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2024 届 高 考 录 取
江西省王同学
成功录取到
第101组 理科实验班
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ID:192641
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她,坐落于万顷烟波的抚仙湖畔,承水之精华,润校之风采。悠悠湖水,奔流不息,滋润了一片沃土;涓涓细流,润物无声,浸润了一方理想。雨露润泽,阳光披洒,荏苒时光,坚忍不拔。九鲸中学始建于1993年,已经走过30年的风雨历程,培养了一批批优秀的毕业生,为澄江的社会经济发展做出了突出的贡献。
学校占地面积31042m,建筑面积14534mt,体育运动场面积14416mt,绿化面积6180mr,现有20个教学班,在校学生643人,教职工81人。硬件设施齐全,现有物理、化学、生物实验室各一间,图书室、阅览室各一间,音乐、美术教室各一间,所有班级均配备电子白板和图书角,基本能满足师生使用。
ID:147396
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15墨币
2002年
学校确立以“文化创意类专业集群发展”为特色的建设目标,将“培育复合型人才、创造校园文化品牌”作为学校的重要工作任务。
2010年
学校确立以“文化创意类专业集群发展”为特色的建设目标,将“培育复合型人才、创造校园文化品牌”作为学校的重要工作任务。
2019年
学校确立以“文化创意类专业集群发展”为特色的建设目标,将“培育复合型人才、创造校园文化品牌”作为学校的重要工作任务。
2023年
学校确立以“文化创意类专业集群发展”为特色的建设目标,将“培育复合型人才、创造校园文化品牌”作为学校的重要工作任务。
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ID:176424
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减轻作业负担和校外培训负担后,学生的成绩会下降吗?除了题海战术、邀请“名师”课外辅导,我们究竟该通过什么方式提高孩子的学业成绩?“双减”文件印发后,许多家长提出了这样的疑问。今天的这篇评论,我们一起为您揭晓答案。
ID:134819
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作为教师,既要教书育人,
更要注重自身修身养德为人师表,
做孩子们健康成长的引路人。
乐源人逐梦不止,
向光而行实际行动践行最美承诺。
作为教师,既要教书育人,
更要注重自身修身养德为人师表,
做孩子们健康成长的引路人。
乐源人逐梦不止,
向光而行实际行动践行最美承诺。
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ID:176208
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校长介绍了开展此次调研活动的目的与意义,并简单介绍了省教育学院的基本情况,倾注学院优势资源,全方位地提升实验高中教育教学高质量发展,工作要做实并形成帮扶体系,期望与地方政府、教育部门及帮扶学校形成合力,进而促进地区教育优质均衡发展。
ID:144598
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ID:194700
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20墨币
有一种安全感,叫“我来自中国”;
有一种骄傲,叫“我是中国人”;
有一种告白,叫“我爱你中国”;
有一种庄重,叫“升国旗、奏国歌”!
ID:158592
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ID:168121
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关注心理健康教育
ID:156584
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2
雷锋精神
ID:136167
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为扎实推进“能力作风建设年”活动,加强能力作风建设工作,落实“双减”下高效课堂,进一步加强教师队伍建设,提高教师的专业素质和教学能力。平顶山市第五十六中学初中部于4月12日、13日组织开展了初中部优质课评比活动。
ID:140106
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《没有共产党就没有新中国》、《歌唱祖国》、《团结就是力量》一曲曲耳熟能详的经典红歌带领大家回顾了党的光辉历程,唱出了党员、入党积极分子和团建学生们朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌,激发了党员干部爱党爱国热情,更展现了党员干部不忘初心、牢记使命的坚定信念和奋发作为的工作激情。
《没有共产党就没有新中国》、《歌唱祖国》、《团结就是力量》一曲曲耳熟能详的经典红歌带领大家回顾了党的光辉历程,唱出了党员、入党积极分子和团建学生们朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌,激发了党员干部爱党爱国热情,更展现了党员干部不忘初心、牢记使命的坚定信念和奋发作为的工作激情。
ID:147621
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ID:189558
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在"以美立人"美育思想的引领下,学生艺术素养得到了极大提高,高水平艺术社团的建立,在学校美育特色发展的道路上增添了浓墨重彩的一笔。
ID:132702
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-END-
ID:176488
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ID:162154
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假期注意事项
ID:174947
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研学教育特色
ID:149110
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春日暖阳润人心
班级汇报共成长
九鲸中学班级成长汇报
ID:137360
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注重
教育
九鲸市第一初级中学
热线电话: 000-000-000
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ID:151720
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楷书入门
首选《灵飞经》,或王献之《十三行》,赵孟類《道德经》等小楷,这些小楷容易上手,且古意十足,结构精良,笔法营养丰富,应是首选。
楷书升级
硬笔入门后,颜体和柳体也可以考虑,然后再考虑高难度的比如欧体、虞体等,这些对于硬笔而言,已经不再是满足基本的使用了。
行书方面
推荐临写二王的《兰亭序》《圣教序》,或唐寅的《落花诗册》等也不错。主要注意对行笔及结构的练习,至于折笔、顿笔留意即可,不必刻意学之。
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ID:143457
