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春日好时光
一起去春游
走进大自然的课堂
ID:183904
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实践探索 主题教研
ID:165263
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幼儿园作为
孩子从家庭走向社会的第一站
教育的力量不可忽视
而在这里的教育
正是为了给孩子奠定一生的基础
ID:135856
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书香致远
分享喜“阅”
实验中学读书分享会
ID:181495
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妍思奋发
不负春日时光:春天象征着新生和希望,是万物复苏的季节。这句话鼓励人们珍惜时间,不要错过春天这个美好的时光,要充分利用它。妍思:可以理解为美好的思考或深思熟虑。这可能意味着要有积极的态度对问题进行深入的思考和分析。
妍思奋发
不负春日时光:春天象征着新生和希望,是万物复苏的季节。这句话鼓励人们珍惜时间,不要错过春天这个美好的时光,要充分利用它。妍思:可以理解为美好的思考或深思熟虑。这可能意味着要有积极的态度对问题进行深入的思考和分析。
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ID:188242
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02
数学教研活动
ID:183699
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校园消杀
“卫”爱先行
全面消杀 为爱护航
ID:189310
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01
教研员张柯开场发言
首先进行教研员专题讲座,主题是“落实四基四能聚焦核心素养,建构高效课堂”。
从一张鲜活的课堂教学切片开始,张老师让老师们思考其中暴露出来的教学问题。在老师们独立思考合作讨论之后,选出多名教师代表发言陈述,张老师对发言逐一作了概括提炼,并顺势引出第一个内“从教学上存在的主要问题谈起”,结合具体的课例与题例。
02
张老师发表感想
以问题为导向,提出“如何解决这些问题”。张老师以问题串的形式,不断地进行追问和解答,引导老师反思反悟,在理解教学、理解数学上下功夫。如何建构高效数学课堂﹖建构高效数学课堂的关键要素是什么?数学教学的价值序列是什么?基本数学思想有哪些?它在高中数学教学中有什么意义和作用?如何进行基本数学思想的教学?
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ID:160422
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ID:152034
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ID:193733
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ID:193700
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单元设计
为了进一步提高教师的课堂教学能力,推进课堂教学创新,打造高效课堂,教研员郭老师围绕“深度学习”这条主线,回顾初中数学深度学习项目四年来的历程。主要开展骨干教师培养、新上岗教师达标活动、课堂教学达标评优活动、推进教育部深度学习项目。
优课展示
为了进一步提高教师的课堂教学能力,推进课堂教学创新,打造高效课堂,教研员郭老师围绕“深度学习”这条主线,回顾初中数学深度学习项目四年来的历程。主要开展骨干教师培养、新上岗教师达标活动、课堂教学达标评优活动、推进教育部深度学习项目。
优课展示
为了进一步提高教师的课堂教学能力,推进课堂教学创新,打造高效课堂,教研员郭老师围绕“深度学习”这条主线,回顾初中数学深度学习项目四年来的历程。主要开展骨干教师培养、新上岗教师达标活动、课堂教学达标评优活动、推进教育部深度学习项目。
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ID:165261
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01
“脱离散漫”
做好角色转换
假期尾声,同学们要提早调整作息,有规律地生活,适应“时差变化”,精神焕发地迎接学习生活。要发挥自己的主观能动性,主动适应新学期的学习生活。
02
“制定计划”
积极适应环境
有目标才不迷茫,有期许才会坚持,合理的规划能够帮助同学们完成“频道转换”工作,以积极的态度天天向上。根据自身真实水平,提出合理期望,确定新学期的进步目标与学习规划,立下学习flag,消除盲目感,更好地进入学习状态。
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ID:178659
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30墨币
课堂展风采
引领促提升
九鲸中学教师公开课比赛
ID:186211
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家园共育
家园共育
ID:180719
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ID:169590
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教学研讨
教学研讨
ID:160421
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暑期学习计划
你我共同进步
九鲸中学暑期学习计划
ID:152039
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15墨币
数往知来
学研致远
/
九鲸中学数学教研活动
/
ID:165269
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20墨币
巧手自理 快乐独立
本次自理能力大赛活动,幼儿园圆满结束,有那些激动人心的成功时刻,当然也会有反复尝试的焦虑,有的宝贝翻不出袖子,有的宝贝叠的弯弯扭扭,但他们都没有放弃、哭闹还是尝试、我们选择坚持,一步一步有序完成,“我相信我能行”的种子已在幼儿心里慢慢发芽。
