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弘扬传统文化

在读书中开阔视野、增长见识、融洽感情、增进共鸣。此次红五月读书活动意义深远,同学们明白长大后要为祖国做贡献——延续革命文化传统,争做新时期的国之英雄。
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访孔子故里
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访孔子故里 沐儒学之风


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沐儒学之风
访孔子故里

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品齐风鲁韵 做儒雅少年


怀着朝圣之心崇敬之情庄严礼拜向孔子行鞠躬礼一三拜孔子:一 拜自强不息;二拜厚德载物;三拜孝亲尊师。学生在三鞠躬里,接受了中华文化精神的一次洗礼,感受拜师仪式的庄严、活动的悠久。

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怀着朝圣之心崇敬之情庄严礼拜向孔子行鞠躬礼一三拜孔子:一 拜自强不息;二拜厚德载物;三拜孝亲尊师。学生在三鞠躬里,接受了中华文化精神的一次洗礼,感受拜师仪式的庄严、活动的悠久。
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01
访孔子故里 沐儒学之风

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访孔子故里 沐儒学之风
在孔子雕像前全体学生怀着朝圣之心崇敬之情庄严礼拜向孔子行鞠躬礼一三拜孔子:一拜自强不息;二拜厚德载物;三拜孝亲尊师。学生在三鞠躬里,接受了中华文化精神的一次洗礼,感受拜师仪式的庄严、活动的悠久。


访孔子故里 沐儒学之风
在孔子雕像前全体学生怀着朝圣之心崇敬之情庄严礼拜向孔子行鞠躬礼一三拜孔子:一拜自强不息;二拜厚德载物;三拜孝亲尊师。学生在三鞠躬里,接受了中华文化精神的一次洗礼,感受拜师仪式的庄严、活动的悠久。

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访孔子故里 沐儒学之风

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在孔子雕像前全体学生怀着朝圣之心崇敬之情庄严礼拜向孔子行鞠躬礼一三拜孔子:一拜自强不息;二拜厚德载物;三拜孝亲尊师。学生在三鞠躬里,接受了中华文化精神的一次洗礼,感受拜师仪式的庄严、活动的悠久。

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图书漂流记


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笔墨飘香
传承经典"这句话表达了对传统文化的尊重和传承的意愿。在中国传统文化中,书法和绘画是极为重要的艺术形式,它们承载着丰富的历史和文化价值。"笔墨通常指的是书法和绘画中的笔法和墨色,而"飘香"则形容这些艺术作品所散发出的深远影响和魅力。"传承经典"则强调了将这些艺术形式和文化精髓代代相传的重要性。
笔墨飘香
02
传承经典"这句话表达了对传统文化的尊重和传承的意愿。在中国传统文化中,书法和绘画是极为重要的艺术形式,它们承载着丰富的历史和文化价值。"笔墨通常指的是书法和绘画中的笔法和墨色,而"飘香"则形容这些艺术作品所散发出的深远影响和魅力。"传承经典"则强调了将这些艺术形式和文化精髓代代相传的重要性。
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孔子文化主题活动展示



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壹
访孔子故里 沐儒学之风

孔子雕像前学生怀着朝圣之心崇敬之情庄严礼拜向孔子行鞠躬礼一三拜孔子:一拜自强不息;二拜厚德载物;三拜孝亲尊师。学生在三鞠躬里,接受了中华文化精神的一次洗礼,感受拜师仪式的庄产、活动的悠久。


贰
访孔子故里 沐儒学之风

孔子雕像前学生怀着朝圣之心崇敬之情庄严礼拜向孔子行鞠躬礼一三拜孔子:一拜自强不息;二拜厚德载物;三拜孝亲尊师。学生在三鞠躬里,接受了中华文化精神的一次洗礼,感受拜师仪式的庄产、活动的悠久。

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在孔子雕像前全体学生怀着朝圣之心崇敬之情庄严礼拜向孔子行鞠躬礼一三拜孔子:一拜自强不息;二拜厚德载物;三拜孝亲尊师。学生在三鞠躬里,接受了中华文化精神的一次洗礼,感受拜师仪式的庄严、活动的悠久。
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为了让学生领略中华民族传统文化,
感受儒家文化韵味,
诵读《论语》、展琴棋书画。
在孔子雕像前,全体学生怀着朝圣之心,
崇敬之情,庄严礼拜,向孔子行鞠躬礼
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共读经典 传承文化


在孔子难像前全体学生怀着朝圣之心崇敬之情庄严礼拜向孔子行鞠躬礼一三拜孔子:一拜自强不息;二拜厚德载物;三拜孝亲尊师。学生在三鞠躬里,接受了中华文化精神的一次洗礼,感受拜师仪式的庄产.活动的悠久。

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在孔子难像前全体学生怀着朝圣之心崇敬之情庄严礼拜向孔子行鞠躬礼一三拜孔子:一拜自强不息;二拜厚德载物;三拜孝亲尊师。学生在三鞠躬里,接受了中华文化精神的一次洗礼,感受拜师仪式的庄产.活动的悠久。
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02
访孔子故里 沐儒学之风

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访孔子故里 沐儒学之风


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诵读红色经典

最是书香能致远,回忆本月所读的经典故事,激动的心情久久不能平静,我们每个人的内心都被革命先烈那伟大的爱国热情深深地感动着。同时,我还被各位家长陪同孩子共同读书的热情感动着。
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书香润童心
家校共成长
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笔墨飘香

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END
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