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在少年时代,我们都曾怀揣着一个美好的梦想,那个梦想或许是成为一名科学家、艺术家、运动员,又或者是探索未知的领域,拥有无尽的自由和创造力。少年没有乌托邦,他们心向远方,渴望将自己的激情和才华展现给世界。

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爱祖国

贰

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红领巾寻访

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寓教于乐启征程

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壹
诵读红色经典

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相聚助力花开

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01
通过读书活动,激发师生尤其是全体学生的阅读热情,开阔其视野,增长其知识,陶冶其情操,充实其文化底蕴,提高其综合素质。


02
通过读书活动,激发师生尤其是全体学生的阅读热情,开阔其视野,增长其知识,陶冶其情操,充实其文化底蕴,提高其综合素质。

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孩子们说:

李海洋小朋友说:
“阅读就是教小朋友安安静静的玩,学会本领。”


李小花小朋友说:
“阅读就是读书给别人听。”

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心之所向,未来可期

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学海无涯,苦亦甘甜

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书籍里隐藏着一片片浩瀚星辰,
荡漾着一颗颗童心稚趣~
人类需要富有启发性的养料,
而阅读,则正是这种养料。
让我们带着孩子,
一起走进书的海洋,
尽情畅游吧!

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评选获奖好家长

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诞愿有你平安快乐

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共赴新学期

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在岁月的长河中,教师如同那盖永不熄灭的灯塔,照亮我们前行的道路。他们用知识的火种点燃我们心中的希望;用智慧的甘泉,滋润我们干涸的心田。教师节,是感恩的节日,是对那些默默奉献的园丁们最深的敬意。他们的付出,如同春雨,无声地滋润着我们的心灵。

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壹
在少年时代,我们都曾怀揣着一个美好的梦想,那个梦想或许是成为一名科学家、艺术家、运动员,又或者是探索未知的领域,拥有无尽的自由和创造力。少年没有乌托邦,他们心向远方,渴望将自己的激情和才华展现给世界。

贰
在少年时代,我们都曾怀揣着一个美好的梦想,那个梦想或许是成为一名科学家、艺术家、运动员,又或者是探索未知的领域,拥有无尽的自由和创造力。少年没有乌托邦,他们心向远方,渴望将自己的激情和才华展现给世界。

叁
在少年时代,我们都曾怀揣着一个美好的梦想,那个梦想或许是成为一名科学家、艺术家、运动员,又或者是探索未知的领域,拥有无尽的自由和创造力。少年没有乌托邦,他们心向远方,渴望将自己的激情和才华展现给世界。

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心之所向,未来可期

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01
心之所向,未来可期

在少年时代,我们都曾怀揣着一个美好的梦想,那个梦想或许是成为一名科学家、艺术家、运动员,又或者是探索未知的领域,拥有无尽的自由和创造力。少年没有乌托邦,他们心向远方,渴望将自己的激情和才华展现给世界。
02
奋发有为,时不我待

在少年时代,我们都曾怀揣着一个美好的梦想,那个梦想或许是成为一名科学家、艺术家、运动员,又或者是探索未知的领域,拥有无尽的自由和创造力。少年没有乌托邦,他们心向远方,渴望将自己的激情和才华展现给世界。
03
学海无涯,苦亦甘甜

在少年时代,我们都曾怀揣着一个美好的梦想,那个梦想或许是成为一名科学家、艺术家、运动员,又或者是探索未知的领域,拥有无尽的自由和创造力。少年没有乌托邦,他们心向远方,渴望将自己的激情和才华展现给世界。
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爱祖国

壹

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教学研讨
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育儿理念:
倾心陪伴,静待花开。
寓教于乐启征程,日积月累看质变。我们充分利用“学习强国”里的“听小喇叭”栏目,让孩子边听边学。小喇叭里有孩子们喜欢听的各种故事:拉布拉多警长、猴子警长、拼音王国、睡前故事、这就是历史……这些都是珂宁爱听的故事,他会在睡前反复听,循环听。我们会要求他用自己的话把听到的故事讲给我们听。刚开始时,非常困难,有时候要听上几遍,甚至十几遍,才勉强能讲述出来。特别是在他记不起来的时候,我们会给予他一些提示。时间长了,孩子的能力提升了,记忆力加强了,复述故事就成了一件很容易的事。

#
好家长风采


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分享与交流

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弘扬雷锋精神 争做志愿先锋
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END
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在少年时代,我们都曾怀揣着一个美好的梦想,那个梦想或许是成为一名科学家、艺术家、运动员,又或者是探索未知的领域,拥有无尽的自由和创造力。少年没有乌托邦,他们心向远方,渴望将自己的激情和才华展现给世界。
在少年时代,我们都曾怀揣着一个美好的梦想,那个梦想或许是成为一名科学家、艺术家、运动员,又或者是探索未知的领域,拥有无尽的自由和创造力。少年没有乌托邦,他们心向远方,渴望将自己的激情和才华展现给世界。

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MEETING THE BEAUTIFUL
少年没有乌托邦
心向远方自明朗


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设计师 | 陈十一
文案 | 请替换
排版设计 | 陈十一
摄影图片 | 来源于网络
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一文读懂知
01


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“好家长”风采

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尾部总结

家庭是孩子温馨的港湾,
幼儿园是孩子成长的摇篮,
孩子的全面发展离不开家庭学校的双重教育,
在家庭,一个孩子就是整个世界,
在幼儿园,每个孩子都是最美好的存在。
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尾部总结


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文艺节目

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