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01
精彩活力课间
ID:181950
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SIMPLICITY
LITERATURE
ID:104163
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劳动教育是幼儿园教育的重要组成部分,也是幼小衔接中生活准备的内容之一。本月我园开展了“劳动教育周活动”,结合不同年龄段幼儿学习特点和年龄特点,开展了“童”样劳动,不“童”精彩系列活动。
ID:173095
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东东:“我妈妈告诉我,清明节的习俗有荡秋千。”
小美:“清明节是在春天,还可以放风筝。”
琪琪:“我还知道要吃青团,清明节我们还可以去春游。
王老师:“清明节的习俗是丰富有趣的,除了扫墓,还有踏青、放风筝、荡秋千、蹴鞠、吃青团等一系列风俗活动。”
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ID:183184
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ID:60803
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ID:186215
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教育合力
强调,幼小衔接应从小班开始,家长要重视幼儿良好习惯、个性品质的培养,希望家长支持并积极参与到园所的教育教学等工作中,真正形成教育合力。
教育合力
强调,幼小衔接应从小班开始,家长要重视幼儿良好习惯、个性品质的培养,希望家长支持并积极参与到园所的教育教学等工作中,真正形成教育合力。
教育合力
强调,幼小衔接应从小班开始,家长要重视幼儿良好习惯、个性品质的培养,希望家长支持并积极参与到园所的教育教学等工作中,真正形成教育合力。
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ID:156389
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ID:184958
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30墨币
BLUE SKY
绿草蓝天
ID:192361
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夏至在古代有着多重含义。古人认为夏至这一天是“阳极”,阳的增长到达极限,而物极必反,所以就有“阳极生阴”“夏至一阴生”的变化。这一天,人们会进行各种庆祝活动和习俗,如夏至尝新、节日食品、夏至颁冰和放假、赠彩扇和香囊、夏至称重等。
ID:193106
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01
前途漫漫亦灿灿
ID:194234
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自由,终究是我们的渴望,是年青一代的追求。自由,并不是放纵,不是放荡,而是能有一个良好的环境让思维尽情的流转,让天赋无畏的释放,让心自由自在的跟着自己的意愿而飞。
ID:66400
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幼小衔接
系列活动
-赴成长之约 启追梦之旅-
ID:147139
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END
ID:108755
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ID:189995
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携手同行 共育花开
老师通过带领家长回顾幼儿上学期在园的日常生活结合各年龄段幼儿发展特点引导家长科学面对孩子们在情绪、行动等方面的表现同时结合幼儿园的办园理念特色课程及班级特色从幼儿自理能力的培养习惯的养成以及对环境的感受等方面展开了对新学期家园合作的畅享。
携手同行 共育花开
老师通过带领家长回顾幼儿上学期在园的日常生活结合各年龄段幼儿发展特点引导家长科学面对孩子们在情绪、行动等方面的表现同时结合幼儿园的办园理念特色课程及班级特色从幼儿自理能力的培养习惯的养成以及对环境的感受等方面展开了对新学期家园合作的畅享。
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ID:175746
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送课促交流
初夏微风轻拂,如细腻的笔触为教育的画卷增添斑斓色彩;岁月流转,似优美的诗篇在教学长河中低吟浅唱。为深化课堂教学改革,激发教学经验的交流火花,并加强校际间的紧密合作,第一小学开展送教下乡活动。
研讨共提升
初夏微风轻拂,如细腻的笔触为教育的画卷增添斑斓色彩;岁月流转,似优美的诗篇在教学长河中低吟浅唱。为深化课堂教学改革,激发教学经验的交流火花,并加强校际间的紧密合作,第一小学开展送教下乡活动。
ID:189319
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春天,是四季之首,是万物复苏的季节,也是充满浪与交艺气息的时光,每一片新绿的叶子,都承载着春天的诗,诉说着生命的奇迹和自然的赞歌,春天的气是在每个角落弥漫但都不及你眼中的星展,春天的气是在每个角落弥漫但都不及你眼中的星展,心中的温柔。
ID:189991
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ID:193670
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通过分类投放、分类收集,把有用物资,如纸张、塑料、橡胶玻璃、瓶罐、金属以及废日家用电器等分类投放,进而重新回收、利用、变废为宝。这样既提高垃圾资源利用水平,又可减少垃圾处置量,它是实现垃圾减量化和资源化的重要途径和手段。
ID:190741
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在书页的翻动中,我们与时间赛跑,让每一分韶华都绽放光彩。韶华易逝,但书中的智慧永恒。拿起书,让阅读成为你最好的时光伙伴。不要等到时光流逝才后悔,现在就拿起书本,让知识成为你青春的印记。在书页的翻动中,我们与时间赛跑,让每一分韶华都绽放光彩。韶华易逝,但书中的智慧永恒。让阅读成为你最好的时光伙伴。不要等到时光流逝才后悔。
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春
の
旋
律
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十二月你好
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万物芳华渐茂
万物芳华渐茂,已是初夏时光
愿身上的所有疲惫和烦恼都能被
初夏的暖阳晒干
心底所有的遗憾和忧伤
都被夏天的风吹散
将生活的诗意,写进夏天的卷首语
万物生长时节,梦想与时光同行
万物芳华渐茂
万物芳华渐茂,已是初夏时光
愿身上的所有疲惫和烦恼都能被
初夏的暖阳晒干
心底所有的遗憾和忧伤
都被夏天的风吹散
将生活的诗意,写进夏天的卷首语
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共同见证成长与蜕变
ID:191582
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你被写进了五月
温柔的信札
五月伏案
给每一朵花写温柔
蔷薇躲在墙头
在另一侧,开的热切
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