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20墨币
“化”育万物
“学”行修明
中学化学学科教研活动
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一则生动有趣的《喜羊羊灰太狼》动画视频拉开了本节课的序幕,视频里引出了酸雨的危害及小羊们对酸雨的思考,同学们在轻松的氛围中认识本节课研究的重要对象“酸雨”。
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支原体肺炎健康
科学预防支原体肺炎感染
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PART.02
疾病治疗知识培训
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—— 04.26 ——
全国疟疾日
全国疟疾日 疟疾知识要牢记
National
Malaria Day
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凝心聚力同研修
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01
什么是支原体肺炎
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化学教研活动
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探寻物理之美
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疾病治疗知识培训
健康定期检查防患于未然
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02
环节二:课堂教学
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审核 | 何大炮
文案 | 赵聪明
排版设计 | 李富贵
图片 | 来源于网络
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03
环节三:课堂教学
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全国疟疾日
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全国防治疟疾日
在全国疟疾日这个特殊的日子里,我们不仅要记住那些仍在与疟疾作斗争的人们,更要认识到消除疟疾的重要性。疟疾的消除不仅是对公共卫生的胜利,也是对人类坚韧不拔精神的证明。让我们共同努力,通过教育、预防和治疗,将疟疾从我们的世界中彻底根除。疟疾,一个曾经夺走无数生命的疾病,今天,我们在全国疟疾日再次强调消除它的决心。
全国防治疟疾日
在全国疟疾日这个特殊的日子里,我们不仅要记住那些仍在与疟疾作斗争的人们,更要认识到消除疟疾的重要性。疟疾的消除不仅是对公共卫生的胜利,也是对人类坚韧不拔精神的证明。让我们共同努力,通过教育、预防和治疗,将疟疾从我们的世界中彻底根除。疟疾,一个曾经夺走无数生命的疾病,今天,我们在全国疟疾日再次强调消除它的决心。
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中学化学学科教研活动
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全国疟疾日
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01
环节一:课堂教学
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审核|郭某某
设计|李小名
排版|李小名
图片|孔小强
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PART.01
现场说课
老师在课前布置任务驱动学生对硫及其化合物的基本知识进行温顾复查,课上结合导入视频带领学生认识酸雨的危害,以问题驱动引导学生分组讨论思考酸雨的形成过程,并进行展示分享。
PART.02
现场说课
作为高三学生题目在精不在多,同时要把控好难度,纵观高考,立足课本,从课后习题出发到高考真题的模拟练习,培养学生证据推理及模型认知的核心素养,设计实验进行酸雨成分探究,培养学生科学探究与创新意识核心素养本节课利用思考评价法、分析归纳法、自主探究。
PART.03
现场说课
老师从教学目标、教材、学情、学法、教学设计等角度展开说课。本节课是建立在学生对二氧化硫性质有所了解的基础上开展的一堂以高考题为线索的微专题复习课,意在通过对酸雨的相关知识学习,以酸雨的形成和防治为核心重点探究酸雨中硫酸的检验方法、二氧化硫尾气的三种处理方法以及在高考中的实际应用。
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全国防治疟疾日
在全国疟疾日这个特殊的日子里,我们不仅要记住那些仍在与疟疾作斗争的人们,更要认识到消除疟疾的重要性。疟疾的消除不仅是对公共卫生的胜利,也是对人类坚韧不拔精神的证明。让我们共同努力,通过教育、预防和治疗,将疟疾从我们的世界中彻底根除。疟疾,一个曾经夺走无数生命的疾病,今天,我们在全国疟疾日再次强调消除它的决心。
全国防治疟疾日
在全国疟疾日这个特殊的日子里,我们不仅要记住那些仍在与疟疾作斗争的人们,更要认识到消除疟疾的重要性。疟疾的消除不仅是对公共卫生的胜利,也是对人类坚韧不拔精神的证明。让我们共同努力,通过教育、预防和治疗,将疟疾从我们的世界中彻底根除。疟疾,一个曾经夺走无数生命的疾病,今天,我们在全国疟疾日再次强调消除它的决心。
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