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ID:146967
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前言序章
思维的高度决定事业的高度。中国特色社会主义进入新时代,党建工作要开创新局面,需要进一步强化系统意识、求解意识和斗争意识
ID:143364
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谨防假期诈骗
02
ID:186301
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01
安全工作重于泰山
ID:181883
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END
ID:127526
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人人参与消防
共创平安和谐
1
逃生时要有防烟措施,用湿毛巾或湿口罩捂住口鼻
2
严禁使用电梯逃生,楼梯逃生时,扶好楼梯扶手依次逃生,避免发生踩踏
3
选择用防火布或淋湿的衣物披在身上,避免吸入有毒气体
4
如果大火或烟雾已封锁房门出口,此时切不可打开房门,用毛巾被子等堵塞门缝,同时向外界发出求救信号
5
不贪财物,不入险地,身处险境,应尽快撤离
6
缓降逃生,滑绳自救。多层公共建筑内都设有高空缓降器或救生绳,通过这些设施安全地离开危险的楼层
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ID:150135
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1
2
安全撤离
ID:181878
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定期培训:定期对员工进行安全培训,确保他们了解最新的安全规程和操作标准。定制课程:根据员工的职责和工作环境,定制安全培训课程,确保培训内容的相关性和实用性。模拟演练:通过模报事故场最,让员工实践.应急响应和事故处理流程,增强实际操作能力。安全文化:建立一种积极的安全文化,鼓励员工报告潜在的安全隐患,井参与到安全改进措施鼓励员工报告潜在的安全隐患,并参与到安全改进措施。
ID:195106
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1.谎称被害人医保卡进行异常操作。
2.借推销假冒保健产品之名,骗取受害者钱财。
3.借推荐“优势”股票之名,骗取股民交纳会员费。
4.冒充中奖,要求缴纳“手续费”或者“风险基金”。
5.冒充公检法人员。
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ID:160884
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1
遵守交通规则
教育孩子严格遵守交通规则,走路要走人行道,过马路要走斑马线,并且左右观察确定安全后再通过。不在马路上嬉戏打闹、不闯红灯、不翻越交通隔离栏,乘车时遵守秩序。
及时报备
2
放假回家、返校途中及出行过程中,乘坐有资质的、车况好的营运车辆,严禁乘坐黑车、摩托车、农运车和超员等存在安全隐患的车辆;到达目的地后及时给老师或家长报平安。
3
遵守交通规则
教育孩子严格遵守交通规则,走路要走人行道,过马路要走斑马线,并且左右观察确定安全后再通过。不在马路上嬉戏打闹、不闯红灯、不翻越交通隔离栏,乘车时遵守秩序。
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ID:146961
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谨防假期诈骗
01
假期是放松和享受的好时光,但也别忘了提高警惕,防范诈骗。无论是在线购物还是旅行预订,记得“三思而后行”。查看商家评价,确认网站安全性,不轻信“低价诱惑”,保护好个人信息。让我们聪明消费,享受一个无忧无虑的假期。假期旅行,安全第一。在规划你的假期行程时,别忘了做好防骗功课。选择信誉良好的旅行社,警惕虚假广告,对于太好而不真实的优惠保持怀疑。记住,一个谨慎的旅行者总能享受到更多旅途的乐趣。在这个假期,让我们一起开启智慧之旅,远离诈骗的阴影。
谨防假期诈骗
02
假期是放松和享受的好时光,但也别忘了提高警惕,防范诈骗。无论是在线购物还是旅行预订,记得“三思而后行”。查看商家评价,确认网站安全性,不轻信“低价诱惑”,保护好个人信息。让我们聪明消费,享受一个无忧无虑的假期。假期旅行,安全第一。在规划你的假期行程时,别忘了做好防骗功课。选择信誉良好的旅行社,警惕虚假广告,对于太好而不真实的优惠保持怀疑。记住,一个谨慎的旅行者总能享受到更多旅途的乐趣。在这个假期,让我们一起开启智慧之旅,远离诈骗的阴影。
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ID:186299
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03
斗争意识
ID:143355
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安全教育活动
ID:138920
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增强防疫健康意识
ID:142786
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正确认识健康
ID:140072
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五种常见消防设施的正确用法
1
防火报警器
当发生火灾时在火灾探测器没有探测到火灾的时候,人员手动按下手动火灾报警,按下手动报警按钮3-5秒钟,手动报警按钮上的火警确认灯会点亮,报告火灾信号。
消火栓
2
当发生火灾时,找到离火场距离的消火栓,打开消火栓箱门,取出水带,将水带的一端接在消火栓出水口上,另一端接好水枪,拉到起火点附近后方可打开消火栓阀门。
3
空气泡沫灭火器
在距燃烧物6米左右,先拔保险销,一手握住开启压把,另一手握住喷枪,紧握开启压把,将灭火器密封开启,空气泡沫即喷出。泡沫喷出后对准燃烧最猛烈处喷射。
二氧化碳灭火器
4
使用时,手提灭火器的提把或把灭火器扛在肩上,在距起火点大约5米处放下灭火器。一只手握住喷筒根部的手柄,对准火焰,压下压把,二氧化碳就喷射出来。
5
干粉灭火器
使用前先把灭火器上下颠倒几下,使筒内干粉松动。先拔下保险销,一只手握住喷嘴,另一只手用力按下压把,干粉便会从喷嘴喷射出来。
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ID:150144
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守护网络安全
增强安全意识
网络安全知识科普
ID:167874
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ID:160871
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ID:188284
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安全教育娃娃抓起
