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伴随着学期末的脚步悄然而至,一学期的工作也接近尾声,为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》,科学评价幼儿的综合能力,促进每一个幼儿身心和谐发展,于1月11日组织开展了期末幼儿发展评估活动。

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行走在幼教路上,处处繁花似锦,绽放出朵朵爱的花蕾,一路浅吟低唱,唱出幼教的婉转清扬一花独放不是春,百花齐放春满园。”为充分发挥骨干教师示范引领作用,使新老教师们彼此取长补短,共同成长,从而促进教师专业能力的发展不断提升自己的专业素养,为我园教育教学高质量发展奉献自己的一份力量。


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期末考试是一个学期以来教和学的总结,更是对学生一个学期以来学习的检阅,是评价学生学习情况的重要依据,通过期末考试可以反思学习过程,发现学习问题,研究学习方法,进而改进和调整学习策略,提高学习质量,以达到师生共同进步的目的。


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教师公开课·活动


行走在幼教路上处处繁花似锦,绽放出朵朵爱的花蕾,一路浅吟低唱,唱出幼教的婉转清扬一花独放不是春,百花齐放春满园。”为充分发挥骨干教师示范引领作用,使新老教师们彼此取长补短,共同成长。

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教师公开课·活动


行走在幼教路上处处繁花似锦,绽放出朵朵爱的花蕾,一路浅吟低唱,唱出幼教的婉转清扬一花独放不是春,百花齐放春满园。”为充分发挥骨干教师示范引领作用,使新老教师们彼此取长补短,共同成长。

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行走在幼教路上,处处繁花似锦,绽放出朵朵爱的花蕾,一路浅吟低唱,唱出幼教的婉转清扬一花独放不是春,百花齐放春满园。”为充分发挥骨干教师示范引领作用,使新老教师们彼此取长补短,共同成长,从而促进教师专业能力的发展不断提升自己的专业素养,为我园教育教学高质量发展奉献自己的一份力量。


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许是久居闹市,扰了安静。渐渐,厌倦了周围的喧嚣。愈来愈喜欢,将心安放于淡淡的文字与自己朴素的日常。习惯在平淡中感悟生命的本真,在静好中尝尽人生的百味。不再轻易把那些始于初见,止于转身的忧伤,诉与谁听。不再为一些匆匆而来,淡淡而去的背影,生出一份惆怅。
许是久居闹市,扰了安静。渐渐,厌倦了周围的喧嚣。愈来愈喜欢,将心安放于淡淡的文字与自己朴素的日常。习惯在平淡中感悟生命的本真,在静好中尝尽人生的百味。不再轻易把那些始于初见,止于转身的忧伤,诉与谁听。不再为一些匆匆而来,淡淡而去的背影,生出一份惆怅。
许是久居闹市,扰了安静。渐渐,厌倦了周围的喧嚣。愈来愈喜欢,将心安放于淡淡的文字与自己朴素的日常。习惯在平淡中感悟生命的本真,在静好中尝尽人生的百味。不再轻易把那些始于初见,止于转身的忧伤,诉与谁听。不再为一些匆匆而来,淡淡而去的背影,生出一份惆怅。
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二、教师公开课活动
行走在幼教路上,处处繁花似锦,绽放出朵朵爱的花蕾,一路浅吟低唱,唱出幼教的婉转清扬一花独放不是春,百花齐放春满园。”为充分发挥骨干教师示范引领作用,使新老教师们彼此取长补短,共同成长,从而促进教师专业能力的发展不断提升自己的专业素养,为我园教育教学高质量发展奉献自己的一份力量。


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