节日:
展开更多
——精心部署 合理安排——
八年级备考组成员、班主任、党员教师等做了充分的准备,他们主动放弃周末的休息时间,积极参与到本次家访活动当中。他们在活动中充分展现了教育工作者对学生的关爱和责任心,用实际行动诠释了教育者的使命和价值。
——暖心行动 倾心交流——
八年级备考组成员、班主任、党员教师等做了充分的准备,他们主动放弃周末的休息时间,积极参与到本次家访活动当中。他们在活动中充分展现了教育工作者对学生的关爱和责任心,用实际行动诠释了教育者的使命和价值。
——点滴成长 满载收获——
八年级备考组成员、班主任、党员教师等做了充分的准备,他们主动放弃周末的休息时间,积极参与到本次家访活动当中。他们在活动中充分展现了教育工作者对学生的关爱和责任心,用实际行动诠释了教育者的使命和价值。
点击标题内容,点击样式工具条【+1】可+1
ID:163154
收藏
¥8.0
“每个孩子都是一个家庭的缩影”,要想真正了解一个孩子,必须要走进这个孩子背后的家庭。所以,家访就变得尤为重要。随着科技的发展,家校之间的沟通更多的是在网络上进行,虽然现在音视频技术较成熟,但是相比于传统的家访,效果还是大打折扣。
ID:163159
收藏
¥8.0
欲将沉醉换悲凉,清歌莫断肠。这混乱的尘世,究竟充斥了多少绝望和悲伤。你想去做一个勇敢的男子,为爱,为信仰,轰轰烈烈的奋斗一场。
ID:32202
收藏
¥8.0
高二历史一班李小帅
该生成绩中上等,性格沉稳、内敛,情绪稳定,具有良好的心态以及具备一定的社交能力,在班上作为班长以及历史科代表尽职尽责,表现良好。具有一定的组织能力以及很强的执行力。
家长表示:
孩子回家后经常主动帮家里做家务,也会辅助妹妹的功课。
ID:163152
收藏
¥8.0
家访思考
根据马斯洛的需求层次理论,人的需求分成生理需求、安全需求、归属与爱、尊重需求和自我实现五个层次。需求是由低到高逐级形成并得到满足的。家长在孩子的成长过程中要越来越关注孩子的高级需要,不能简单粗暴的用父母的权威为孩子做决定,否则会出现因高级需要得不到满足而对抗的行为。
ID:163145
收藏
¥8.0
勠力同心铸未来
ID:163153
收藏
¥8.0
小墨鹰编辑器
获取更多精彩资讯
扫码关注我们
学校微信公众号
学校老师微信
ID:163144
收藏
¥8.0
ID:136894
收藏
¥8.0
与“四特”学生建立联系,重点帮助他们解决学习、生活方面的困难。
着力提升外来务工人员子女的思想道德和科学文化素质,切实关心身边的外来务工子女,促进他们身心健康成长。
通过爱心看护、学业帮扶、暑假安全教育、心理调适和益智活动等多种方式,为留守儿童提供全面的帮助和支持,帮助他们度过一个愉快而有意义的暑假。
点击标题内容,点击样式工具条【+1】可+1
ID:163146
收藏
¥8.0
温情暖意行走
爱在家访路上
九鲸高中家访纪实
ID:163160
收藏
¥8.0
ID:163147
收藏
¥8.0
END
ID:163143
收藏
¥8.0
ID:32197
收藏
¥8.0
家校携手育英才
ID:163158
收藏
¥8.0
老师们的针对性家访
ID:163148
收藏
¥8.0
世间利禄来来往往,红尘滚滚炎凉荣辱……
世人渴望成功,但面临压力许多人都会……
生命有无限可能,我们会坚实地迈出步……
ID:25517
收藏
¥8.0
温暖行走中的教育
ID:163151
收藏
¥8.0
ID:163156
收藏
¥8.0
高一年级家访
家访过程中,教师与家长促膝畅谈,浓浓师生情得以传递,这是责任、是共育、更是信任……
高一年级家访
“家访暖人心,共育促成长”的家访活动并未结束,而是一项常态化工作。我校将继续丰富家访形式,拓宽家校沟通渠道,发挥家校合作实效,助力孩子健康成长。
ID:163150
收藏
¥8.0
扫码查看帮助