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新鲜健康·营养美味
ID:192028
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ID:38472
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常学会给自己的心灵放假,
认真过好每一天,
感受生活中的点滴快乐,
能享受快乐,
就是享受了美好生活。
ID:128230
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携手同行 共育花开
老师通过带领家长回顾幼儿上学期在园的日常生活结合各年龄段幼儿发展特点引导家长科学面对孩子们在情绪、行动等方面的表现同时结合幼儿园的办园理念特色课程及班级特色从幼儿自理能力的培养习惯的养成以及对环境的感受等方面展开了对新学期家园合作的畅享。
携手同行 共育花开
老师通过带领家长回顾幼儿上学期在园的日常生活结合各年龄段幼儿发展特点引导家长科学面对孩子们在情绪、行动等方面的表现同时结合幼儿园的办园理念特色课程及班级特色从幼儿自理能力的培养习惯的养成以及对环境的感受等方面展开了对新学期家园合作的畅享。
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ID:175746
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HELLO SUMMER
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SUMMER
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01
一切尽意百事从欢
人与人之间人与万物之间,都有着千丝万缕的关联你若温情,世界便温暖;你若冰冷,世界也寒凉。当你的内心充盈着希望和暖意,你才会有力量去给予别人温暖,也才能得到这个世界温情的回馈。
ID:190141
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端午佳节·巧手包粽
ID:146195
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端午节
传统习俗
ID:193396
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ID:153467
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何止七夕 还要朝夕
ID:121735
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新学期如约而至。
这是一个充满希望与挑战的时刻,
我们怀揣着梦想,
准备在新的一年里收获知识与成长。
让我们共同探索,共同进步
用智慧和努力书写新的篇章。
ID:179984
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ID:193832
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暖冬伴我行
随着智能时代的到来,越来越多的孩子沉迷于电子产品电子产品影响着孩子的习惯和成长。基于这种现状.我们推出“让孩子远离电子产品依赖,回归纸质阅读"的倡议活动。每天抽出一-段时间,陪孩子看会儿书,不仅可以增进家庭成员之间的情感交流。营造温馨的亲子共读氛围而且培养了阅读习惯。
暖冬伴我行
随着智能时代的到来,越来越多的孩子沉迷于电子产品电子产品影响着孩子的习惯和成长。基于这种现状.我们推出“让孩子远离电子产品依赖,回归纸质阅读"的倡议活动。每天抽出一-段时间,陪孩子看会儿书,不仅可以增进家庭成员之间的情感交流。营造温馨的亲子共读氛围而且培养了阅读习惯。
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PART.01
数学教研活动
小学数学教研,即小学数学教学研究,是指针对小学阶段的数学教学内容、教学方法、教学评价等方面进行的系统研究和实践活动。教研活动旨在提高教学质量,促进教师专业发展,培养学生的数学素养和创新能力。通过这些教研活动,教师可以不断提升自己的教学水平,更好地满足学生的学习需求,同时也为学生的全面发展和终身学习奠定坚实的基础。
PART.02
数学教研活动
小学数学教研,即小学数学教学研究,是指针对小学阶段的数学教学内容、教学方法、教学评价等方面进行的系统研究和实践活动。教研活动旨在提高教学质量,促进教师专业发展,培养学生的数学素养和创新能力。通过这些教研活动,教师可以不断提升自己的教学水平,更好地满足学生的学习需求,同时也为学生的全面发展和终身学习奠定坚实的基础。
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ID:183663
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独处,也是一种短暂的自我放逐,不是真的为了摒弃什么,也许只是在一盏茶时间,回到童年某一刻,再次欢喜;也许在一段路的行进中,揣测自己的未来;也许在独自进餐时,居然对自己小小地审判着;也许,什么事也想不起来,只有一片空白,安安静静地若有所悟。
ID:48912
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夏天的阳光,永远明媚。照耀着大地万物,也照耀着你我。树下的荫凉是避暑的胜地,偶尔吹来一阵风,便是莫大的欢喜。夏天的花,颜色更加饱满夺目。十里荷花塘,十里美如画。
ID:186601
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ID:114358
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微风总是挂着迷人的色彩
有点深沉却带着浪漫
天空的云朵在晚霞的映射下
五彩缤纷图悠的明艳着自己的美丽
那高悬著银镜似的园月
把那如水的清辉漫漫倾泻
ID:191834
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平
安
喜
乐
在2022新的一年里所有仙女
都要变美,好运满满
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ID:103609
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ID:146861
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ID:102419
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每个人的童年只有一次,那是孩子最快乐的时光,心心念念的专属节日,希望大人说话算话,这一次记得千万不要失约哦,带上一份宝贝喜欢的礼物。小朋友的世界是彩色的,在他们眼中,每种颜色都有独特而专属的含义,大人总是要面临各种各样的选择,孩子的快乐当然是全都要。
ID:189008
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精彩回顾
ID:193674
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01
春季传染病
春季是传染病多发的季节,幼儿园作为儿童密集的场所,更需要重视传染病的预防工作。以下是一些关于春季幼儿园传染病的详细信息,包括常见传染病的类型、传播途径、预防措施等内容。
02
春季传染病
春季是传染病多发的季节,幼儿园作为儿童密集的场所,更需要重视传染病的预防工作。以下是一些关于春季幼儿园传染病的详细信息,包括常见传染病的类型、传播途径、预防措施等内容。
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共同见证成长与蜕变
ID:191582
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大地回春
诗是有声的画,画是无声的诗。诗歌是文字的艺术,而绘画则是视觉的艺术,诗人们是如何抒写意趣,再现如画境界的呢?孩子们在欣赏古典诗词时,用画笔去探索诗情中的画意,描绘出一幅幅美丽的诗篇。 诗是有声的画,画是无声的诗。诗歌是文字的艺术,而绘画则是视觉的艺术,诗人们是如何抒写意趣,
大地回春
诗是有声的画,画是无声的诗。诗歌是文字的艺术,而绘画则是视觉的艺术,诗人们是如何抒写意趣,再现如画境界的呢?孩子们在欣赏古典诗词时,用画笔去探索诗情中的画意,描绘出一幅幅美丽的诗篇。 诗是有声的画,画是无声的诗。诗歌是文字的艺术,而绘画则是视觉的艺术,诗人们是如何抒写意趣,
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ID:178086
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ID:180027
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夏日的旅行
ID:122654
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设计师 | 沈可可
文案 | 请替换
排版设计 | 沈可可
ID:193630
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WINTER HOLIDAY
ID:103200
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ID:124750
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