为进一步推进幼儿园安全教育工作,增强师幼的安全防范意识,提高应对突发事件的能力,在第28个全国中小学生幼儿园安全教育日到来之际,我园通过视频、课件、演练、家校沟通等方式开展安全教育活动,教会孩子学会自我保护。
安全教育娃娃抓起
为进一步推进幼儿园安全教育工作,增强师幼的安全防范意识,提高应对突发事件的能力,在第28个全国中小学生幼儿园安全教育日到来之际,我园通过视频、课件、演练、家校沟通等方式开展安全教育活动,教会孩子学会自我保护。
安全教育娃娃抓起
为进一步推进幼儿园安全教育工作,增强师幼的安全防范意识,提高应对突发事件的能力,在第28个全国中小学生幼儿园安全教育日到来之际,我园通过视频、课件、演练、家校沟通等方式开展安全教育活动,教会孩子学会自我保护。
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ID:138922
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01
系统意识
ID:143363
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反诈于行
ID:160876
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2024
开工安全第一课
加强全员安全意识的树立
ID:178714
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网络安全 · 人人有责
ID:58442
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安全教育娃娃抓起
01
为进一步推进幼儿园安全教育工作,增强师幼的安全防范意识,提高应对突发事件的能力,在第28个全国中小学生幼儿园安全教育日到来之际,我园通过视频、课件、演练、家校沟通等方式开展安全教育活动,教会孩子学会自我保护。
安全教育娃娃抓起
02
为进一步推进幼儿园安全教育工作,增强师幼的安全防范意识,提高应对突发事件的能力,在第28个全国中小学生幼儿园安全教育日到来之际,我园通过视频、课件、演练、家校沟通等方式开展安全教育活动,教会孩子学会自我保护。
安全教育娃娃抓起
03
为进一步推进幼儿园安全教育工作,增强师幼的安全防范意识,提高应对突发事件的能力,在第28个全国中小学生幼儿园安全教育日到来之际,我园通过视频、课件、演练、家校沟通等方式开展安全教育活动,教会孩子学会自我保护。
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ID:138914
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PART 02
强化安全培训
ID:195103
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ID:186306
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消防安全意识
为增强全民消防安全意识
保护人民群众生命财产安全
让“119”火警电话更加深入人心
以下“119”相关安全消防知识
请大家在日常生活中务必要牢记
ID:150147
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健康质量大检
02
ID:188286
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ID:188289
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PART 01
强化安全培训
定期培训:定期对员工进行安全培训,确保他们了解最新的安全规程和操作标准。定制课程:根据员工的职责和工作环境,定制安全培训课程,确保培训内容的相关性和实用性。模拟演练:通过模报事故场最,让员工实践.应急响应和事故处理流程,增强实际操作能力。安全文化:建立一种积极的安全文化,鼓励员工报告潜在的安全隐患,井参与到安全改进措施鼓励员工报告潜在的安全隐患,并参与到安全改进措施。
PART 02
强化安全培训
定期培训:定期对员工进行安全培训,确保他们了解最新的安全规程和操作标准。定制课程:根据员工的职责和工作环境,定制安全培训课程,确保培训内容的相关性和实用性。模拟演练:通过模报事故场最,让员工实践.应急响应和事故处理流程,增强实际操作能力。安全文化:建立一种积极的安全文化,鼓励员工报告潜在的安全隐患,井参与到安全改进措施鼓励员工报告潜在的安全隐患,并参与到安全改进措施。
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ID:195104
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必备的健康技能
ID:140068
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01
安全工作重于泰山
安全是一切活动的根本,是教育的永恒主题。为了把安全教育落实到教育教学活动的每一个环节,加强全校师生的安全防范意识。3月13日九鲸中学开展了消防演练活动,愿我们所有宝贝都能平安健康地成长!
02
安全工作重于泰山
安全是一切活动的根本,是教育的永恒主题。为了把安全教育落实到教育教学活动的每一个环节,加强全校师生的安全防范意识。3月13日九鲸中学开展了消防演练活动,愿我们所有宝贝都能平安健康地成长!
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ID:181880
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首都网络安全日”(Capital Cyber Security Day)为每年的4月29日,于2014年设立。
首届“首都网络安全日”以“网络安全同担,网络生活共享”为主题,倡导首都各界和网民群众共同提高网络安全意识、承担网络安全责任、维护网络社会秩序。
ID:58440
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天气转热,很多泳池和水上游乐开始启用,放假期间请您做好防溺水安全教育工作,严防溺水做到“六不准”,即“不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长带领的情况下游泳;不到无安全措施、救援人员的水域游泳;
ID:146964
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强化安全培训
提高安全意识
提升员工的安全操作技能
ID:195109
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网络安全知识科普
网络安全,是指通过采取必要措施,防范对网络的攻击侵入。干扰。破坏和非法使用以及意外事故,使网络处于稳定可靠运行的状态,以及保障网格数据的完整性保出性、可用性的能力。陆着社会信息化深入发展互联网对人类文明进步将发挥更大促进作用但与此同时,互联网领域的问题也日益凸显网络犯罪、网络监听、网络攻击等时有发生网络安全与每个人都息总相关下面一起来了解网络安全知识吧。
ID:167873
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ID:160885
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激发创新活力
ID:188281
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