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获奖者:张程程发言
图·获奖者张程程
辛勤耕耘得收获,努力拼搏出成绩。为了表彰先进,树立典型,营造热烈、和谐、向上的学习和竞争氛围,激励九年级学子们以饱满的精神状态投入到复习迎考中去。表彰会在庄严的国歌声中拉开帷幕。迎着冬日和煦的阳光,伴着收获成功的喜悦“学向勤中得,萤窗万卷书”,为表彰优秀,鼓励先进,树立典型,营造浓厚的学习气氛,进一步调动全体学生学习的主动性和积极性。
获奖者:张程程发言
图·获奖者张程程
辛勤耕耘得收获,努力拼搏出成绩。为了表彰先进,树立典型,营造热烈、和谐、向上的学习和竞争氛围,激励九年级学子们以饱满的精神状态投入到复习迎考中去。表彰会在庄严的国歌声中拉开帷幕。迎着冬日和煦的阳光,伴着收获成功的喜悦“学向勤中得,萤窗万卷书”,为表彰优秀,鼓励先进,树立典型,营造浓厚的学习气氛,进一步调动全体学生学习的主动性和积极性。
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ID:169443
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15墨币
2002年
学校确立以“文化创意类专业集群发展”为特色的建设目标,将“培育复合型人才、创造校园文化品牌”作为学校的重要工作任务。
2011年
学校确立以“文化创意类专业集群发展”为特色的建设目标,将“培育复合型人才、创造校园文化品牌”作为学校的重要工作任务。
2013年
学校确立以“文化创意类专业集群发展”为特色的建设目标,将“培育复合型人才、创造校园文化品牌”作为学校的重要工作任务。
2018年
学校确立以“文化创意类专业集群发展”为特色的建设目标,将“培育复合型人才、创造校园文化品牌”作为学校的重要工作任务。
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ID:176491
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留下春日剪影
春光融融,芳草茵茵,游玩开始,学生真的是“久在樊笼里,复得返自然”,一个个都像欢乐的小鸟投入自然的怀抱。
体验采摘快乐
踏青是学生走出课堂,亲近大自然,增长见识的重要途径。此次春游活动组织有序,气氛愉悦,极大丰富了同学们的课余文化生活。
ID:134355
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5墨币
以青春之我
创青春之中国
中学2024年离队入团仪式
ID:194713
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01
召开研讨会
ID:162971
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30墨币
教学展示
相互学习 促进自我成长
赛场上,老师们精神饱满,教态优雅端庄,勇于创新,异彩纷呈。大家对角色的定位、教材的把握、教法的选择、内容的取舍等方面均进行了不同呈现,充分展示了自身的教学魅力。
教学展示
相互学习 促进自我成长
赛场上,老师们精神饱满,教态优雅端庄,勇于创新,异彩纷呈。大家对角色的定位、教材的把握、教法的选择、内容的取舍等方面均进行了不同呈现,充分展示了自身的教学魅力。
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相互学习 促进自我成长
赛场上,老师们精神饱满,教态优雅端庄,勇于创新,异彩纷呈。大家对角色的定位、教材的把握、教法的选择、内容的取舍等方面均进行了不同呈现,充分展示了自身的教学魅力。
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ID:140099
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15墨币
校园安全大排查
为贯彻落实国务院安委会关于开展重大事故隐患专项排查整治行动部署要求,切实提升教育系统风险隐患排查和整改质量,进一步加强校园安全管理,确保校园安全稳定,带领学校德育安全处、总务处等相关部门人员,组成安全检查小组,开展了校园安全隐患大排查工作,全力筑牢校园安全屏障。开展了校园安全隐患大排查工作,全力筑牢校园安全屏障。
ID:177617
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数学活动分享
ID:162643
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九鲸初级中学
ID:178950
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一岁一礼,一寸欢喜。快乐的时光总是短暂的,留下的是永恒的青春记忆。生日会上的每一句祝福、每一份温情终将成为学子们终身难忘的美好回忆,也将成为他们前进路上无限的动力!让我们共同期待下一个集体生日会的到来吧
01
共度十四岁 同窗情更浓
天我们欢聚一堂,共同庆祝14岁生日。生日既是快乐的纪念日,也是成长的里程碑,期望同学们以生日之名,在奋斗中镌刻不凡,向阳而生,追光而行,珍惜宝贵的校园时光,通过自己的努力早日实现自己的人生梦想。
02
润物细无声,细微见真情
十四岁的花季,我们怀揣青春的梦想;十四岁的足迹,我们拥有飞翔的希望。今天,我们播下理想的种子;明天,我们将品尝丰收的甘甜。青春的航船已经起锚,让我们在人生崭新的航道上,乘风破浪,扬帆远航!
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ID:165149
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青春向党 奋斗强国
ID:194704
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20墨币
我一直怀揣着这样的教育理想:“让每一个孩子学习着,成长着、快乐着;让每一位教师工作着、生活着、幸福着”,用一颗平常心和责任心,坚守对所有的孩子负责、对孩子的全面发展负责、对孩子的明天负责的信念,用无限的创意和激情,来享受那份来自教师幸福工作和学生健康成长的快乐!
ID:171559
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ID:151717
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教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者。长期以来,广大教师贯彻党的教育方针,教书育人,呕心沥血,默默奉献,为国家发展和民族振兴作出了重大贡献。新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求,为进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感,规范职业行为,明确师德底线,学校全体教师向家长郑重承诺:
ID:176216
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END
ID:167978
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20墨币
ID:147622
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ID:135694
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温情暖意行走
爱在家访路上
九鲸高中家访纪实
ID:163160
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