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设计师|杨辉
文案|请替换
排版设计|杨辉
摄影图片|来源于网络
ID:172384
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立足科学、可持续、高质量发展定位,系统编制信息化建设规划和计划,明确数字化建设要求突出数字化建设任务,强化数字化建设管控,推动信息系统“网络通。系统通、数据通、应用通”.立足科学、可持续。高质量发展定位,系统编制信息化建设规划和计划,明确数字化建设要求突出数字化建设任务,
ID:172392
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20蚁币
审核 | 何大炮
文案 | 赵聪明
排版设计 | 李富贵
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ID:160468
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01
三尺讲台绽芳华
潜心思考,方能问道远方。展示课后,学校领导和资深教师与青年教师深入教研,就其课堂设计与教学表现进行探讨,在互动交流中,每位青年教师都更加深刻地理解到课堂中的师生交流不仅仅是判定知识点掌握的对与错,更是观察学生“思维碰撞”“感悟传达”和“体验分享”等过程的良好时机,
01
三尺讲台绽芳华
潜心思考,方能问道远方。展示课后,学校领导和资深教师与青年教师深入教研,就其课堂设计与教学表现进行探讨,在互动交流中,每位青年教师都更加深刻地理解到课堂中的师生交流不仅仅是判定知识点掌握的对与错,更是观察学生“思维碰撞”“感悟传达”和“体验分享”等过程的良好时机,
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三尺讲台绽芳华
潜心思考,方能问道远方。展示课后,学校领导和资深教师与青年教师深入教研,就其课堂设计与教学表现进行探讨,在互动交流中,每位青年教师都更加深刻地理解到课堂中的师生交流不仅仅是判定知识点掌握的对与错,更是观察学生“思维碰撞”“感悟传达”和“体验分享”等过程的良好时机,
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ID:162175
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活动回顾
ID:164942
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为进一步提升英语学科教学质量,深研单元整体教学,促进教师专业化成长,10月30日郑州市创新实验学校初中部英语组进行了单元整体教学设计视角下的课堂展示及说评课活动,并进行教学研讨及课例分析、教学问题探讨及学习分享等系列教研活动。
ID:166401
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2022
第十届**国际高峰论坛
开放式平台,设备展览交流会
**年**月**日
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ID:69757
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14蚁币
审核 | 何大炮
文案 | 赵聪明
排版设计 | 李富贵
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ID:162157
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深化合作共赢
希望以此次考察活动为契机,进一步加强工作相互交流合学习,深化合作共赢,进一步拓宽思路、促进共同发展。
获益匪浅
学习组表示获益匪浅、收获满满,深切感受到xx集团清晰的战略定位、规范的企业管理和充满活力的企业文化。
深化合作共赢
希望以此次考察活动为契机,进一步加强工作相互交流合学习,深化合作共赢,进一步拓宽思路、促进共同发展。
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ID:155372
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小墨鹰编辑器,成立于2016年,总部位于河南,在全国各个城市均有客户使用和编辑,我们始终践行着“创新与发展”的理念,持续关注着公众号编辑的研究发展。我们始终践行着“创新与发展”的理念,持续关注着公众号编辑的研究发展。
ID:106326
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14蚁币
11月20日下午,县委学习贯彻习主席新时代中国特色社会主义思想主题教育第二期读书班召开专题研讨交流会。县委书记主持会议并讲话。橙子等县领导参加。
ID:165870
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ID:164932
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15蚁币
雪老师执教的《分数的初步认识》从学生的实际生活入手情景真实生动导入自然有趣。课堂中层层递进,揭示了分数出现的必要性和重要性同时也细致地讲解了分数的含义以及分数各部位的名称。整节课既提高了学生独立思考的能力又增强了孩子们小组合作的意识充分体现了学生的主体性最后本节课也印证了数学来源于生活又服务于生活。
ID:162166
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研修学习
ID:172388
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1
大会介绍
INTRODUCE
ID:165109
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ID:162158
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ID:166393
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ID:162155
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-END-
ID:160467
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阔视野
