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研讨会议
ID:157796
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会议要求
ID:157790
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要持续强基固本,发挥好基层党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用:
牢固树立大抓基层的鲜明导向,加强基层队伍建设,推动基层党组织全面进步、全面过硬。
要坚持党管人才,强化现代化建设人才支撑:
不断健全完善人才政策体系,加大海外人才引育力度,加快高品质人才社区规划和人才公寓建设。
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ID:157788
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今天(9月12日),区委常委会召开会议,学习贯彻习近平总书记系列重要讲话、重要指示精神,以及全国、全省、全市有关会议、文件主要精神,听取有关工作情况汇报,审议系列文件,研究部署当前环境保护、对口支援、意识形态等重点工作。
ID:157799
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会议指出
ID:157798
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把学党史与悟思想、办实事、开新局结合起来,把明理增信、崇德、力行贯通起来,牢牢扭住改造学风促进学习内容转化、推动学习贯彻深化,防止和克服光学不用的“假把式”、学用脱节的“客里空”。
ID:159616
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01
三尺讲台绽芳华
潜心思考,方能问道远方。展示课后,学校领导和资深教师与青年教师深入教研,就其课堂设计与教学表现进行探讨,在互动交流中,每位青年教师都更加深刻地理解到课堂中的师生交流不仅仅是判定知识点掌握的对与错,更是观察学生“思维碰撞”“感悟传达”和“体验分享”等过程的良好时机,
01
三尺讲台绽芳华
潜心思考,方能问道远方。展示课后,学校领导和资深教师与青年教师深入教研,就其课堂设计与教学表现进行探讨,在互动交流中,每位青年教师都更加深刻地理解到课堂中的师生交流不仅仅是判定知识点掌握的对与错,更是观察学生“思维碰撞”“感悟传达”和“体验分享”等过程的良好时机,
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三尺讲台绽芳华
潜心思考,方能问道远方。展示课后,学校领导和资深教师与青年教师深入教研,就其课堂设计与教学表现进行探讨,在互动交流中,每位青年教师都更加深刻地理解到课堂中的师生交流不仅仅是判定知识点掌握的对与错,更是观察学生“思维碰撞”“感悟传达”和“体验分享”等过程的良好时机,
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ID:162175
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静默守护者
物业人的日常
默默守护社区安宁
ID:191489
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重温宣誓词,不忘初心
01
为扎实推进“不忘初心、牢记使命”主题教育工作要求,在某某集团范围内进一步统一思想,瞄准奋斗目标,守初心、担使命,找差距、抓落实,将主题教育的成效转化为推动国有企业高质量发展的强大动力。
观革命影片,寻信仰之魂
02
湘江战役是关系中央红军生死存亡之战,是决定长征前途的命运之战。党员们除了被一幕幕惨烈悲壮的战斗场面和战士们为革命信仰英勇牺牲精神感动外,更多的是被革命将领们维护党中央权威震撼。
重温宣誓词,不忘初心
03
为扎实推进“不忘初心、牢记使命”主题教育工作要求,在某某集团范围内进一步统一思想,瞄准奋斗目标,守初心、担使命,找差距、抓落实,将主题教育的成效转化为推动国有企业高质量发展的强大动力。
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ID:159615
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ID:171621
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ID:139313
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提高中小企业竞争力
通知要求开发集成一批“小快轻准”(小型化、快速化、轻量化、精准化)的数字化解决方案和产品,通过示范带动、看样学样、复制推广,引导和推动广大中小企业加快数字化转型,全面提升中小企业数字化水平,促进数字经济和实体经济深度融合。
02
激发更多特新中小企业
通知要求开发集成一批“小快轻准”(小型化、快速化、轻量化、精准化)的数字化解决方案和产品,通过示范带动、看样学样、复制推广,引导和推动广大中小企业加快数字化转型,全面提升中小企业数字化水平,促进数字经济和实体经济深度融合。
03
实体经济高质量发展
通知要求开发集成一批“小快轻准”(小型化、快速化、轻量化、精准化)的数字化解决方案和产品,通过示范带动、看样学样、复制推广,引导和推动广大中小企业加快数字化转型,全面提升中小企业数字化水平,促进数字经济和实体经济深度融合。
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ID:165099
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跟岗研修
教学相长
努力提高专业教学水平
ID:173234
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区委常委会召开会议
ID:157800
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要强化政治统领,加强党的创新理论武装:
把“学思想”作为第一位任务贯穿始终,在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下真功见实效。
要激励担当作为,打造堪当重任的高素质干部队伍:
坚持新时代好干部标准,完善差异化考核机制,更好激发干事创业的积极性、主动性、创造性。
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ID:157789
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政务日常研讨
工作会议
教育、生产、政策研讨工作会议
ID:157801
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全市上下必须坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻总书记在全国生态环境保护大会.上的重要讲话及考察重要讲话精神,全面落实党的二十大、省第十二次党代会、省委十二届四次全会和市委十四届七次全会精神,牢固树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念。
ID:157795
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三尺讲台绽芳华
砥砺前行淬真知
教师展示课交流研讨活动
ID:162180
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数往知来
学研致远
ID:165257
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在认真听取交流发言后,部长作了点评。他指出,我区青年统战干部以“好”的精神面貌、“真”的拼搏劲头、“实”的工作成效,为州“之江同心·合和统战”品牌建设和争先进位注入了青春活力、展现了青春担当。
ID:165102
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为深入推进新课堂教学改革,促进学科教学的交流与学习,提高教育教学质量,充分发挥专业示范引领作用,在这金秋时节,我校于第四周进行了骨干教师示范展示课活动。此次展示课,为老师们提供了交流展示的平台,同时也促进了新教师的快速成长。
ID:162179
