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优秀班主任
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优秀班主任
赵老师班主任老师
190223班
班主任
赵老师班主任老师
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班主任
优秀班主任
班主任老师,亲切与严格并存,散发出无比的魅力。他们不仅以严谨的教学态度引领我们求知,更以关爱的心态温暖我们的成长。班主任老师,亲切与严格并存,散发出无比的魅力。他们不仅以严谨的教学态度引领我们求知,更以关爱的心态温暖我们的成长。她的工作耐心、细致、认真,具有很好的观察能力和解决问题的能力,赢得了家长和学校的高度评价。班主任老师,亲切与严格并存,散发出无比的魅力。他们不仅以严谨的教学态度引领我们求知,更以关爱的心态温暖我们的成长。班主任老师,亲切与严格并存,散发出无比的魅力。他们不仅以严谨的教学态度引领我们求知,更以关爱的心态温暖我们的成长。
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学会释然所有的
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人物评价
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设计师|杨辉
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班主任老师,亲切与严格并存,散发出无比的魅力。他们不仅以严谨的教学态度引领我们求知,更以关爱的心态温暖我们的成长。班主任老师,亲切与严格并存,散发出无比的魅力。
他们不仅以严谨的教学态度引领我们求知,更以关爱的心态温暖我们的成长。她的工作耐心、细致、认真,具有很好的观察能力和解决问题的能力,赢得了家长和学校的高度评价。
2003-2004学年
学年被评为"模范教师和班主任
学年被评为“校优秀教师
荣获“县优质课一等奖
学年被评为"县优秀教师”
学年被评为“校优秀教师
被评为市"优秀德育工作者
辅导学生参加全国高中数学联赛一人获省二等奖
学年被评为"县优秀教师”
2003-2004学年
班主任老师,亲切与严格并存,散发出无比的魅力。他们不仅以严谨的教学态度引领我们求知,更以关爱的心态温暖我们的成长。班主任老师,亲切与严格并存,散发出无比的魅力。
班主任老师,亲切与严格并存,散发出无比的魅力。他们不仅以严谨的教学态度引领我们求知,更以关爱的心态温暖我们的成长。班主任老师,亲切与严格并存,散发出无比的魅力。
2003-2004学年
校优秀教师
班主任老师,亲切与严格并存,散发出无比的魅力。他们不仅以严谨的教学态度引领我们求知,更以关爱的心态温暖我们的成长。班主任老师,亲切与严格并存,散发出无比的魅力。
班主任老师,亲切与严格并存,散发出无比的魅力。他们不仅以严谨的教学态度引领我们求知,更以关爱的心态温暖我们的成长。班主任老师,亲切与严格并存,散发出无比的魅力。
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勇老师
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前路皆坦荡
万事皆可期
如约而至 遇见美好
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让自己拥有一颗耐心
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1
生活有望穿秋水的期待
见过花开就好了,何必在意花落谁家,又何必在意为谁而开,至少有一刻你闻到了花香,体验到了只为这一刻的浪漫。
2
也会有意想不到的欣喜
生活如此多娇,何必一地鸡毛,闲要有滋味忙要有价值;不瞎想,目标清醒,行动迅速,做得多,要得少常微笑,懂知足。
3
熬过低谷 繁华自现
见过花开就好了,何必在意花落谁家,又何必在意为谁而开,至少有一刻你闻到了花香,体验到了只为这一刻的浪漫。
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优秀教师简介
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人物评价
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学生眼中的他
人物评价
班主任老师,亲切与严格并存,散发出无比的魅力。他们不仅以严谨的教学态度引领我们求知,更以关爱的心态温暖我们的成长。班主任老师,亲切与严格并存,散发出无比的魅力。班主任老师,亲切与严格并存,散发出无比的魅力。他们不仅以严谨的教学态度引领我们求知,更以关爱的心态温暖我们的成长。
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优秀班主任
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他们不仅以严谨的教学态度引领我们求知,更以关爱的心态温暖我们的成长。她的工作耐心、细致、认真,具有很好的观察能力和解决问题的能力,赢得了家长和学校的高度评价。
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教师心语
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十月人生坦然
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学生眼中的他
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END
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高四班-李晓欣
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赵老师
赵老师班主任老师
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班主任
班主任老师,亲切与严格并存,散发出无比的魅力。他们不仅以严谨的教学态度引领我们求知,更以关爱的心态温暖我们的成长。班主任老师,亲切与严格并存,散发出无比的魅力。他们不仅以严谨的教学态度引领我们求知,更以关爱的心态温暖我们的成长。她的工作耐心、细致、认真,具有很好的观察能力和解决问题的能力,赢得了家长和学校的高度评价。班主任老师,亲切与严格并存,散发出无比的魅力。他们不仅以严谨的教学态度引领我们求知,更以关爱的心态温暖我们的成长。班主任老师,亲切与严格并存,散发出无比的魅力。他们不仅以严谨的教学态度引领我们求知,更以关爱的心态温暖我们的成长。
优秀班主任
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一年的时光中,十二月给人的感觉最为立体,虽有严寒,但不失感动;虽有凋瑟,但不失风景。行至季节深处,回眸走过的路,曾经同行的人,或许在此别过,虽有丝丝不舍,也要轻轻相拥,道一声珍重。
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优秀班主任
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赵老师
赵老师班主任老师
190223班
班主任
班主任老师,亲切与严格并存,散发出无比的魅力。他们不仅以严谨的教学态度引领我们求知,更以关爱的心态温暖我们的成长。班主任老师,亲切与严格并存,散发出无比的魅力。他们不仅以严谨的教学态度引领我们求知,更以关爱的心态温暖我们的成长。她的工作耐心、细致、认真,具有很好的观察能力和解决问题的能力,赢得了家长和学校的高度评价。班主任老师,亲切与严格并存,散发出无比的魅力。他们不仅以严谨的教学态度引领我们求知,更以关爱的心态温暖我们的成长。班主任老师,亲切与严格并存,散发出无比的魅力。他们不仅以严谨的教学态度引领我们求知,更以关爱的心态温暖我们的成长。
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优秀班主任
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一个人的美好
1
那些从春天走来的故事,此时已氤氲成往事,有些璀璨成心中的光,有些衍变成内心的伤。世上所有的相遇,都会在记忆中成为风景,回忆中没有失落,就算是错过,也是一首轻柔的歌。
心里的话
2
一路走过,有时一马平川,有时纵横交错,过于完美的人生是不存在的。
爱的告白
3
非常认可一句话:“世上本没有路,走的人多了,也就成了路。”万事开头难,不去试一试,谁都不知道前方是否风光无限。
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学
习
人
人
优秀班主任
风采展示
守一抹暖阳,静待满园花开
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赵老师
赵老师班主任老师
190223班
班主任
班主任老师,亲切与严格并存,散发出无比的魅力。他们不仅以严谨的教学态度引领我们求知,更以关爱的心态温暖我们的成长。班主任老师,亲切与严格并存,散发出无比的魅力。他们不仅以严谨的教学态度引领我们求知,更以关爱的心态温暖我们的成长。她的工作耐心、细致、认真,具有很好的观察能力和解决问题的能力,赢得了家长和学校的高度评价。班主任老师,亲切与严格并存,散发出无比的魅力。他们不仅以严谨的教学态度引领我们求知,更以关爱的心态温暖我们的成长。班主任老师,亲切与严格并存,散发出无比的魅力。他们不仅以严谨的教学态度引领我们求知,更以关爱的心态温暖我们的成长。
优秀班主任
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