拓思路
ID:155373
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对标学习拓思路
ID:160485
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立足科学、可持续。高质量发展定位,系统编制信息化建设规划和计划,明确数字化建设要求突出数字化建设任务,强化数字化建设管控,推动信息系统“网络通、系统通、数据适、应用通”。立足科学、可持续、高质量发展定位,系统编制信息化建设规划和计划,明确数字化建设要求突出数字化建设任务,
ID:172389
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为了给大家呈现一节精品课,四年级备课组的语文老师们充分发挥团队的智慧力量,通过多次研讨、磨课。语文骨干教师老师执教了四年级的精彩课例《精卫填海》,以“如何概括文章主要内容”为驱动性问题,通过读通文章,读懂文章,概括起因、经过、结果到概括文章主要内容,最后复述故事五个任务支架,突破重难点,完成教学目标,充分体现了新课标的理念。在这节课当中学生通过一篇神话故事了解到多篇,并且迁移了学习文言文的方式方法,学以致用,得到了吸收和成长。
ID:162173
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ID:162174
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ID:172383
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ID:155369
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合影留念 砥砺前行
ID:166394
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本次交流会为全面落实政府工作报告关于“加快传统产业和中小企业数字化转型”要求,准确把握中小企业数字化转型面临的痛点难点,充分调动地方积极性,统筹各类资源优化供给,降低数字化转型成本,以数字化转.型为契机提高中小企业核心竞争力,激发涌现更多专精特新中小企业,促进实体经济高质量发展。
ID:173883
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三尺讲台绽芳华
ID:162169
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信誉赢得市场
质量铸就辉煌
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赴集团分公司开发部对标学习
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ID:144648
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学习组实地参观了重装公司拼接件车间、零部件车间、成品生产车间等厂房,详细了解其在精细化管理等方面的经验做法和取得的成效,进行了深入沟通交流,从比较中找差距,从差距中学经验从思考中找措施,收获满满。
ID:160481
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15蚁币
党建引领发展
交流互鉴成长
研修班学习交流活动
ID:172393
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END
ID:166391
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佛教协会讲经交流会活动
字
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ID:181279
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研修学习
ID:172391
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趣味游戏
快乐时光
幼儿园11月活动精彩回顾
ID:164944
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02
大会精彩瞬间
ID:173878
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党建引领发展
立足科学、可持续。高质量发展定位,系统编制信息化建设规划和计划,明确数字化建设要求突出数字化建设任务,强化数字化建设管控,推动信息系统“网络通、系统通、数据适、应用通”。立足科学、可持续、高质量发展定位,系统编制信息化建设规划和计划,明确数字化建设要求突出数字化建设任务,
ID:172385
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设计师│ lpanda
文案│请替换
排版设计| lpanda
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ID:166392
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1
张老师听说课A
九鲸第二小学的张老师授课内容为听说课A《Let'slearn& Let's talk》。张老师以动感的音乐让学生快速进入课堂,创设本单元的大情境,引起了学生的求知兴趣。上课过程中老师教态亲切自然,口语流利,亲和力强,给学生创造了良好的说的氛围,使学生能够在轻松愉快的氛围中感受英语教学的听读说。
2
李老师听说课B
课堂实践
九鲸第二小学的张老师授课内容为听说课A《Let'slearn& Let's talk》。张老师以动感的音乐让学生快速进入课堂,创设本单元的大情境,引起了学生的求知兴趣。上课过程中老师教态亲切自然,口语流利,亲和力强,给学生创造了良好的说的氛围,使学生能够在轻松愉快的氛围中感受英语教学的听读说。
3
刘老师听说课C
上课过程中老师教态亲切自然,口语流利,亲和力强,给学生创造了良好的说的氛围,使学生能够在轻松愉快的氛围中感受英语教学的听读说。
读写课堂
增添乐趣
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ID:166399
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