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龙腾虎跃闹春意爆竹声声辞兔岁迎接2024年元旦佳节到来丰富学生的校园文化生活,展现学生风采,我校特举办“庆元旦 迎新年”书画展活动,为新年的到来营造浓厚的节日氛围。同学用五彩画笔勾勒出了一幅幅斑斓的图画表达着对新的一年美好的向往让我们走进孩子笔下的迎新文化盛宴吧!

{国趣东方 ·喜迎元旦}

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春节,即农历新年,是一年之岁首、传统意义上的年节。俗称新春、新年、岁旦等,口头上又称过年、过大年。春节历史悠久,由上古时代岁首祈年祭祀演变而来。
春节的起源蕴含着深邃的文化内涵,在传承发展中承载了丰厚的历史文化底蕴。在春节期间,全国各地均有举行各种庆贺新春活动,带有浓郁的各地域特色。这些活动以除旧布新、驱邪攘灾、拜神祭祖、纳福祈年为主要内容,形式丰富多彩,凝聚着中华传统文化精华。

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爱心是什么?爱心是能鼓起你生命风帆的激励;爱心是雪中送炭式的资助;爱心是抚慰你受伤心灵的微笑,一元两元积少成多,爱心在慢慢堆积,孩子稚嫩的小手开心的把自己的爱心投进了捐款箱,为你们点个大大的赞!小小活动让孩子明白的团结友爱的意义,培养了孩子们的社会责任感。

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活动期间,领导干部们听取了专题辅导报告,开展了集中自学和个人自学。大家还围绕新期望新要求,以“出实招解难题”为主题开展专题交流,进一步增强了“感恩奋进”的政治自觉、找准了“走深走实”的实践方向、打开了“出招解题”的思路格局。
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# 01

与孩子交流
1.多抽时间与孩子交流、沟通,增进亲子感情,丰富孩子的生活内容;支持幼儿孩子的探究活动,如看书、绘画、讲故事,大胆与人交往,养成活泼、开朗、热情、大方的性格。
2.跟孩子聊聊元旦、新年的来由、发展变化、相关传说、习俗文化等。
3.告诉孩子1月1日是元旦,是新一年开始的第一天,每个人又长大了一岁。利用元旦了解孩子的心愿,鼓励宝贝说出来,画出来。
4.新年走亲访友时让孩子学会敬爱长辈,懂礼貌,会与别人交往;做一个自理小主人,主动做一些家务,做好自我服务。
# 02

与孩子交流
1.多抽时间与孩子交流、沟通,增进亲子感情,丰富孩子的生活内容;支持幼儿孩子的探究活动,如看书、绘画、讲故事,大胆与人交往,养成活泼、开朗、热情、大方的性格。
2.跟孩子聊聊元旦、新年的来由、发展变化、相关传说、习俗文化等。
3.告诉孩子1月1日是元旦,是新一年开始的第一天,每个人又长大了一岁。利用元旦了解孩子的心愿,鼓励宝贝说出来,画出来。
4.新年走亲访友时让孩子学会敬爱长辈,懂礼貌,会与别人交往;做一个自理小主人,主动做一些家务,做好自我服务。
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