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END
ID:146169
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AUTUMN
ID:155194
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简约
高级的线条排版
LINE LAYOUT
ID:193557
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看山山有色,听水水有声。张志和笔下水墨画般的山水,静谧而美丽,如诗如画。其实最能治愈人心的,也是这世间的山水,将心放任于天地间,所有的不知所措,都能慢慢释怀。
ID:168270
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流动的线条
律动的心情
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开笔启蒙礼润人生
ID:160774
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山墙夹景仪式感
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我守在他身畔,好像守着一点彻夜长明的灯火,一生都被照亮了: 就如我如今夜夜,守着彻夜长明的灯火,就像守着他一般。
ID:12449
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承袭了学府醇厚文韵,打造出一方幽静自然、惬意儒雅的东方臻境。
融合现代中式美学,沈阳琨瑜府打造约600平米景观中心水系,赋予每一次归途以诗意。柔和的水岸边界如国画铺展,水纹婉转潋滟,恰合“上善若水任方圆”的畅快随性。
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ID:147716
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教研谱新篇
聚力新征程
携手并进 共话成长
ID:159870
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1
线条感设计
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开笔添智
人生始立
一年级开笔仪式
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孟菲斯·的设计都尽力去表现各种富于个性化的文化内涵,从天真滑稽直到怪诞、离奇等不同情趣。在色彩上常常故意打破配色规律,喜欢用一些明快·风趣·彩度高的明亮色调,特别是粉红·粉绿等艳俗的色彩。
ID:118330
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郑老师 中央美术学院
毕业于中央美术学员中国画专业。2013年开始从事少儿美术教育,具有丰富的教学经验。自任教以来多次指导学生参加各类美术大赛并获得优异成绩,多次荣获优秀辅导教师称号。为人亲和,有耐心,深受孩子们的爱戴。
郑老师
姚老师 陕西师范大学
1998年-2005年期间,依次在西美附中以及西安美术学院进行长达七年的专业学习,具备深厚的美术专业基础。2012年开始从事美术教育工作至今,有十年丰富的教学经验。教学风格诙谐幽默,深受孩子们的喜爱和家长的信任。
姚老师
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ID:155189
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小得盈满 爱逢其时
01
“花季清明,雨季小满”,
5月20日,我们迎来了“小满”节气
春风虽短暂
但你的笑容却是我心中永恒的画卷
520这天,我想对你说
我依然深深地爱着你如同初见时那般心动
小得盈满 爱逢其时
02
“花季清明,雨季小满”,
5月20日,我们迎来了“小满”节气
春风虽短暂
但你的笑容却是我心中永恒的画卷
520这天,我想对你说
我依然深深地爱着你如同初见时那般心动
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01
请你一定要对号入座,我说的所有星光月亮,清泉小溪,蘸着糖的奶油和蜂蜜,这世间所有的美好事物,都只是为了形容你.
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ID:155186
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线条感设计
极简主义不仅是一种艺术和设计的风格,它还代表了一种生活态度和价值观。它鼓励人们反思消费主义和物质追求提倡简单、有意义的生活。通过减少不必要的物品和活动,极简主义帮助人们专注于真正重要的人和事,提高生活质量和幸福感。
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十年一剑筑梦百年
ID:169908
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我是小小绘画家
九鲸幼儿园春日绘画比赛
ID:140535
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盛夏
美好小时光
ID:152452
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跳出一段浪漫梦境
ID:154673
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水墨标题
ID:7236
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真实的心绪
3
ID:120079
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NINE WHALE HOMESTAY
ID:147900
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朱砂启智
击鼓鸣志
启智描“人”
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ID:160778
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这样的一个开满了白花的下午,总觉得似曾相识,总觉得是一场可以放进任何一种时空里的聚合。可以放进诗经,可以放进楚辞,可以放进古典主义也同时可以放进后期印象派的笔端——在人类任何一段美丽的记载里,都应该有过这样的一个下午,这样的一季初夏。
ID:47130
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学员作品展示
PAINTING WORKS
学员作品展示
PAINTING WORKS
学员作品展示
ID:155190
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远离喧嚣
ID:147908
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给你恰如其分的爱
小满恰逢520
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ID:190706
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探索信息时
代的文化脉动
信息时代的艺术创新
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墨舞纸端
"墨舞纸端,书香满庭"这句话同样富有诗意,描绘了一幅充满文化气息和艺术氛围的画面。这里,“墨舞”可能指的是书法或绘画时墨水在纸上自由流动的动态美,"纸端"则是指纸张的边缘或表面,暗示着艺术作品的创作过程。"书香"通常用来形容书籍所散发出的知识和文化的气息,而"满庭"则形容这种气息弥漫在整个庭院或空间中,给人一种宁静和充实的感觉,
墨舞纸端
"墨舞纸端,书香满庭"这句话同样富有诗意,描绘了一幅充满文化气息和艺术氛围的画面。这里,“墨舞”可能指的是书法或绘画时墨水在纸上自由流动的动态美,"纸端"则是指纸张的边缘或表面,暗示着艺术作品的创作过程。"书香"通常用来形容书籍所散发出的知识和文化的气息,而"满庭"则形容这种气息弥漫在整个庭院或空间中,给人一种宁静和充实的感觉,
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ID:194020
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房间风格摆放各异
但无一例外都经过主人精心布置
只为让每一位宾客享受极佳的观景视野
整面的景观落地窗
与延伸的大露台
将窗外的美景装进屋子里
沉浸式体验犹如置身在山林间
与自然相融感受亲近自然的度假风情
生命的鲜活在指尖流动
ID:147906
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ART SOCIETY JION UP
ID:138493
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比赛一等奖
在诵读中,寄以此为志,不断攀登知识的高峰,勇攀人生的巅峰。无论遇到多大的困难和挑战,都能保持最初的热爱,继续奔赴滚烫的山海。
比赛二等奖
在诵读中,寄以此为志,不断攀登知识的高峰,勇攀人生的巅峰。无论遇到多大的困难和挑战,都能保持最初的热爱,继续奔赴滚烫的山海。
比赛三等奖
在诵读中,寄以此为志,不断攀登知识的高峰,勇攀人生的巅峰。无论遇到多大的困难和挑战,都能保持最初的热爱,继续奔赴滚烫的山海。
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