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多彩寒假实践作业
ID:175912
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30墨币
大家好!欢迎来到我们美丽的xx学校,首先,请允许我代表全体师生对诸位的光临表示热烈的欢迎!并预祝各位领导在今天的视察工作中心情愉快! xx小学始建于19xx年,学校占地面积5607平方米,生均30平方米,建筑面积1750平方米,生均平方米。学校布局合理,整个校园建筑物的主体色彩为蓝、白、黄、绿。蓝色、白色(房沿、房顶)!欢迎来到我们美丽的xx学校,首先,请允许我代表全体师生对诸位的光临表示热烈的欢迎!并预祝各位领导在今天的视察工作中心情愉快! xx小学始建于19xx年,学校占地面积5607平方米,生均30平方米,建筑面积1750平方米,生均平方米。学校布局合理,整个校园建筑物的主体色彩为蓝、白、黄、绿。蓝色、白色(房沿、房顶)
ID:178900
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20墨币
世界害虫日
2024年6月6日
虫控新主张 生活更健康
ID:191232
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幼儿园整体介绍
ID:173749
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当我们采摘丰收果实的时候,
您留给自己的是粉笔灰染白的两鬓白发,
向您致敬,敬爱的老师!
你不仅教给了孩子丰富的学习知识,
还教给孩子做人的道理,
养成良好的习惯,感恩有你为我们付出
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ID:156960
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¥8.0
教
师
节
如果没有您,
无法知道自己的不足;
如果没有您,
无法知道自己的不足;
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ID:124924
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14墨币
用心陪伴 守望成长
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ID:165555
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送教互探课改
帮扶共谱新篇
实验小学到镇送教下乡活动
ID:189325
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{幼儿园春季招生}
ID:179343
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沐光而行
追光而遇
九鲸学校简介
ID:176265
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ID:176432
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中学简介
ID:178901
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ID:189077
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新时代家长沙龙
ID:193035
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家校合作教育,顾名思义,是指家庭和学校两个相对独立的社会机构进行的一种旨在促进青少年儿童健康发展的相互配合、相互协调的互助活动。家校合作的核心是亲师合作。习效果会更好。
ID:185813
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关于我们
School Introduction
ID:176263
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教研花开初夏时
深耕课堂助前行
小学数学课堂教学研讨活动
ID:179855
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ID:173686
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TEACHER'S DAY
— HAPPY TEACHER'S DAY —
感恩
教师节
桃李满天下 师恩似海深
感
念
师
恩
教诲如春风,师恩深似海
讲台三尺勤耕耘的您辛苦了
今天是一年一度的教师节
在此祝敬亲爱的老师节日快乐
HAPPY TEACHER'S DAY
ID:156472
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优秀毕业生
赵*豆
李*贵
何*炮
张*凯
朱*静
刘*悦
何*淘
升入学校
北京大学
河南师范大学
河南农业大学
北京大学
桂林科技大学
北京大学
北京大学
ID:176495
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ID:187072
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奏唱国歌,杨帆起航
ID:174868
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幼儿园春季招生
幼儿园春季招生
ID:179339
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30墨币
她带着一颗爱心,一份勇敢与执着,踏上幼教之路。她既是孩子们的老师,更是孩子们的朋友,孩子们都愿意和她亲近,喜欢抱抱她,亲亲她。他们在一起游戏、学习,一起在生活中探索发现新鲜事物,彼此间的小秘密更是可以拿来分享。她的笑容挂在脸上,孩子放在心上,用欣赏的眼光去看待孩子,让每个孩子健康阳光,成为最好的自己。
ID:165562
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01
初探小学 礼遇成长
ID:189959
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ID:189915
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“研”途有你
一起共成长
教师寒假研修培训心得
ID:177092
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教师节快乐
TEACHER'S DAY
转眼间,教师节已临近
准备好对老师的花式表白了吗?
不知道该怎么表达?别担心!
我们都为你准备好啦~
快来戳开解锁吧!
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ID:156954
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15墨币
祝愿并且相信一位老师每一位同学都能用自己的勤劳和智慧,书写新学期工作和学习的满意答卷。
ID:105511
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参观小学初体验
幼小衔接促成张
幼小衔接系列活动之参观小学
ID:189930
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5月1日
欢庆五一
致敬劳动
五一放假通知来啦
ID:185087
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宿舍
ID:176493
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2024年
招生简章
BROCHURE
· 壮苗健康育才
· 职位快乐成才
ID:176506
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自由,终究是我们的渴望,是年青一代的追求。自由,并不是放纵,不是放荡,而是能有一个良好的环境让思维尽情的流转,让天赋无畏的释放,让心自由自在的跟着自己的意愿而飞。
ID:66400
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提质增效
共筑未来
中学班主任经验分享会
ID:192902
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外实校
ID:174916
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01
永葆初心
学高为师,身正为范”一直是她坚持的信念与动力。作为从事教师工作七年的青年教师,她热爱教育事业,兢兢业业,不断优化自身教育教学能力和理论水平。常言道:要给学生一杯水,自己要有一桶水。在教学上追求卓越,在工作中勇于担当,展示出新一代青年教师应有的风貌。
02
永葆初心
学高为师,身正为范”一直是她坚持的信念与动力。作为从事教师工作七年的青年教师,她热爱教育事业,兢兢业业,不断优化自身教育教学能力和理论水平。常言道:要给学生一杯水,自己要有一桶水。在教学上追求卓越,在工作中勇于担当,展示出新一代青年教师应有的风貌。
03
永葆初心
学高为师,身正为范”一直是她坚持的信念与动力。作为从事教师工作七年的青年教师,她热爱教育事业,兢兢业业,不断优化自身教育教学能力和理论水平。常言道:要给学生一杯水,自己要有一桶水。在教学上追求卓越,在工作中勇于担当,展示出新一代青年教师应有的风貌。
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ID:169387
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30墨币
(一)
整体共在性
五育如同车轮,以人的发展为轴心,以活动为辐条,以五育为轮胎,轮胎是连接在一起的有机整体。”只有把五育作为一个整体的育人体系,并在课程与教学中整体实施,才能真正达到“五育融合”的目的。
(二)
内在融通性
作为整体的五育并非各育的简单集合体,而是它们的内在融合体,各育之间存在密切关联,它们相互影响、彼此渗透、互相促进。在教育教学中不仅要视五育为一个整体,更要看到各育之间的内在关联,使各育互为资源和条件,合力促进人的全面发展。
(三)
动态生成性
“五育融合”显然不只是目标或内容的融合,还包括实施过程的融合。从确定“五育融合”的目标系统、课程内容到具体的实施方式,每一个环节共同构成“五育融合”的进程,并且每个环节本身也是一个不断发展变化的过程。
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ID:129076
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14墨币
ID:185810
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外实校
ID:174920
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