ID:189876
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¥8.0
ID:165256
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15墨币
10月12日,贵阳市各中小学(幼儿园)围绕“网络安全为人民,网络安全靠人民”主题,以课程和活动为载体,面向青少年学生集中开展内容丰富、形式多样的网络安全教育活动
ID:70222
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14墨币
祝愿大家在新的学期里学习更加努力﹐成绩更加进步﹔身体更加健康!新学期伊始﹔摆在我们面前的一切都是新的,新的起点,新的希望,我们将站在新的地平线上﹔珍惜时间努力拼搏证明自己超越自我。
ID:105514
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教以共进
研以致远
九鲸中学地理学科教研活动
ID:161801
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新学期 新风貌
ID:179977
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设计师 | 陈十一
文案 | 请替换
排版设计 | 陈十一
摄影图片 | 来源于王
ID:180712
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ID:169588
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30墨币
副校长进行总结发言
数学学科学习需要前后联系,结合已有知识对比学习,学生从中思考做题原理,创建情景问题,结合活动体验数学探究建模过程,能做出相应的迁移应用,最终建立良好的数学价值导向。相信在教研员郭银鸽老师的专业引领,启新实验中学数学组各位老师的戮力前行下,一起携手共进,启动新征程,共创数学教学的新篇章。
教研员做指导性发言
数学学科学习需要前后联系,结合已有知识对比学习,学生从中思考做题原理,创建情景问题,结合活动体验数学探究建模过程,能做出相应的迁移应用,最终建立良好的数学价值导向。相信在教研员郭银鸽老师的专业引领,启新实验中学数学组各位老师的戮力前行下,一起携手共进,启动新征程,共创数学教学的新篇章。
教师进行工作总结
数学学科学习需要前后联系,结合已有知识对比学习,学生从中思考做题原理,创建情景问题,结合活动体验数学探究建模过程,能做出相应的迁移应用,最终建立良好的数学价值导向。相信在教研员郭银鸽老师的专业引领,启新实验中学数学组各位老师的戮力前行下,一起携手共进,启动新征程,共创数学教学的新篇章。
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ID:160414
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¥8.0
数往知来
学研致远
ID:165257
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¥8.0
事业单位教师
招聘与人才培养
事业单位教师招聘指南
ID:193742
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¥8.0
教
学
总
结
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ID:56895
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ID:183894
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¥8.0
看视频,学双“姿”吧
ID:169598
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ID:193729
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¥8.0
一路奋进 工作回顾
ID:165267
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30墨币
PART.2
辅导班开课啦
公益辅导班通常是指由学校、教育机构或社会组织提供的免费或低成本的辅导课程,旨在帮助有需要的学生或社会人士提高学习水平、准备考试或提升特定技能
ID:193235
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抓双姿养成
促规范书写
小学开展规范书写活动
ID:169600
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审核 | 郭然好
设计 | 郭然好
排版 | 郭然好
图片 | 李明明
ID:160412
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30墨币
前言序章
教育是一场美丽的邂逅,见证着孩子的成长,也镌刻着学校和家长共同的期许。为了提升家校沟通质量,促进学生身心健康成长,进一步增强家校联合育人的力度,让孩子们在新时代大背景下茁壮成长,九鲸校区特召开“家校携手 共育英才”家长会,在这美好的秋日里,我们迎来了双向奔赴的美好相遇,家长们带着爱与期待,如约而至。
ID:158245
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15墨币
01
如果不在学习状态,费再多的时间、精力都是徒劳。首先要分析自己是否已经具备了冲刺高考的学习状态,是否能够自觉、主动的学习并且持之以恒。另外,好的学习状态表现为专注程度。投入学习的绝对时间很重要,但更重要的是投入学习的专注时间。
02
大家要利用这个假期好好整理以往学过的知识,分析自己所掌握的知识体系是否完备,知识的条理性、系统性、完整性是否足够。知识分为链景式和塔基式两种链条式知识相对好办:而塔基式知识[外语、数学等)如缺少一部分,你知识体系就会处于”漂浮状态。
03
大家要利用这个假期好好整理以往学过的知识,分析自己所掌握的知识体系是否完备,知识的条理性、系统性、完整性是否足够。知识分为链景式和塔基式两种链条式知识相对好办:而塔基式知识[外语、数学等)如缺少一部分,你知识体系就会处于”漂浮状态。
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ID:152031
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