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02
健康义诊体检
ID:175191
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ID:144784
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保护血管
从防堵开始
让我们一同守护血管健康
5.18
ID:189804
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健康知识
生活应用
夏季养生健康知识讲座
ID:188879
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02
深耕细作教学仪器
ID:184256
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1
医院科室
医务人员认真听诊,耐心询问居民身体状况,对其症状进行相关讲解并给予医疗建议。同时,还为老年人普及糖尿病、高血压健康知识和日常生活的养生常识,引导他们树立防护意识,培养健康生活习惯,帮助更多的老年人关注自身健康,做到防患于未然。
医务人员认真听诊,耐心询问居民身体状况,对其症状进行相关讲解并给予医疗建议。同时,还为老年人普及糖尿病、高血压健康知识和日常生活的养生常识,引导他们树立防护意识,培养健康生活习惯,帮助更多的老年人关注自身健康,做到防患于未然。
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ID:172821
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强降雨后的饮食安全
ID:153742
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爱护我们的肝脏
ID:148818
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甲型病毒的传播途径
甲型肝炎病毒最常见的传播形式为粪一口途径,也称为肠道途径,即被污染的食物和水进入消化道引起甲肝感染。生活在水中的甲壳类动物,很可能被甲型肝炎病毒污染。当人们食用未煮熟的牡蛎、蛤、蝇等水产品时,有较高的感染甲型肝炎病毒的风险。
乙、丙、丁型病毒传播途径
乙肝/丙肝的传播途径包括血液传播、母婴传播、密切接触传播和医源性传播.丁型肝炎病毒与乙型肝炎病毒有着相同的传播途径,即通过血液、性接触和母婴传播进行传播。但丁型肝炎病毒极少单独感染,多与乙型肝炎病毒等DNA病毒共同感染。
ID:148813
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关于本化工公司
ID:144790
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医疗健康
知识大科普
医疗科普,让生活更美好
ID:188381
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01
公司主要产品有24-二氯苯丁酮,24-二氯苯戊酮,对氯苯丙酮,间氯苯丙酮,正戊酰氯,对氰基苯酚,溴代沙坦联苯,苯戊酮。公司现有高级工程师一名,工程师两名,研究生多名,技术力量雄厚,市场竞争力强。
02
“以质量求生存,以科技求发展”是我公司的经营理念。我们真诚希望我公司的产品及服务能为您的产品在提高质量、降低成本等方面作出贡献。我公司热忱欢迎您的指导,并愿与您友好合作、互惠互利、共谋发展。
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ID:144788
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义诊进村庄
服务暖人心
医院开展爱心义诊活动
ID:175197
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ID:184258
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支原体肺炎预防
冬季是呼吸道传染疾病的高发季节,常见有流行性感冒、麻疹、水痘、风疹、流脑、流行性腮腺炎、肺结核等。学生是呼吸道传染病的易感人群,一旦有传染病传入,即可通过空气飞沫和密切接传播。因此,要谨防感染上传染病,影响正常的学习生活。
ID:175138
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PART.01
现场说课
老师在课前布置任务驱动学生对硫及其化合物的基本知识进行温顾复查,课上结合导入视频带领学生认识酸雨的危害,以问题驱动引导学生分组讨论思考酸雨的形成过程,并进行展示分享。
PART.02
现场说课
作为高三学生题目在精不在多,同时要把控好难度,纵观高考,立足课本,从课后习题出发到高考真题的模拟练习,培养学生证据推理及模型认知的核心素养,设计实验进行酸雨成分探究,培养学生科学探究与创新意识核心素养本节课利用思考评价法、分析归纳法、自主探究。
PART.03
现场说课
老师从教学目标、教材、学情、学法、教学设计等角度展开说课。本节课是建立在学生对二氧化硫性质有所了解的基础上开展的一堂以高考题为线索的微专题复习课,意在通过对酸雨的相关知识学习,以酸雨的形成和防治为核心重点探究酸雨中硫酸的检验方法、二氧化硫尾气的三种处理方法以及在高考中的实际应用。
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ID:162889
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01
基本医疗保险
ID:147893
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以病人为中心
ID:146951
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ID:144787
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ID:175147
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ID:189799
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科学课的学科特点就是实验教学。而科学实验是学生学习科学知识,发展科学能力的重要途径,也是学生所从事的学习活动,其本质就是让学生“动手做”。因此,实验应当突出实践性,培养他们的创新能力。
ID:128413
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保“胃”健康
“肠”治久安
胃肠道预约检查
ID:184747
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工作方案
ID:172818
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ID:172814
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吃
饭
速
度
快
很多慢性胃炎患者最根本的病因是在年轻时进食不规律、狼吞虎咽。这样的吃法,食物并没有经过充分的咀嚼就进入了胃肠道,给胃肠造成负担。
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ID:155856
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01
如果不在学习状态,费再多的时间、精力都是徒劳。首先要分析自己是否已经具备了冲刺高考的学习状态,是否能够自觉、主动的学习并且持之以恒。另外,好的学习状态表现为专注程度。投入学习的绝对时间很重要,但更重要的是投入学习的专注时间。
02
大家要利用这个假期好好整理以往学过的知识,分析自己所掌握的知识体系是否完备,知识的条理性、系统性、完整性是否足够。知识分为链景式和塔基式两种链条式知识相对好办:而塔基式知识[外语、数学等)如缺少一部分,你知识体系就会处于”漂浮状态。
03
大家要利用这个假期好好整理以往学过的知识,分析自己所掌握的知识体系是否完备,知识的条理性、系统性、完整性是否足够。知识分为链景式和塔基式两种链条式知识相对好办:而塔基式知识[外语、数学等)如缺少一部分,你知识体系就会处于”漂浮状态。
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ID:152031
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医疗安全责任
ID:146945
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化工业保持较高增速
ID:144786
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最新医保政策
实时专业解读
最新医保政策内容
ID:147895
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做好个人防护
ID:140608
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健康义诊体检
ID:175195
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01
玩转科学课堂
ID:160622
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医院医生
医师招聘
市人民医院春季招聘
ID:182090
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深耕细作教学仪器
ID:184259
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医院科室10S精益管理
医院10S管理工作方案
ID:172827
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开栏语
为了打造高效课堂,提高我校教师教学技能和学科教学质量加深教师对新课标的了解与认识,在校领导的指导下我校通过召开教研组长会议、全校学科教研活动年级学科教研活动、班级教研活动校际教研活动等形式相结合的方式,开展理论学习听评说课、真题研究、项目化学习等,让教研真正成为教师学习、思考、交流、实践、反思、解惑提升的平台,成为金谷中学提高教育教学质量的有力推手。
ID:162899
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SUMMER HEAT PREVENTION LESSON
防
暑
小
课
堂
高温天气注意防暑降温
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ID:148840
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基本医疗保险
ID:147890
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以病人为中心
以质量为核心
ID:146942
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