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跟岗研修
教学相长
ID:173229
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ID:177079
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研修不止 学习不断
02
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跟岗研修
教学相长
努力提高专业教学水平
ID:173234
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立足科学、可持续、高质量发展定位,系统编制信息化建设规划和计划,明确数字化建设要求突出数字化建设任务,强化数字化建设管控,推动信息系统“网络通。系统通、数据通、应用通”.立足科学、可持续。高质量发展定位,系统编制信息化建设规划和计划,明确数字化建设要求突出数字化建设任务,
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初中历史教研组成员
ID:161902
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评课议课
为进一步加强团队建设,增进学科团队凝聚力,10月23日,历史教研组在办公楼702会议室开展了大教研活动。学校党委书记、校长及相关负责人出席会议。历史学科全体教师参加教研活动。
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ID:161893
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跟岗研修 教学相长
跟岗研修 教学相长
ID:173231
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跟岗研修 教学相长
ID:173226
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ID:173221
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观摩课展示
我市优质课一等奖的两位获奖者⸺荥阳二中宋永清老师和龙门实验张芸老师现场展示了她们精心准备的两节课:《古代两河流域》和《冷战》。
单元教学设计和作业设计展示
获得我市单元教学设计一等奖的高山一中牛文菊老师和贾峪一中楚大伟老师分别进行了《中华人民共和国的成立与巩固》和《古代亚非文明》的单元教学设计成果展示。
ID:161899
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研修学习
ID:172391
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一起共成长
ID:177087
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党建引领发展
交流互鉴成长
研修班学习交流活动
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初中历史教研组成立
ID:161903
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党建引领发展
立足科学、可持续。高质量发展定位,系统编制信息化建设规划和计划,明确数字化建设要求突出数字化建设任务,强化数字化建设管控,推动信息系统“网络通、系统通、数据适、应用通”。立足科学、可持续、高质量发展定位,系统编制信息化建设规划和计划,明确数字化建设要求突出数字化建设任务,
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学无止境 蓄力前行
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跟岗研修 教学相长
ID:173233
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设计师 | 陈十一
文案 | 请替换
排版设计 | 陈十一
摄影图片 | 来源于网络
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一起共成长
ID:177085
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立足科学、可持续。高质量发展定位,系统编制信息化建设规划和计划,明确数字化建设要求突出数字化建设任务,强化数字化建设管控,推动信息系统“网络通、系统通、数据适、应用通”。立足科学、可持续、高质量发展定位,系统编制信息化建设规划和计划,明确数字化建设要求突出数字化建设任务,
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立足科学、可持续。高质量发展定位,系统编制信息化建设规划和计划,明确数字化建设要求突出数字化建设任务,强化数字化建设管控,推动信息系统“网络通、系统通、数据适、应用通”。立足科学、可持续、高质量发展定位,系统编制信息化建设规划和计划,明确数字化建设要求突出数字化建设任务,
党建引领发展
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跟岗研修 教学相长
亲切的问候,热情的迎接,行政团队的逐一介绍,在教育集团校长的统筹安排下,我们以最诚挚的热情欢迎跟岗团队的到来。为继续深入贯彻落实关于义务教育阶段学校帮扶共建工作精神,我校再次搭建教育联系桥梁推进优质资源共享教师来到分校开启了为期一周的第二阶段跟岗研修......
跟岗研修 教学相长
亲切的问候,热情的迎接,行政团队的逐一介绍,在教育集团校长的统筹安排下,我们以最诚挚的热情欢迎跟岗团队的到来。为继续深入贯彻落实关于义务教育阶段学校帮扶共建工作精神,我校再次搭建教育联系桥梁推进优质资源共享教师来到分校开启了为期一周的第二阶段跟岗研修......
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学无止境 蓄力前行
研修培训中,我们学习了教育的理念、教学方法、课程设计等多个方面。其中,我最为关注的是教学方法的探讨。通过老师的讲解和分享,我认识到了传统教学方法的不足之处,也了解了一些新的教学方法和技巧。这些新的教学方法注重学生的主体性和参与性,能够更好地激发学生的学习兴趣和动力,从而提高教学效果。
研修不止,学习不断
研修培训中,我们学习了教育的理念、教学方法、课程设计等多个方面。其中,我最为关注的是教学方法的探讨。通过老师的讲解和分享,我认识到了传统教学方法的不足之处,也了解了一些新的教学方法和技巧。这些新的教学方法注重学生的主体性和参与性,能够更好地激发学生的学习兴趣和动力,从而提高教学效果。
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ID:177081
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通过这次研修培训,我们对教育有了更深入的认识和理解。教育是一项充满挑战和机遇的事业,需要我们不断地学习和探索。在未来的教学工作中,我们将不断地努力提高自己的教学水平和专业素养,为学生提供更好的教育服务。
通过这次研修培训,我们对教育有了更深入的认识和理解。教育是一项充满挑战和机遇的事业,需要我们不断地学习和探索。在未来的教学工作中,我们将不断地努力提高自己的教学水平和专业素养,为学生提供更好的教育服务。
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交流活动
立足科学、可持续。高质量发展定位,系统编制信息化建设规划和计划,明确数字化建设要求突出数字化建设任务,强化数字化建设管控,推动信息系统“网络通、系统通、数据适、应用通”。立足科学、可持续、高质量发展定位,系统编制信息化建设规划和计划,明确数字化建设要求突出数字化建设任务,
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交流活动
立足科学、可持续。高质量发展定位,系统编制信息化建设规划和计划,明确数字化建设要求突出数字化建设任务,强化数字化建设管控,推动信息系统“网络通、系统通、数据适、应用通”。立足科学、可持续、高质量发展定位,系统编制信息化建设规划和计划,明确数字化建设要求突出数字化建设任务,
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ID:161901
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微讲座
评课之后,张嘉欣老师为大家带来了《细碎知识情境化⸺帮助学生落实基础知识》的微讲座。张老师提出新课标中特别强调大概念教学,而“双减”政策的要求下,对历史课提出更高要求。
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ID:173224
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鉴过往之经验
信未来之可期
九鲸中学记历史学科校本研修
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ID:161905
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