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伴随着学期末的脚步悄然而至,一学期的工作也接近尾声,为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》,科学评价幼儿的综合能力,促进每一个幼儿身心和谐发展,于1月11日组织开展了期末幼儿发展评估活动。

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02
多元测评 悦享成长

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明朗生活相伴
快乐成长同行
幼儿园期末回顾


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-END-
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“童”你一起
“幼”见成长
小墨鹰幼儿园期末成长汇报



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萌娃趣测评
欢乐秀成长
幼儿园期末测评精彩瞬间



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开学啦
新学期·新起
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时光荏苒,一点一滴汇成闪耀星光,可爱的孩子们一天天积累一点点进步 。在期待和盼望中,我们共同迎来了小中班期未汇报,不仅见证着孩子们的长大,也是孩子们成长的印记。为了营造一个轻松愉快的气氛,让孩子们有一个难忘的期末汇报活动。


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时光不语
成长有迹
幼儿园期末汇报会精彩回顾
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多元测评 悦享成长

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童年不同样
趣评育成长
幼儿园幼儿期末综合测评活动



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气球摩擦起电
用力把气球在头发上擦擦擦
气球把碎纸屑吸起来了
我们的也吸起来了

实验结论
原来这就是摩擦起电的现象,梳头头发会竖起来,都是因为物体摩擦会产生静电,而且带有静电的物品会把小物品给吸起来,这就是调皮的“小家伙”静电。

02
吸管摩擦起电
看,这个风车会跟着我的吸管转呢!
哇,转得好快呀!

实验结论
摩擦摩擦,静电来啦!吸管经过快速的摩擦后产生静电,可将纸张随吸管的移动而移动。孩子们在操作中感知、体验静电现象。
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生活小达人
自理显身手
幼儿园自理能力大赛

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多元测评 悦享成长

教育评价是幼儿园工作的重要组成部分,是了解教育的适宜性、有效性、调整和改进工作,促进每位幼儿发展,提高教育质量的必要手段。为全面了解孩子的发展水平和教学情况,科学评价孩子的综合能力发展,幼儿园于本学期期末开展了幼儿发展水平测试及保教质量分析活动。

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教育评价是幼儿园工作的重要组成部分,是了解教育的适宜性、有效性、调整和改进工作,促进每位幼儿发展,提高教育质量的必要手段。为全面了解孩子的发展水平和教学情况,科学评价孩子的综合能力发展,幼儿园于本学期期末开展了幼儿发展水平测试及保教质量分析活动。
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整理孩子们在学期中的作业、作品、照片和视频等,这些都是回顾的重要资料。评估发展:根据孩子们在学期初和学期末的表现,评估他们在社交。情感。语言,认知和运动技能方面的发展。家长沟通:与家长:进行沟通,分享孩子们的进步和需要改进的地方,讨论家长对孩子成长的观察。
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多元测评
悦享成长


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多元测评 悦享成长

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:教育评价是幼儿园工作的重要组成部分,是了解教育的适宜性、有效性、调整和改进工作,促进每位幼儿发展,提高教育质量的必要手段。为全面了解孩子的发展水平和教学情况,科学评价孩子的综合能力发展,幼儿园于本学期期末开展了幼儿发展水平测试及保教质量分析活动。

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《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:教育评价是幼儿园工作的重要组成部分,是了解教育的适宜性、有效性、调整和改进工作,促进每位幼儿发展,提高教育质量的必要手段。为全面了解孩子的发展水平和教学情况,科学评价孩子的综合能力发展,幼儿园于本学期期末开展了幼儿发展水平测试及保教质量分析活动。

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期末综合测评


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户外运动是幼儿一日生活的重要环节,幼儿园每天都有丰富多彩的户外游戏活动。户外活动有利于孩子亲近阳光和空气,增强儿童抵抗能力,能满足孩子好动与探究的本性,有利于孩子的身体发育。下面一起来看一看孩子们丰富的户外游戏吧!
体能大循环








篮球竞技赛








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大班毕业典礼

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童心探科学
畅想科技梦
第二小学举办第一届校园科技节活动







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校园的早晨是恬静的。雾气弥漫在大地,像一层薄纱,把校园围了起来。太阳渐渐地升起来了。刚开始,先是一丝一丝的,像-根根火红的线。接下来又像一位害羞的小姑娘露出了半张笑脸。一瞬间,太阳一下子腾空而起。
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收集资料:整理孩子们在学期中的作业。作品。照片和视频等,这些都是回顾的重要资料。评估发展:根据孩子们在学期初和学期末的表现,评估他们在社交、情感、语言。认知和运动技能方面的发展。
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蓄力一季
花开有声
幼儿园期末测评精彩瞬间





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教育评价是幼儿园工作的重要组成部分,是了解教育的适宜性、有效性、调整和改进工作,促进每位幼儿发展,提高教育质量的必要手段。为全面了解孩子的发展水平和教学情况,科学评价孩子的综合能力发展,幼儿园于本学期期末开展了幼儿发展水平测试及保教质量分析活动。

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九鲸幼儿园欢迎你们


在风景如画的大学校园里一所纯欧式建筑风格的国际化幼儿园无论在课程设置教学安排,硬件设备和幼儿身心发展设计等方面都处于早期幼儿教育的领先水平,满足小朋友不同阶段能力的发展需求,培养幼儿成长为健康、快乐、善良,自信的小朋友!

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巧手自理 快乐独立
本次自理能力大赛活动,幼儿园圆满结束,有那些激动人心的成功时刻,当然也会有反复尝试的焦虑,有的宝贝翻不出袖子,有的宝贝叠的弯弯扭扭,但他们都没有放弃、哭闹还是尝试、我们选择坚持,一步一步有序完成,“我相信我能行”的种子已在幼儿心里慢慢发芽。
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时光不语
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时光不语

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大班毕业典礼

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区域游戏篇
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重点教育
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大班毕业典礼

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