细胞,是法学研究和法律实践的基础,也是连接理论法学和实践法学的桥梁。
ID:124168
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增强法律意识·弘扬法律精神
法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的.反映由特定物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系、法律是统治阶级意志的体现。法律是由享有立法权的立法机关行使国家立法权‘依照法定程序制定修改并颁布、并由国家强制力保证实施的基本法律和普通法律总称法律是法典和律法的统称分别规定公民在社会生活中可进行的事务和不可进行的事务。
LEGAL PROTECTION
增强法律意识
ID:117909
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法律是否至上,特别是权力的运行有没有纳入法律设定的轨道,是区分法治与非法治的主要标志要实现法治,立法机关就要依法立法,行政机关就要依法行政,司法机关就要依法审判,执政党就要依法执政。
ID:119591
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学法才能知法、懂法、用法。 我国社会主义法虽然从本质上来说是工人阶级领导的全体人民意志的体现,是人民自己手中的工具和武器,而且,在制定过程中,立法者也尽量注意到使法律通俗易懂。但是任何公民要真正能做到知法懂法,也还是要经过较长时间的努力学习。
ID:117725
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增强法律意识·弘扬法律精神
法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的.反映由特定物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系、法律是统治阶级意志的体现。法律是由享有立法权的立法机关行使国家立法权‘依照法定程序制定修改并颁布、并由国家强制力保证实施的基本法律和普通法律总称法律是法典和律法的统称分别规定公民在社会生活中可进行的事务和不可进行的事务。
增强法律意识
弘扬法律精神
ID:117912
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法律是否至上,特别是权力的运行有没有纳入法律设定的轨道,是区分法治与非法治的主要标志要实现法治,立法机关就要依法立法,行政机关就要依法行政,司法机关就要依法审判,执政党就要依法执政。
法律是否至上,特别是权力的运行有没有纳入法律设定的轨道,是区分法治与非法治的主要标志要实现法治,立法机关就要依法立法,行政机关就要依法行政,司法机关就要依法审判,执政党就要依法执政。
ID:119587
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