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跟岗研修
教学相长
ID:173229
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设计师│ lpanda
文案│请替换
排版设计| lpanda
摄影图片│来源于网络
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ID:166392
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ID:173221
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简单点说,健康的生活方式是一种降低你患重病风险或避免预期寿命缩短的生活方式。虽然我们无法预防所有的疾病,但许多严重的疾病可以通过采取某些行为并避免其他行为来预防。
ID:170211
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ID:165256
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审核 | 何大炮
文案 | 赵聪明
排版设计 | 李富贵
图片 | 来源于网络
ID:162157
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ID:162155
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要高水平推进美丽吴中建设
深入打好蓝天、碧水、净土保卫战,深入实施“双碳”战略,支持企业加快绿色转型,进一步深化习近平生态文明思想的大众化传播,大力营造全民参与、共同行动的绿色发展氛围。
要时刻绷紧防汛救灾这根弦
密切关注天气变化,加快隐患排查除险,做到有预报、有预警、有行动。要根据实际需要备齐防汛物资,保持在线待命,加强协同联动,保障城乡生产生活秩序。
要以更大力度做好对口支援工作
进一步深化协助市援助市,结合对口地区所需、吴中所能,因地制宜做好产业、文旅、教育医疗、消费帮扶,助力地区巩固脱贫攻坚成果,推进乡村振兴。
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ID:157791
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ID:157785
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来源/九小鲸
文字/橙大侠
摄影/橙大侠
编辑/橙大侠
一审/橙大侠 橙大侠
二审/橙大侠
终审/橙大侠
ID:157781
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全市各级党组织和广大党员干部要更加紧密地团结在以主席同志为核心的党中央周围,深入学习贯彻主席生态文明思想,切实增强军令如山、决战决胜的责任感,只争朝夕、昂扬向上的紧迫感。
ID:157783
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专题研讨
交流会议
开放合作 互利共赢
ID:165111
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跟岗研修 教学相长
ID:173226
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教学研讨
ID:171630
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行远自迩
笃行不怠
九鲸中学教学研讨会
教研会
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教学研讨
ID:171629
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实践探索 主题教研
ID:165263
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峥嵘岁月辉煌历程
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三尺讲台绽芳华
ID:162169
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口腔卫生好习惯
ID:139314
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会议号召
ID:157786
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END
ID:157782
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会议强调
ID:157794
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会议传达学习了总书记对党的建设和组织工作的重要指示及全国、全省、全市组织工作会议主要精神,听取了全区贯彻落实建议情况的汇报。
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教学研讨
ID:171631
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教研花开初夏时
深耕课堂助前行
小学数学课堂教学研讨活动
ID:179855
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教研会议
ID:128720
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单元设计
为了进一步提高教师的课堂教学能力,推进课堂教学创新,打造高效课堂,教研员郭老师围绕“深度学习”这条主线,回顾初中数学深度学习项目四年来的历程。主要开展骨干教师培养、新上岗教师达标活动、课堂教学达标评优活动、推进教育部深度学习项目。
优课展示
为了进一步提高教师的课堂教学能力,推进课堂教学创新,打造高效课堂,教研员郭老师围绕“深度学习”这条主线,回顾初中数学深度学习项目四年来的历程。主要开展骨干教师培养、新上岗教师达标活动、课堂教学达标评优活动、推进教育部深度学习项目。
优课展示
为了进一步提高教师的课堂教学能力,推进课堂教学创新,打造高效课堂,教研员郭老师围绕“深度学习”这条主线,回顾初中数学深度学习项目四年来的历程。主要开展骨干教师培养、新上岗教师达标活动、课堂教学达标评优活动、推进教育部深度学习项目。
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ID:165261
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合影留念 砥砺前行
ID:166394
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ID:162158
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跟岗研修 教学相长
ID:173233
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第一年播种
01
主要开展骨干教师培养、新上岗教师达标活动、课堂教学达标评优活动、中招复习课堂调研与指导。进行理念统筹、团队建设,开展课例研究、数学建模活动。开展作业设计、命题管理等活动,进行教育质量提升项目总结、数学建模项目阶段性总结,推进深度学习项目。
第二年管理
02
主要开展骨干教师培养、新上岗教师达标活动、课堂教学达标评优活动、中招复习课堂调研与指导。进行理念统筹、团队建设,开展课例研究、数学建模活动。开展作业设计、命题管理等活动,进行教育质量提升项目总结、数学建模项目阶段性总结,推进深度学习项目。
第三年精修
03
主要开展骨干教师培养、新上岗教师达标活动、课堂教学达标评优活动、中招复习课堂调研与指导。进行理念统筹、团队建设,开展课例研究、数学建模活动。开展作业设计、命题管理等活动,进行教育质量提升项目总结、数学建模项目阶段性总结,推进深度学习项目。
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ID:165265
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ID:128708
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