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垃圾分类进校园

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树立环保意识

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PART.02

垃圾怎么分类

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​02

减少污染

目前我国的垃圾处理多采用填埋的方式，占用大量的土地面积，并且会引其蚊虫增多、污水乱流、产生难闻的气味等令人不适的现象。

03

变废为宝

据相关数据显示，我国每年使用塑料快餐盒的数量高达40亿个、一次性筷子10亿双、方便面碗5-7亿个这些占生活垃圾的15%左右。我们生活垃圾中有30%-40%可回收利用，合理利用，这就是小本大利的资源。

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主题 祈福公益 垃圾分类 文明 环保 数字 序号 底色 细线条 圆角 树木 大树

02

生活中的垃圾

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什么是垃圾分类

垃圾分类，是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用。垃圾分类，是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用。

垃圾分类标准

垃圾分类，是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用。垃圾分类，是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用。

垃圾分类标识

垃圾分类，是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用。垃圾分类，是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用。

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QUESTION.1

什么是垃圾分类?

定规定或标准将垃圾分类储存分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用。

QUESTION.2

为什么垃圾分类?

可以减少垃圾的处置量减少焚烧和填埋等处理垃圾的行为能在最大程度上保证垃圾处理的正常还能够减少可回收垃圾造成的污染现象，保证资源再生其用。

QUESTION.3

垃圾分类有哪些标识

可回收物收集容器为蓝色，有害垃圾收集容器为红色，餐厨垃圾收集容器为绿色，其他垃圾收集容器为灰色。

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主题 活动宣传 简约 美观 清新 垃圾分类 资源 回收 科普 介绍 序号 循环

 02 

争做环保小能手

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标题 编号标题 小学 儿童 幼儿园 清新 科普 活动 教育 干净 卫生 文明

    为进一步提升学生环保意识，增强学生对垃圾分类知识的了解，让"绿色。低碳、环保”的理念深入学生心里，引导学生在8常生活中从自己做起，对垃圾进行分类,保护环境。2024年99月2日上午，赣县区城管局的叔救阿姨们以“垃圾分类环保童行” 为主题，始孩子们送上了一堂生动活泼的开学第一课。

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内容 小图内容 幼小学 儿童 幼儿园 清新 科普 活动 教育 干净 卫生 文明

争做环保小能手

    为进一步提升学生环保意识，增强学生对垃圾分类知识的了解，让"绿色。低碳、环保”的理念深入学生心里，引导学生在8常生活中从自己做起，对垃圾进行分类,保护环境。2024年99月2日上午，赣县区城管局的叔救阿姨们以“垃圾分类环保童行” 为主题，始孩子们送上了一堂生动活泼的开学第一课。

争做环保小能手

    为进一步提升学生环保意识，增强学生对垃圾分类知识的了解，让"绿色。低碳、环保”的理念深入学生心里，引导学生在8常生活中从自己做起，对垃圾进行分类,保护环境。2024年99月2日上午，赣县区城管局的叔救阿姨们以“垃圾分类环保童行” 为主题，始孩子们送上了一堂生动活泼的开学第一课。

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垃圾分类常识

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垃圾分类

绿色同行

幼儿园学习垃圾分类课程

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行业 幼儿·小学 幼儿园 垃圾分类 学习 绿色 课程 云朵 底色 垃圾桶 花朵 绿叶

01

可回收物

可回收物(再生资源)是指回收后经过再加工可以成为生产原料或者经过整理可以再利用的物品，主要包括废纸类、塑料类、玻璃类、金属类、电子废弃物类、织物类等。

废纸类—— 报纸、纸箱板、图书、杂志、各种本册、其它干净纸张、各类利乐包装牛奶袋、饮料盒(需冲洗晾干)。

塑料类—— 各种塑料饮料瓶、塑料油桶、塑料盆(盒)。

玻璃类—— 玻璃瓶、平板玻璃、镜子。

金属类—— 铝质易拉罐，各类金属厨具、餐具、用具，其它民用金属制品。

电子废弃物类—— 各类家用电器产品。

02

厨余垃圾

狭义的厨余垃圾是有机垃圾的一种，分为熟厨余垃圾（剩菜、剩饭、菜叶）以及生厨余垃圾（果皮、蛋壳、茶渣、骨、贝壳），广义的厨余垃圾是指家庭生活饮食中所需用的来源生料及成品(熟食)或残留物，还包括用过的筷子，食品的包装材料等。

03

有害垃圾

有毒有害垃圾是指存有对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物。

主要包括：废药品、废杀虫剂、废消毒剂、废油漆、废溶剂、废矿物油、废化妆品、废胶片、废相纸、废荧光灯管、废温度计、废血压计、废充电电池、废扣子电池、碱性电池、锂电池、镍镉电池等。。

