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线条感设计
ID:193626
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看山山有色,听水水有声。张志和笔下水墨画般的山水,静谧而美丽,如诗如画。其实最能治愈人心的,也是这世间的山水,将心放任于天地间,所有的不知所措,都能慢慢释怀。
ID:168270
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给你恰如其分的爱
小满恰逢520
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盛夏
美好小时光
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来吧,感恩节的重大意义走一波!
不要用“凑热闹”的眼光看待,
太不真诚!
要真心实意表达、表达、表达!
并且,需要有仪式感噢!
ID:19339
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PART.2
校园文化艺术节
ID:190452
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世味煮成茶
ID:164927
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十年一剑筑梦百年
ID:169908
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+
AUTUMN
ID:155194
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探索信息时
代的文化脉动
信息时代的艺术创新
ID:192764
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国际儿童节(又称儿童节,InternationalChildren'sDay)定于每年的6月1日。为了悼念1942年6月10日的利迪策惨案和全世界所有在战争中死难的儿童,反对虐杀和毒害儿童,以及保障儿童权利。世界上许多国家都将6月1日定为儿童的节日。
ID:41540
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是时候跟夏天说声“你好”了
2020/07/14
ID:44333
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简约
高级的线条排版
LINE LAYOUT
ID:193557
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故宫文化博物馆
故宫文化博物馆,通常指的是位于中国北京的故宫博物院。故宫博物院,旧称紫禁城,是明清两代的皇家宫殿,拥有超过六百年的历史。故宫不仅是中国古代宫殿建筑的杰出代表,也是世界上现存规模最大、保存最为完整的木质结构古建筑群之一
ID:194980
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流动的线条
律动的心情
ID:193584
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远离喧嚣
ID:147908
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真实的心绪
3
ID:120079
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开笔添智
人生始立
一年级开笔仪式
ID:160786
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欢迎观看小墨鹰编辑器教学
ID:22684
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ID:1943
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墨舞纸端
ID:194021
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探索信息时代
01
ID:192762
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世味煮成茶
ID:164918
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墨舞纸端
"墨舞纸端,书香满庭"这句话同样富有诗意,描绘了一幅充满文化气息和艺术氛围的画面。这里,“墨舞”可能指的是书法或绘画时墨水在纸上自由流动的动态美,"纸端"则是指纸张的边缘或表面,暗示着艺术作品的创作过程。"书香"通常用来形容书籍所散发出的知识和文化的气息,而"满庭"则形容这种气息弥漫在整个庭院或空间中,给人一种宁静和充实的感觉,
墨舞纸端
"墨舞纸端,书香满庭"这句话同样富有诗意,描绘了一幅充满文化气息和艺术氛围的画面。这里,“墨舞”可能指的是书法或绘画时墨水在纸上自由流动的动态美,"纸端"则是指纸张的边缘或表面,暗示着艺术作品的创作过程。"书香"通常用来形容书籍所散发出的知识和文化的气息,而"满庭"则形容这种气息弥漫在整个庭院或空间中,给人一种宁静和充实的感觉,
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ID:194020
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郑老师 中央美术学院
毕业于中央美术学员中国画专业。2013年开始从事少儿美术教育,具有丰富的教学经验。自任教以来多次指导学生参加各类美术大赛并获得优异成绩,多次荣获优秀辅导教师称号。为人亲和,有耐心,深受孩子们的爱戴。
郑老师
姚老师 陕西师范大学
1998年-2005年期间,依次在西美附中以及西安美术学院进行长达七年的专业学习,具备深厚的美术专业基础。2012年开始从事美术教育工作至今,有十年丰富的教学经验。教学风格诙谐幽默,深受孩子们的喜爱和家长的信任。
姚老师
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ID:155189
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ID:155187
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ID:43517
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ID:20952
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水墨标题
ID:7236
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01
"墨舞纸端,书香满庭"这句话同样富有诗意,描绘了一幅充满文化气息和艺术氛围的画面。这里,“墨舞”可能指的是书法或绘画时墨水在纸上自由流动的动态美,"纸端"则是指纸张的边缘或表面,暗示着艺术作品的创作过程。"书香"通常用来形容书籍所散发出的知识和文化的气息,而"满庭"则形容这种气息弥漫在整个庭院或空间中,给人一种宁静和充实的感觉,
02
"墨舞纸端,书香满庭"这句话同样富有诗意,描绘了一幅充满文化气息和艺术氛围的画面。这里,“墨舞”可能指的是书法或绘画时墨水在纸上自由流动的动态美,"纸端"则是指纸张的边缘或表面,暗示着艺术作品的创作过程。"书香"通常用来形容书籍所散发出的知识和文化的气息,而"满庭"则形容这种气息弥漫在整个庭院或空间中,给人一种宁静和充实的感觉,
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ID:194016
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01
3~5岁启智童画萌芽班
时间:上午09: 00-09:40
适合3-5岁,零基础,刚学会握笔的孩子。主要培养孩子的观察力,动手能力及想象力,激发孩子对绘画的兴趣,帮助孩子养成良好的学习习惯。
02
5~8岁少儿绘画彩虹班
时间:上午09:45~11:15
适合5-8岁,对基本线条,基本形状及对能辨认基本颜色的孩子。课程会让孩子尝试不同的绘画表现形式和多元化素材等来拓展孩子的视野,开发想象力。
03
8岁以上少儿绘画素描班
时间:下午13:00~15:00,15:10~17:10
适合8岁以上的孩子。掌握素描基础知识、理论和技能,训练正确的观察方法和丰富的绘画语言。培养对构图、形体、结构、空间、质感等视觉要素的敏锐性,提高构图和造型能力。
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ID:155196
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