04

其他垃圾

包括除上述几类垃圾之外难以回收的废弃物，通常根据垃圾特性采取焚烧或者填埋的方式处理。

主要包括：使用过的卫生纸、复写纸、传真纸、照片、离心纸、蜡纸、转印纸、塑料光面废纸、妇女用卫生巾、婴儿纸尿布、餐巾纸、烟蒂、陶瓷制品、衣服、鞋类、石棉瓦、白板、木质玩具、雨鞋、木质家具、橡胶制品、轮胎等。

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垃圾分类标识

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内容 标题内容 环保 垃圾分类 爱护环境 保护环境 环卫 卫生 清理 宣传 科普 小女孩

践行垃圾分类

共创文明新风

垃圾分类进校园 争做环保小能手

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垃圾“趣”分类

​

环保“益”起来

小学开展垃圾分类主题活动

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行业 幼儿/小学 色块 圆角 小学垃圾分类 地球 花草 小草 分类垃圾桶 小树 白云 云朵

03

垃圾分类的意义

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垃圾分类 从我做起

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垃圾分类 从我做起

01

回收2000斤的纸，可以挽救17棵20年树龄的大树。回收１个易拉罐，可以节省3小时的电视电力。１颗1号电池烂在泥土里，会使1平方米的土壤永远失去利用价值。我们在生产生活中产生的大量垃圾，正在严重侵蚀我们的生存环境，垃圾分类是实现垃圾减量化、资源化、无害化，避免“垃圾围城“的有效途径。共同开展垃圾分类的行动。

01

垃圾分类 从我做起

02

回收2000斤的纸，可以挽救17棵20年树龄的大树。回收１个易拉罐，可以节省3小时的电视电力。１颗1号电池烂在泥土里，会使1平方米的土壤永远失去利用价值。我们在生产生活中产生的大量垃圾，正在严重侵蚀我们的生存环境，垃圾分类是实现垃圾减量化、资源化、无害化，避免“垃圾围城“的有效途径。共同开展垃圾分类的行动。

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垃圾分类，从我做起

亲爱的大朋友、小朋友

你们知道吗？

回收一个易拉罐

可以节省3小时的电视电力

一颗1号电池烂在泥土里

会使1平方米的土壤

永远失去利用价值

我们生活中产生的大量垃圾

正在严重侵蚀我们的生存环境

垃圾分类，保护地球妈妈

让我们用自己的小小手

创造大大的力量吧！

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争做环保小能手

    为进一步提升学生环保意识，增强学生对垃圾分类知识的了解，让"绿色。低碳、环保”的理念深入学生心里，引导学生在8常生活中从自己做起，对垃圾进行分类,保护环境。2024年99月2日上午，赣县区城管局的叔救阿姨们以“垃圾分类环保童行” 为主题，始孩子们送上了一堂生动活泼的开学第一课。

01

争做环保小能手

    为进一步提升学生环保意识，增强学生对垃圾分类知识的了解，让"绿色。低碳、环保”的理念深入学生心里，引导学生在8常生活中从自己做起，对垃圾进行分类,保护环境。2024年99月2日上午，赣县区城管局的叔救阿姨们以“垃圾分类环保童行” 为主题，始孩子们送上了一堂生动活泼的开学第一课。

02

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    为进一步提升学生环保意识，增强学生对垃圾分类知识的了解，让"绿色。低碳、环保”的理念深入学生心里，引导学生在8常生活中从自己做起，对垃圾进行分类,保护环境。2024年99月2日上午，赣县区城管局的叔救阿姨们以“垃圾分类环保童行” 为主题，始孩子们送上了一堂生动活泼的开学第一课。

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垃圾分类

环保童行

垃圾分类进校园 争做环保童行

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垃圾分类 从我做起

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01

分类知识知多少

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行业 幼儿·小学 卫生 环境 垃圾分类 宣传 幼儿园 标题 序号 色块 圆形 垃圾桶

关于垃圾分类

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行业 幼儿·小学 幼儿园 垃圾分类 学习 绿色 课程 垃圾桶 叶子 绿叶 箭头 美观

设计师 | 郭然好

文案 | 请替换

排版设计 | 郭然好

摄影图片 | 来源于网络

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行业 幼儿·小学 幼儿园 垃圾分类 学习 绿色 课程 叶子 绿叶 作者 编辑 审核

PART.01

垃圾分类科普

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推进垃圾分类

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主题 活动宣传 简约 美观 清新 垃圾分类 资源 回收 科普 介绍 圆角 底色

垃圾分类进校园

绿色环保入童心

小学开展垃圾分类主题活动

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绿色"童"行

"圾"时行动

垃圾分类倡议书宣传

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